如何让全世界都能说中国话？Lingo Bus打造高品质中文课堂
【慧聪教育装备网】近年来，“中文热”席卷全球。据国家汉办粗略估算，目前除中国外，全球学习使用汉语的人数已超过1亿。英国5200多所中小学已开设汉语课;法国有700多所中小学开设汉语课程;全美中小学在学汉语人数达到40多万人。与此同时，汉语教学中存在的诸多问题也逐渐凸显，其中，中文教材体系不够完善、针对性不强、内容粗制滥造等成为突出问题。
汉语学习的低龄化趋势也逐渐显著。据《新西兰先驱报》报道，新西兰学习汉语的小学和初中学生人数大幅增加，美、英、法、泰等众多国家的汉语教学也从大学向中小学延伸，K-12阶段成为汉语教学最重要的“增长极”。海外汉语学习者的低龄化渐成趋势，不仅对汉语教师的教学能力带来了更大考验，也对汉语教材的设计及编写提出了更高要求。
新西兰亨德森中学的中文课堂
北京语言大学出版社汉语教材总编审刘洵认为，面对低年龄段的汉语基础学习者时，更需要结合学生需求和汉语的实际使用情况编写教材，而精品化教材内容则需要依赖一批优秀的团队投入大量科研才能产出。刘洵还表示：“西方的‘以学生为中心’是符合语言教学规律的，针对不同语系需要采用不同的教学方式与教学规律，这对于辩证看待汉语教学及教材编写是极其重要的。”
但是，由于每个国家的教育环境不同，全球优质中文教师资源又明显不足，真正在教材内容上实现系统性、科学性的汉语学校及机构十分少见，汉语教学的标准和内容也有待继续规范。
值得乐观的是，LingoBus等在线中文学习平台的诞生加速了汉语教学标准化的进程。其中文教材对标美国外语教学委员会(ACTFL)和国内YCT两大标准，并结合海外儿童学习规律进行二次研发，充分保证了课程体系的科学性和系统化。与此同时，LingoBus也通过教学培训和资格认证进一步提高了在线中文师资标准。LingoBus负责人苏海峰表示，未来将通过更多有趣好玩的在线教学方式，为全世界的小朋友打造“高品质”的中文课堂体验。
外国小朋友在LingoBus同老师在线学中文
一位北美家长曾与LingoBus的工作人员分享了自己孩子学习中文的经历：“中文发音对我来说都很难，但没想到我儿子在LingoBus上学了三个月就能和中文老师进行基本对话，上周末，他还把中文儿歌《去北京》教给了自己4岁的妹妹，兄妹俩一起唱中文儿歌的样子可爱极了！”
目前，“汉语热”随着中国的崛起持续升温，国外学习者对汉语的学习需求也在向中国文化、历史、习俗等多方面拓展，汉语输出的形式及内容将更加多元化。以Lingobus为代表的中文平台的诞生，或将在教材和师资层面上规范线上中文教学，拓宽我国的文化输出渠道，成为推进中国文化输出的重要驱动力。
据悉，LingoBus是全球最大的在线少儿教育品牌VIPKID旗下子品牌。与VIPKID教授少儿英语不同，LingoBus主要向全球少儿提供原汁原味的中文教育服务。其负责人苏海峰表示，LingoBus将在未来三年内发展超过5万名海外付费用户，并培养超过10000名优秀的少儿汉语老师，让全球教育资源达到更深层次的融合与共享，助力中华优秀传统文化出海。
