新东方在线刘琦：跑下去，天就要亮了
【慧聪教育网】早晨6点起床，7点出现在图书馆，中午在图书馆睡15分钟，一直学到凌晨2点钟——这，就是新东方在线国内考试部名师刘琦的考研备考记忆。
在考研的半年时间里，她的每一天几乎都是这样度过的。最终，刘琦收获了一场三连胜：12月通过日语3级，1月通过研究生考试，3月通过英语专八考试。
2005年，武汉石牌岭路8号。
刘琦来到这里陪朋友面试，自己反而面试上了，这个面试的地址正是新东方武汉分校所在，她也因此与新东方结缘。到2020年的今天，刘琦说自己都没想到在新东方的教师生涯，竟然已经超过了15年。
尽管刘琦是英美文学专业出身的“学院派”，但回想起15年前的第一次上课，当时的她依然有些没底。一节两小时的课堂，200多个学生，让刘琦体验了前所未有的紧张，直到下课，刘琦都不知道自己的状态究竟如何。直到打开了人生中第一份来自学生的评分表：满分5分，她是4.7分。在当时，这并不是一个十足的高分，但是教学主管告诉她，这个数字对于新任的老师而言，已经远远超过平均水平。
因为这个首赞，让刘琦悬着的心放了下来：“当时学生的肯定，让刚入行的我有了当老师的信心，也让我坚定了自己成为一名老师的想法，我要在教师这条路上一直走下去。”
15年间，刘琦顺利完成了从线下到线上教学的华丽变身。随刘琦教龄一起增长的，还有她愈发厚重的人生履历。刘琦虽然已经是新东方十年功勋教师、新东方在线四六级、考研英语名师，但一直在不断充实自我，在2020年拿到了经济学博士的学位。
“没有人天生强大，但有人天生要强。”这是当时刘琦支撑自己考研的信念，现在也成为她对自己课堂上每一位“考研党”的暖心鼓励。
现在刘琦负责教授的考研英语，是许多学生备考时最发愁的科目。“在研究生考试中，英语是必考科目，考生没得选，而他们的共同诉求是必须过线。”刘琦分析，在备考过程中，考研英语的学习投入时间最早、精力最多，但成就感比较弱。要想取得高分，没有一蹴而就的秘籍，而是需要坚持不懈的长期积累。
遇到心情焦虑的学生，刘琦会直接打语音电话，倾听他们的困惑，用自己的备考经历提供参考，帮助他们平复心情。刘琦说：“考研路上，学生们最需要的就是陪伴和鼓励。只要学生需要，我就会尽自己最大的力量帮助他们。”
高考有“53”，考研有学院派女神的“接头暗号”
15年的教学经验让刘琦成为新东方在线的考研名师。她所出版的考研系列书籍，被称为届考研党的“53神器”。
2015年，刘琦开始了人生的新探索，尝试在线授课。但来到新东方在线的课堂，刘琦却发现自己还有很长的路要走。
“线上授课相比线下有很大的不同，课程密度、课程强度、知识点和干货的输出率都比线下要高得多，线下3小时讲授的内容，线上1个半小时就能讲完了。同时，线上教学对老师的控场能力和节奏引导能力要求也更高，教师要兼顾教学内容和学生公屏反馈，必须是多功能老师。”刘琦这样说道。
为了达到自己想要的教学效果，刘琦非常注重学生的教学评价。每半个月，刘琦会收到一份学生的教学反馈，她会根据这些反馈评估学生们的学习情况，及时调整自己的教学内容。
“讲了许多讲座，诞生了无数表情包。当下，只想专注教学，只想做做课题，只想嗓子快好，只想有一天，哪怕一天，可以睡够八小时。”这是刘琦2016年在微博上的一段记录。
回想起刚开始线上授课的那段时光，刘琦感叹道：“上课之前如临大敌，上课之中如履薄冰，上课之后如沐春风。”
教学以纯干货为主，学生难免有累的时候。这时，刘琦就会用幽默风趣的方式给他们拓展阅读文章的背景知识。在放松大脑的同时，培养学生们的文化习得意识，激发他们的学习兴趣和求知欲。
“学生和我有很多秘密的‘接头暗号’”，刘琦举了个小例子：“谁是‘三姨太’？其实，这是指谓语动词的三种变化：时态、语态、情态。”这些“黑话”，不仅便于学生们快速理解和深度记忆，还能降低他们吸收知识的难度。
“琦哥，你能不能骂我两句”
虽然刘琦看起来是一位温柔、亲切、知性的小姐姐，但学生们却给刘琦起了一个硬核的外号——“琦哥”。这位学生心目中的女神姐姐，偶尔也会在课堂上展现“彪悍”一面。
人如其名，在刘琦的微博上就能看到“琦哥式咆哮”：“考研阅读偶尔有单词不认识，有时不影响理解，但今天有同学告诉我他是偶尔有单词认识，琦哥当时就举起了手上500斤大锤！！！”
其实，刘琦偶尔变身“暴躁琦哥在线营业”，也是对学生负责，督促学生的学习进度。“比如3月讲过的内容，有的同学5月才提出问题。这样的学习进度肯定慢了，谁看了能不急眼？！”刘琦解释，学生备考阶段偶尔偷懒，琦哥知道后自然也就“火力全开”。
时间一长，学生们也就理解了她的良苦用心，甚至主动“找骂”。刘琦的学生催着她建了一个“琦哥骂骂群”，希望刘琦通过“骂”的方式在群里督促他们学习。
“琦哥，我欠骂了，你能不能骂我两句？”
“琦哥，你骂完我，我学习动力十足！”
……
在刘琦的陪伴和督促下，学生们也养成了自觉学习的习惯，他们每天早晨5点自觉地去刘琦的微博打卡，每晚睡前还会向她报告当天的学习记录。
“看到那么多学生都希望老师多盯着，那么努力地坚持学习，我就一定会对学生负责，只要有精力就会‘骂’他们。”刘琦说，这种饱含鼓励的“骂”，已经成为一种有趣的责任，她希望能“骂”走迷茫、“骂”出优秀。
武汉，我想听见你的声音
对于一名老师来说，“桃李满天下”是对教学生涯最好的回馈。
2020年初的武汉疫情，牵动着每一个国人的心。在疫情最严重的那段时期，全国各地的医疗队纷纷驰援武汉。身在武汉的刘琦，突然接到了几位学生发来的消息，原来，来自天津和长春的医疗队里就有刘琦教过的学生，这些学生一到武汉，就第一时间想到了老师，这让刘琦感到既温暖又感动。
作为武汉人，刘琦觉得自己也应该做点什么。于是，她在自己的微信公众号“刘琦老师”上发起了一项叫“让我听见你的声音，好吗？”的征集活动，她号召学生们用自己的家乡方言，录制一小段“武汉加油”的音频。
没有想到，活动发起后短短一天时间，刘琦就得到了全国各地学生们的积极响应。
“我在大连，武汉加油！”
“我在河南新乡，武汉加油！”
……
“听到学生们录音的那一晚，几乎是泪流满面，这是我作为老师最骄傲的时刻。”刘琦现在回想起来，仍然非常感动。刘琦也行动起来，快速把这些录音，剪辑成了一整段一分多钟的语音，发给微信公众号的所有粉丝和周围一起战疫的武汉同胞们，希望她和学生们的小小心意，能给当时的大家带来希望和温暖。
“老师”的职业幸福感往往随着时间流逝反而变得深刻起来。尽管学生们已经离开课堂、奔赴不同的人生旅途，但身为老师，刘琦从未感到孤单，她和学生们的牵挂、支持一直都在。而作为守护者，15年来，刘琦老师默默地守护了太多学子和他们的梦想。
“走过之后回头看，不问才学深浅，至少我的青春岁月里，曾经有过一次义无反顾的拼搏，成功抵抗了欲望和寂寞，战胜了孤独和软弱。”刘琦把这段往届学生的心路历程，分享给每个正在计划考研的学生。
翻阅刘琦的微博，我们看到了这样一段文字“仿佛回到当年考研的日子，晚睡早起，可还是精神满满！每日里写论文、备课、做课题、开会、上课，日程满满却又精神无比。可以全年无休，只要做的是喜欢和有意义的事。”而我们在论坛上，也看到了学生的一段话“当刘琦老师的学生，是一件幸福的事情。”
15年的坚守，只因热爱这方讲台，热爱教书这件事情本身。刘琦用自己的梦想，去影响着一个个学生的梦想。
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