普及航海知识，弘扬航海文化
【慧聪教育装备网】为了普及航海知识，弘扬航海文化，推进中国航海博物馆建设成为具有一定影响力的新型科学教育研究基地，培养一批热爱科学、善于研究、乐于奉献的复合型、创新性青少年学生人才，促进中小学科技教师的专业能力提升，上海市教委和中国航海博物馆联合开展“利用场馆资源提升科技教师和学生能力的“馆校合作”项目。
据悉馆校合作项目从2017年4月启动，2017年项目任务已整体完成，2018年1月23号，项目验收总结会将在中国航海博物馆报告厅正式举行，馆校合作究竟有哪些内容？在这过去的一年里，馆校合作项目究竟有何进展和影响？
五大项目立足海博馆资源，全面服务中小学校和师生
馆校合作项目究竟是什么？有哪些具体内容？我们一起去了解一下。
项目受众群体为上海市中小学校、教师和学生，共有5个子项目，包括馆校课程开发、博老师研习会、微课题研究员、科学诠释者、文化服务包。每个子项目均立足于博物馆常设展、馆藏和现有的教育资源，充分利用馆内、馆外的教育力量开展。项目得到了上海市教委和上海科学艺术教育中心的大力支持，经历了前期各项准备工作后，于2017年4月17日在北蔡高级中学举行了项目启动大会。
“校本课程”这一子项目主要面向的群体是中小学校教师，通过公开招募和定向邀请相结合的方式，与上海部分中小学一线教师合作开发基于航海历史文化传承和科普知识传播的校本课程，征集基于场馆资源和校本课程相结合的学生课程项目，以形成重要的学习资源。这一项目面向全市推广，能够在校本课程中学习到航海的相关知识，对于每一个教师和学生来说，都是一件新奇且充满乐趣的事情。
“博老师研习会”和“校本课程”原本是“馆校合作”项目下的两个子项目，由于两个项目所针对的对象都是老师，所以将两个子项目进行结合，前期开展博老师研习会的培训，之后再由这些博老师们编写“校本课程”，受过相关培训之后，想必校本课程将会更加地完善更容易被学生所理解、吸收。
“微课题研究员”面向小学5年级至高中生进行公开招募，由中小学老师、博物馆骨干等担任指导老师，指导学生参与微课题的研究，掌握研究技术和方法，以更好地进行学习思考和研究。引导学生积极参与探究型场馆实践活动，进一步提升探究和研究能力。
“科学诠释者”项目主要面向小学五年级到高中三年级的学生进行公开招募，通过系统培训、实地参观、科普探索等多种形式，针对受众学生建立“了解—学习—思考—诠释”四个阶段的培养系统，帮助学生正确地认识航海、理解航海和传播航海科普知识，经过这种培养系统的学生，他们的科学素养、创新思维、历史使命感和社会责任感都能够得到显著的提高，能为传播航海知识贡献出自己的一份力量。
“文化服务包”子项目旨在依靠海博馆的丰富社教资源及经验，开展系列航海主题活动，这一项目既有面向学校的活动，也有专门针对学生的主题活动，非常的专业和全面。一种体验、一个展览、一堂讲座、一部视频等，都会为学校、为学生带来与众不同的体验。
2017馆校合作成果喜人，子项目全面完成既定目标
据了解，整个2017年，海博馆馆校合作项目成果喜人，经过近一年的筹备和实施，5个子项目全面完成既定目标，航海知识宣传的难度相对而言比较大，能够全面完成目标，是各方面努力的结果。
馆校合作项目整体形成了60门校本课程，印刷成册并在平台公开发布后可供全市中小学校挑选使用，并配以海博馆内现场教学。令人惊喜的是，校本课程在成熟后可纳入中小学校课外教材目录！这无疑对航海知识的传播大有裨益。
不仅学生可以享受到校本课程，后续这些课程将纳入上海市师训网课程体系，全市教师也可以共享成熟的航海专题课程，让一批一线教师进一步掌握航海专业知识，在工作中可更好地指导学生开展有关航海的实践活动！
海博馆还与上海科教出版社合作开发航海stem课程，用于综合学科教学所用。同时编写了相关航海科普图书，以弥补该领域中小学课外读物的空白。想必学生学习航海的兴趣会逐渐地被激发出来！这些成果也都是基于馆校合作项目的延伸需求，馆校合作项目的影响力可见一斑。
整个项目还设计了40余个航海主题活动策划案，形成了丰富的巡展主题库、配套科普课程及动手实践项目，1月23日总结会上将与80余所中小学校现场签约，共同探索建立可推广的馆校合作模式，为后续更多的推广打下坚实的基础。
学生的进步也值得大家欣喜，馆校合作项目锻炼了一大批学生的能力，丰富了他们的航海知识，学习到了很多的基本技能，经过这样的学习，他们一定会了解海洋权益对祖国建设的重要性，激发出他们主动探知航海历史与知识的欲望。
不仅是对社会，馆校合作项目对海博馆自身的意义也非常重大，经过馆校合作项目，海博馆更清楚了自身的使命和定位，更系统、全面地围绕航海教育目标设计面向学校、教师和学生的各类教育产品，航海博物馆正在不断地成长之中！
据了解，2018年海博馆将继续与上海市教委合作，完善馆校合作项目，和不同学校形成更多的合作关系，更好地践行“弘扬航海文化，传播华夏文明”的使命。让我们共同期待2018年馆校合作项目为我们带来更多的惊喜！
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