莒县:“三个一”点燃智慧教育发展引擎
【慧聪教育网】莒县乡镇学校布局分散、教学点多,教育教学管理工作点多、面广,一体化、优质均衡发展堵点多、难度大。针对这一现状,莒县探索构建以智慧教学为主、智慧管理和数字资源为辅的智慧教育工作机制,全力赋能教育高质量发展。
PART1
搭建“一朵云”,打造教育发展智慧引擎
积极搭建教育云平台,构建网络协作共同体,打造智慧教学“1+2”范式:1即开展线上协作教研;2即实施线上协作课堂和协作社团两种智慧教学形式,让城乡孩子共享优质教育资源。目前,已创建6个教育集团、12个协作办学共同体,实现全县义务教育学校全覆盖。在集团化、协作区办学基础上,线上“同研一堂课”,打通城区优质学校与乡镇学校协作教研的“最后一公里”,实现智慧共享。在协作教研有效开展的基础上,基于“互联网+”教室,创新实践“同上一堂课”,以双师联动的方式,实现课堂双向互动,破解农村学校师资短缺难题,助推乡村教育教学质量不断提高。以优质学校为主体,全县“同上特色课”,推动优质教育资源在协作区乃至全县范围内共享,满足学生个性化发展和薄弱学校品质提升的需求。
依托教育云平台,莒县积极开发特色地方课程、校本课程和其他特色资源,构建县级、协作区、学校三级数字资源体系。目前,云端共享优质课程资源14万余节,真正让优质教育资源惠及每一名学生。
PART2
筑牢“一座底”,建设智慧管理和数字资源基础
全县义务教育入学等服务事项实现一网通办,2023年义务教育学校报名人数约3.4万名;250处“互联网+”明厨亮灶、335处校园安防平台实现全覆盖;开展智能化考试和智慧作业专项试点,实现学生评价反馈精准化。各学校、教师也积极探索人工智能、大数据等技术在学校管理、班级管理中的实践,让“智慧校园”从“云端”落地。如,利用线上平台统计学生多维度学习行为数据,帮助开展学情分析和过程性评价,提高课堂教学和育人的有效性。
莒县二中《基于大数据的中学生生涯规划综合分析应用平台》案例被评为省年度数字化赋能教育信息化典型案例,并获得省教育装备展创新成果奖。6所学校通过省教育信息化试点学校验收。省人工智能试点县成效明显,20余支团队在全国、全省人工智能科普活动中获奖。
PART3
联通“一张网”,夯实智慧教育发展保障
一是夯实网络安全保障,落实网络安全、数据安全责任制,建立网络安全等级保护制度,高标准建设莒县教育城域网网络中心;二是夯实网络环境保障,投入2.8亿元推进教育信息化建设,升级莒县教育城域网,实现光宽带“千兆进校、百兆进班”,教师人手1机,学生机按省定标准配足配齐,配备多媒体设备4220套,建成录播教室157个,17处学校建成人工智能实验室;三是夯实发展机制保障,成立全县智慧教育示范区创建领导小组,将省智慧教育示范区建设列为莒县新型智慧城市试点建设重要内容,纳入政府履行教育职责工作考核,与省乡村教育振兴实验区建设一体谋划、一体部署、一体推进。统筹完善智慧教育示范创建经费和人员保障,确保智慧教育顺利推进。
智慧教育建设为莒县推动城乡教育优质均衡发展提供了广阔空间和无限可能。下一步,莒县将以省智慧教育示范区创建工作为契机,推进基础设施、平台应用、智慧环境、优质资源四个建设,促进“互联网+教育”和“云、网、端”在教育教学中的深入应用,推动信息技术与教育教学的深度融合,提高莒县教育现代化水平,为教育发展提供强有力的智慧支持。(来源:莒县大数据发展服务中心)