打造党建与思政教育融合的“新引擎”

慧聪教育网 2021-07-01 08:48 来源：中国教育报

    思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。

    广州工商学院围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题和培育德智体美劳全面发展的应用型人才的目标，认真贯彻关于思政教育各项要求，在改进中加强、在创新中提高，于2020年10月建成“新时代党员讲习所”，成为党建工作深度融入学校思政教育的“新引擎”。

    同向同行

    积极探索融合途径

    广州工商学院建设讲习所，以“学习有收获、思想受洗礼、行动有指引、前进有力量”为建设目标，突出前瞻性、科学性、可操作性，着力解决“在哪儿讲、谁来讲、讲什么、怎么讲、讲给谁”的问题。

    ——以阵地内外兼修为基础，拓宽融合新空间

    “四个到位”保障建设工作高质量完成。一是组织到位，在学校董事会及校领导的倡议支持下，由学校党委、马克思主义学院、党委各部门、建设办、后勤处、财务处、信息技术与装备中心等多个部门和党建专家团队组成了学校讲习所建设工作团队。二是经费到位，董事会设立专项建设经费，专款专用，确保讲习所建设资金到位并有效使用。三是宣传到位，拍摄讲习所宣传片，加强对外宣传；开发了预约小程序，设置了网页飘窗，及时搜集意见建议，形成叠加效应。四是制度到位，建立讲习所管理制度、学习培训制度等，规范整理各类学习材料并归档。

    “四项功能”丰富教育手段。讲习所从满足引导功能、教育功能、示范功能和审美功能等四个方面的功能出发，建成“序厅、理论与实践展厅、信息化体验厅以及多功能厅”四个展厅。引导功能——序厅，介绍讲习所的建馆目的与目标，展示党章等内容，引导师生学懂习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精髓要义，激发其爱党爱国热情。教育功能——理论与实践展厅，意在指导师生深刻学习党史、领会新时代党的创新理论，学会用党的创新理论、新成果武装头脑、指导实践、推动工作。榜样的力量板块特别展示了人民教育家、优秀大学生代表以及学校党建的特色、亮点与收获，发挥榜样楷模的示范引领作用。示范功能——信息化体验厅，配有人工智能助手、移动党校、VR体验角、智能触控一体机等现代人机交互信息设备，供师生多维度体验和学习；同时展示了广州工商学院“党建+德学+五进”特色、党建工作成效与师生党员风采。审美功能——多功能厅，配备液晶显示屏、音响设备、可移动桌椅和书架等，现代化设备和展厅木制边框、山水画屏背景形成了时尚潮流与现代新中式的灵感碰撞，为师生提供研讨交流的空间。

    ——以赋能提质为动力，筑牢融合新支撑

    “建、管、用”全链条培养讲师团。以“建”为基础，以在校内外兼具学术研究和实践经验的教授为核心，由专家教授、党支部书记、辅导员组成讲师团；以“管”为核心，依托马克思主义学院、张辉名师工作室和辅导员工作室等，搭建“理论研究平台”“培养培训平台”“双线晋升平台”，为年轻讲师的教学、研究、业务能力铺筑阶梯；以“用”为根本，讲师团通过主题明确和事例生动的宣讲，引领周边青年学生做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，大力开展典型选树培养宣传工作，形成示范带动作用。

    “足、全、专”三个方面建强志愿讲解队。“保障足”，学校组建了志愿讲解队，并规范了管理机制、考核激励机制、经费保障机制。“培训全”，为讲解队聘请指导教师，定期组织志愿讲解队培训，做到系统培训学、组织专题学、在线灵活学，做新时代中国马克思主义的宣传队和播种机。“服务专”，讲解队在学懂弄通上下功夫、在身先士卒上下功夫、在广泛传播上下功夫、在学以致用上下功夫，接受校外“预定”、校内“点单”、师生“随机”等多种参观方式，为参观交流者提供专业的讲解服务，影响带动广大师生团结凝聚在党的周围。

    ——以讲习传习为路径，打造融合新引擎

    讲政策。把党的方针政策和重大决策部署阐述清楚，帮助广大师生用好用活有关政策，理清发展思路和举措。

    学理论。引导师生掌握蕴含在新时代党的创新理论成果中的立场、观点、方法、道理、学理、哲理；从党的百年奋斗历程中读懂党为人民而生、因人民而兴的内涵；从无数可歌可泣的英雄楷模和先进典型中汲取精神养料，增进对党的血脉亲情。开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，唱响爱党、爱国、爱社会主义的主旋律。

    讲文化。成立“中华优秀传统与思政教育研究会”，开展“讲好中国故事”“讲好红色文化”“我们的节日”等活动，做到以文化人，以文育人。

    学制度。学习宣传贯彻党的十九届四中、五中全会精神，引导师生全面把握坚持中国特色社会主义制度的基本要求，深刻认识中国特色社会治理现代化建设的特点和规律。

    讲道德。将培育和践行社会主义核心价值观融入到学校德学教育当中，教育引导师生明大德、守公德、严私德，强化道德责任，锤炼品德修为。

    学本领。在促进思政小课堂与社会大课堂的深度融合上下功夫，结合“青年红色筑梦之旅”等，给青年学生上一堂有温度的思政课，也给他们的人生搭建更为广阔的舞台。

    ——以全面创新为利器，强化融合新优势

    讲习所根据不同授课对象，将专题讲座、情景式教学、案例教学、研讨式教学等多种教学形式结合起来，把讲理论与讲故事结合起来，活用大白话，讲明大道理。

    邀请“我最喜爱的老师”“优秀大学生”走上讲台，开展“身边人讲身边事”，变“一人讲”为“大家讲”，推动讲习更接地气。

    利用人工智能党建助手、VR技术、智能触控一体机、智能留言系统等多媒体信息技术，让师生能够实现沉浸式体验，加深对革命发展的理解，增进对党的血脉亲情。

    通过知识竞赛、主题演讲、微党课、征文比赛、读书会、有奖竞答等灵活多样的形式，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，让师生理论学习成为“时尚”。

    ——以扩大范围为亮点，推动融合新突破

    学校将到讲习所讲学与严格落实“三会一课”、主题党日等组织生活制度相结合，与党员干部培训、新晋职工培训、党校学员培训、青马班培训相结合，与学生思政教育、新生入校教育以及毕业离校教育等相结合。

    借助大数据分析，对于到馆参与次数多、实效好的师生和组织，给予表扬奖励，充分调动党员学习的积极性，实现“计划”向“习惯”与“突击学”向“长期学”的转变，推动讲习融入日常、抓在经常。

    组织交流经验观摩活动，既满足“团队学”，也满足“个人学”，既注重“自己学”，也注重“共同学”，发挥辐射带动效应，实现党的学习教育覆盖广泛、宣传效果更大化。

    走深走实

    发挥融合价值

    学校秉持边探索边优化的理念，从发展的动力与改革的需求、治理和运行的方式方法、科学的规律和正确的原则三方面将党建与思想政治教育进行融合。讲习所现已接待学习参观者近万人，成为师生学习交流的网红打卡地。

    ——找准融合育人的突破口

    讲习所主厅天花板正中央嵌有一枚明亮的党徽，旁边附有流动文字“永远跟党走”的七彩灯管，整个展厅主体空间以红色为主调，除了党的理论知识、党史等主体内容外，每一个分展厅嵌有“弘扬红船精神”“不忘初心、牢记使命”“撸起袖子加油干”等振奋人心和充满力量的红色标语，从设计语言和视觉体验上彰显党的光辉形象。

    讲师团以通俗亲切的话语，让课堂内容更有亲和力和感染力。党的创新理论、“四史”教育、榜样力量等一堂堂生动的党课、思政课，有针对性和实效性。

    ——构筑融合育人的协同体系

    讲习所日常运营由学校党委办公室与马克思主义学院共同负责。

    马克思主义学院融合了党建工作、思政教育两支队伍的理论和实践专长，通过以讲促学、以老带新等机制，逐步培养吸收年轻思政课教师、党团干部与专职辅导员，推动形成素质优良、结构合理、数量充足的讲师团队；引导讲师团队采取报告会、座谈会、讨论会、专题答疑等多种形式，为青年学子坚定理想信念并指引方向，照亮学生迈向星辰大海的征程。

    党委办公室将党员教育管理工作融进讲习所日常运营，以生动事例、鲜活故事为教育资源，辐射开展了“诵读红色家书”、“观红色电影、忆峥嵘岁月”观影、“奋斗百年路，启航新征程”师生微党课等主题活动，形成了“‘1+6’红色文化”校园品牌：“1”指以讲习所为学习、实践中心；“6”指的是读一本理论，唱一首红歌，看一场红色电影，开展一次组织生活，过一次政治生日，组织一次红色主题竞赛。

    ——倒逼融合育人创新改革

    讲习所将传统与创新、理论学习与实践研究、互动参与和反思观察等相结合，运用“系统学习＋观察学习＋讨论学习”模式，增加互动、探究、讨论和交流等环节的比例，形成一个“学习—行动—规律—经验成果—再学习再行动”的学习工作循环。

    以“深度信息化”（数字化、网络化、智能化等）的建设逻辑激发空间活力，通过信息化手段动态更新理论学习资料，依托“学习强国”、国家行政学院网络教学平台等载体，建立“网上课堂”，让思政教育重新审视使用智慧教育和智能教学的可行性与持续性。

    用好用活

    突出融合成效

    讲习所成为学校党建与思政融合的创新载体，增强育人功能，提升育人质量，形成双向驱动效应。全体师生意气风发、生机勃勃，满怀期待地迎接中国共产党成立100周年。

    ——通过理论学习使师生“五个认同”更加强烈

    讲习所将党建理论融入思政课，让青年学生学会用马克思主义理论武装头脑、指导实践，同时使其通过学习党的新理论与新成果增强对党的理解、认同和向往。近半年来，师生入党热情日益高涨，提交入党申请书的人数呈大幅度增长趋势，入党积极分子和发展对象培训班学员自觉组团到讲习所打卡学习，考核通过率直线上升。

    在教育教学上，将党的理论学习融入思政教学的方式受到学生广泛欢迎和热烈回应。在服务管理上，坚守一线，关键时刻冲在前，成了全校党员干部的常规动作。在思想观念上，师生对“马克思主义为什么‘行’、中国共产党为什么‘能’、中国特色社会主义为什么‘好’”三个重大问题的理解更加深刻，对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同更加牢固。

    ——依靠实践服务让师生使命担当更加坚定

    在讲习所建设过程中，学生党员的“主人翁”精神全面被激发，共同参与收集整理资料和校对核对，开发党史知识问答系统、录制讲解视频、设计欢迎语等，为学校节省建设经费。

    党员志愿讲解队接待上级单位视察检查、兄弟院校交流学习、学校党校培训以及思政课实践教学等近200场次，服务人数近万人，获得校内外及师生的一致好评。

    广大师生受讲解队以点带线、以线带面的感召，课余时间纷纷自愿报名到讲习所以及学校其他职能部门学习实践，同时组团到学校周边中小学和乡村学校开展红色文化宣讲。

    “我是党员我带头”“我为党旗添光彩”“我为师生办实事”等主题党日相继开展，把小家融入国家、把小我融入大我的家国情怀和奋斗精神引领着全校师生谱写奋进的新篇章。

    ——创新改革使育人模式更加出彩

    讲习所以“用户至上、互动体验”为设计原则，促进了从师生“要我学”向“我要学”的转变，有效调动了个体学习的积极性。讲习所学术论坛带领学生党员接受专业化政治学习；线上党校、VR党建视听体验等沉浸式、互动性的学习方式激发了学生的体验感、参与感和互动感；手持风格各异的红色标语手牌到讲习所打卡，增强了学生学习的仪式感。

    在讲习所的参观学习，成为学校党员干部理论研究、党校学员学习培训、新晋员工培训、新生入学和毕业生离校教育必不可少的一个重要环节，灵活的教育方式不仅激发了广大师生的学习积极性，还让他们产生了思想共鸣，真正受教育、有触动，实现了党建与思政课的思想引领一体化、理论引导一条线、学习实践一贯通的深度融合。

    ——创新载体手段，擦亮学校名片

    讲习所从设计理念、学习载体、展示内容到讲解队伍、资源素材、教学形式各方面，都别具特色，令人耳目一新，现已成为学校党建与思政教育对外展示窗口。

    作为广州工商学院的红色教育基地，讲习所成为开展党建和思政课教育的主阵地、党建研究成果集中展示的重要载体、讲述红色故事的大舞台、党员固定主题党日活动点和党员教育培训点。

    讲习所开放以来，先后有省教育部门多个党支部、省“强师工程”小学教师培训班、佛山市机关部门党务系统等机关单位开展现场教学、过组织生活；有中国电信广州分公司、广州农商银行花都支行党委等企业与学校党委开展红联共建，助力学校提升服务经济社会发展的能力；省内外兄弟院校相继到校取经学习，举办多场交流会和研讨会。

    学校根据讲习所建设经验，将花都红色祠堂文化研究会、黄埔军校旧址纪念馆以及河源东源阮啸仙纪念馆等作为学校的红色教育实践基地，成为学校思政课教学第二课堂的重要补充，形成广州工商学院的红色资源群。

    广州工商学院落实立德树人根本任务，以党建为引领，坚持“以德为行，以学为上”的教育思想，将党建与思政教育融合，创建“新时代党员讲习所”。做到守正创新、理论和实践相统一，增强了思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，为学校高质量发展提供了强有力的支撑。