知心心理：孩子叛逆家长怎么办
【慧聪教育网】孩子叛逆，家长应该怎么办！看看知心心理是怎么说的！
一、孩子成长期叛逆的三个阶段
孩子成长的过程中三个叛逆期，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。
1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。
2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。
3、12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”
二、孩子叛逆期的常见表现
1、具有一定破坏性：拆家、摔东西、摔玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。
2、倔强固执;坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要;想要做的事坚决要做到，不考虑父母感受，对父母大哭大闹。
3、不服管教，对抗父母：父母要求的事偏不做，越是不让做的事情越要做;对于父母的劝解管教不理不睬;
4、谈条件，破坏规则;不遵守之前订好的规则或规矩;总是编出新花样的提出各种新要求，和父母谈条件，得不到满足就不配合。
5、暴力倾向，动手能力强：和其他小朋友一起玩耍时，会因为一件玩具，一点小事情和小朋友产生推搡、打人等情况。
三、怎样教育叛逆的孩子
“孩子的叛逆期到了，没办法，管又不听，打又不服，只能慢慢熬”，这个观点是大错特错的。所谓的“叛逆”是家长们看到的孩子的表现，可是对于孩子来说，这是他们成长过程中的必经阶段，同其他人生阶段相比没有任何不同，反而因其重要性而应当特别重视。
“叛逆期”是孩子成长阶段中的一种特定表现，绝对不能用“打”、“熬”的消极被动心态来应对，反而应当积极参与到孩子的成长当中，帮助并引导孩子，使孩子在这一阶段能够学的更多，成长的更快。孩子叛逆，顶撞家长，不服管教，情绪低落都是孩子成长过程中不可避免的情况，但如果孩子长期处于这种状态下则家长必须引起重视，当发现自己解决不了问题时应当。及时寻求专业人士的帮助，千万不能听之任之。
1、要学会感同身受。即不再把自己放在孩子的对立面，而是学着站在孩子的角度和立场，用心去体会孩子的感受。
2、要学会和孩子交心。在给孩子立规则、规矩的时候，对于孩子始终很抗拒的规定，不再“强制执行”，而是站在孩子小伙伴的立场和孩子进行深度的沟通交流，找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决。
3、要学会发现孩子的优点。表扬能间接地让孩子明白是非，并提升自信，所以当发现孩子的一些良好表现的时候要及时地提出表扬，表扬适时并有度。
4、要给孩子一定的自主权。对于孩子处于叛逆期间针对某件事做出的决定，在不违背规则和原则的条件下，尽量放权，让孩子充享受民主权和自主权，这样有助于孩子养成独立，自主的好习惯。
5减少对孩子的约束。孩子始终是孩子，不能用家长眼中的标准来约束孩子，对于孩子的行为、爱好，要学会有所管，有所不管。
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