东营职业学院：“三个着力”构建盐碱地特色新农人培养新模式

慧聪教育网 2024-08-16 13:43 来源：山东省教育厅

【慧聪教育网】东营市盐碱地是我国乃至全世界规模最大、利用难度最高的三角洲型盐碱地之一。近年来，东营职业学院主动对接国家级高层次科研平台，以“三个着力”构建盐碱地特色新农人培养新模式，为黄河三角洲区域盐碱地农业高质量发展作出积极贡献。

一、思政引领，着力厚植“知农爱农”情怀

构建思政育人体系，引领学生积极参与盐碱地治理利用。创造性提出“下得去、留得住、用得上、起得来”新农人培养理念，以兴趣激发、情感浸润、情怀育化、价值确认、能力支撑全要素赋能。“农味”思政课贯穿，激发使命。创构大国“三农”思政课程模块，开设《黄河耕读文化》《涉农4.0时代》《“三农”政策》等特色“农味”课程，渗透黄河三角洲农垦精神，解读“三农”政策，展现专业前景，培养知农爱农情怀，激发强农兴农使命担当。特色主题教育，激发兴趣。入学前邮寄“一粒种子”，入学后开展“我的校园我做主”“认领一棵树管好一片田”，毕业前“为盐碱地留下一份资源”等主题教育。开设“青绿讲坛”，全员参加“大数据时代沃野千里”“盐碱地生命的神奇密码与种子‘芯片’”等主题研讨，开拓绿色视野。开辟“盐碱地创新沙龙”空间，参加盐碱地种质资源调研科考等活动，激发学生专业好奇心和学习热情。科技榜样引领，激发动力。依托落地本土大院大所资源优势，邀请院士进校园，不定期开展“院士面对面”活动，激发学农务农内生动力，提振专业自豪感。

二、创新驱动，着力开辟职教改革新路径

立足黄河三角洲现代农业产业，通过政行企校深度合作，构建东营盐碱地特色产业为引领的人才培养模式，共同培养有社会责任感和较强工作技能的高级技能型应用人才。搭建产业平台，推动人才培养模式改革。依托东营市现代农业示范区，整合多主体创新要素和资源，与中国科学院地理所、山东蓝海集团、中石化集团胜大公司等合作建设实景化教学课堂，打造现场教学点，携手搭建产教学研用一体平台。平台以“种养+农产品加工+ 农产品销售+配套服务”全产业链一体化发展为目标，实现多环节增效增值。创新人才培养模式，提升人才培养质量，构建“校企联合培养”人才培养模式，第一阶段在学校完成公共课程和基础实训；第二阶段在合作方完成专业课程和专业实训；第三阶段在现代农产品加工企业进行顶岗实习。有效将理论与实践相结合，提升学生专业能力、职业能力和专业创新创业能力。开展实践创新活动，服务区域乡村振兴。学校以盐碱地综合利用技术为抓手，通过科技特派员、企业顶岗等形式，向东营市农业企业派出技术人员，指导稻鱼养殖、中草药种植、菌菇生产、高效农业等生产项目。

三、“工学研创” 着力打造现代农业技术育人高地

坚持“紧扣农业产业链办学、紧密结合产学研创育人、紧跟区域经济发展”办学理念，不断深化专业、行业、就业互融、政行企校联动，加快人才培养模式改革，打造现代农业技术育人高地，全方位提升毕业生就业创业核心竞争力，为区域经济发展不断输送新的活力。校企深融促改革，构建教学新体系。以培养技术应用能力和职业技能为主线，引入最新职业资格标准，整合课程，加强内涵改革，重新构建以农业生产技术、农业信息技术、农业机械技术、农业经营管理技术等岗位能力培养为核心的教学内容体系。课程内容注重吸收行业发展新技术、新工艺，紧贴现代农业生产实践和技术前沿，融入真实的工程和生产实例、行业规范。加速校企深度融合，无缝对接企业人才需求。将行业规范与职业技术标准引入课程教学，实现专业课程大纲与岗位资格技能考核标准实现无缝对接，并最终实现“双证课程融通”。逐步完善具有盐碱地农业特色的实验（训）室操作、校内基地实训、校外基地实习、岗位试就业、职业资格考证、毕业顶岗实习六大实践体系。发挥优势助农，助推乡村振兴发展。根据乡村振兴需求，不断优化专业结构，健全课程体系，为当地农业现代化发展、农村城镇化进程及劳动力专业教育积累丰富经验。结合志愿服务，完成大学生“三下乡”活动及科技支农活动，学生全程参与盐碱地种植技术推广，提高学生实践操作能力，提升学生就业创业的能力，为乡村振兴输送、培养优质人才资源。