弘成教育“智慧”跨界，探索工业互联网人才培养新模式

慧聪教育网 2020-07-17 09:16 来源：互联网

【慧聪教育网】“牛市是不是真的来了？”

面对7月8日A股宽幅震荡继续上行的局面，这几乎是所有股民和非股民心中共同的疑惑。然而，除了券商股的集体涨停潮，保险、煤炭、汽车、银行等股票，也都出现了大幅地拉升。其中，7月1日起，工业互联网板块走强，市场热情空前。

而此前，工业互联网从来没有像今年这样备受“关注”。

工业互联网的大势所趋

今年以来，在政策和疫情合力推动下，企业业务线上化、智能化、移动化需求大幅增长，工业互联网的优势得到了凸显，同时社会资源向工业互联网倾斜的大趋势已明朗。

从政策层面看，工业互联网已连续三年写入《政府工作报告》。从2018年，“发展工业互联网平台”首次被写入政府工作报告，到2019年明确指出“打造工业互联网平台，拓展‘智能+’，为制造业转型升级赋能”，再到2020年提出“发展工业互联网，推进智能制造”，工业互联网作为新基建的重要组成部分，成为提升制造业数字化、网络化、智能化的核心环节。

根据中国信息通信研究院出版的《工业互联网产业经济发展报告（2020年）》测算，2020年，我国工业互联网产业经济增加值规模约为3.1万亿元。

人才供需错位的困局

然而，想在这个万亿级庞大且广阔的市场乘风破浪，却并不容易。除了资本和技术的加持，人才是撬动市场的关键。

中国工业互联网研究院发布的《工业互联网人才白皮书（2020）》指出，预计2020年，工业互联网带动的总就业人数将达到2810.90万人。虽然就业人数显著增加，但相关岗位规范化程度较低，导致人才供需两端匹配度不高。

相比传统制造业，工业互联网发展不仅需要OT（运营技术）和IT（信息技术）复合型人才，更需要多维度、多层次人才，即行业领军人才、专业技术人才、综合管理人才等。

而目前专科教育、本科教育、研究生教育相关专业与工业互联网相关的职业小类的匹配率依次为33.3%、39.4%、34.1%，在人才专业能力和实践能力方面明显产教融合不足。

针对这一现状，今年3月，工业和信息化部发布了《关于推动工业互联网加快发展的通知》，鼓励各地引导社会资本设立工业互联网产业基金，打造工业互联网人才实训基地。策指路，需求爆发，院校和企业纷纷响应，积极探索产业和教育跨界联合的人才培养新模式。

弘成“智慧”跨界的联合培养

以弘成教育为例。自提出“让教育更智慧”的新服务理念后，弘成教育通过数据+智能算法的模式，正逐步帮助学校、学生和企业打通教育数据壁垒，建立需求互通的精准培养模式，帮助院校培养更能满足时代需求和企业需求的应用型、复合型人才。

今年，针对经济发展需求和就业形势，弘成教育全面延伸了“智慧战略”从教育到就业的服务场景和价值。

弘成教育董事长黄波表示，对于企业来说，20年高校服务积累，弘成拥有更可靠的人才库；对于院校和学生来说，弘成更了解企业的人才需求。希望弘成成为连接个人、院校和企业的桥梁，实现人才供给侧和人才需求侧的互通，打造“好学历+好工作”的深度服务。

基于此，弘成教育与太极计算机股份有限公司（以下简称“太极”）联合成立了“产教融合联盟”。该联盟以弘成教育在高等教育服务20年的资源优势和入驻企业在软件行业的技术、项目优势，联合搭建校企合作人才培养方案，为高校源源不断输送企业资源和创业实践机会的同时，创新人才培养模式、推动职业教育改革。