如何学好数学，家长必看的三部曲
【慧聪教育装备网】“孩子如何学好数学？”对于许多家长来说都是一个头疼的问题。恩格思说：“纯数学的对象是现实世界的空间形式与数量关系。”但其实数学，是在解决人类生活实际问题中萌发的，因为涉及的问题千奇百怪，思维又千变万化，所以呈现的解决模式多种多样，又有迹可循，有其规律性。想解决不同问题，就得掌握不同的方法，学会不同的思维模式。所以在数学的学习过程中会面临很多经典题型，每种题型背后，蕴藏着的是一种特定的思维模式。如何学好数学，让我们来看看学习的三部曲，让孩子在数学学习的道路上事半功倍。
如何学好数学？——孩子学数学的最佳年龄
孩子的思维能力发展的关键期是3-12岁，在这期间如果能够对孩子进行适当的思维训练，就可以为他们今后的学习和生活打下良好的基础。一般情况下，到13岁以后再想提高孩子的思维能力，就比较困难了。
如何学好数学？——孩子学数学的兴趣
孩子在启蒙及小学教育的阶段中，数学作为一门基础性学科，蕴含着丰富的数学思想和数学知识，是数学学科之根本，也是思维提升的基础，但是小学数学内容和知识相对浅显，数学知识体系又相对紧凑，教学中很容易形成数学思维定势，孩子的思考、质疑和创造都会消失殆尽。
很多小学阶段的孩子，这些孩子中有一些数学成绩是很不错的，当问及他们是否喜欢数学，回答通常是否定或者沉默。“他们不喜欢数学，原因恐怕不是他们不愿意好好学，而是传统数学教学中使用的方法，在不知不觉中把孩子学习数学的兴趣教没了，把他们的思维发展空间教没了。这里有教育者的问题，也有家长的问题。”
如何学好数学？——孩子的数学思维能力如何提升
在目前的课堂教学中，老师主要依据数学大纲的基本要求，紧扣课本，着眼于大多数学生的接受能力。对于部分具有数学天赋的孩子而言，其实更需要满足其个人潜能的“因材施教”———数学竞赛应此而生。通过竞赛，为他们提供一个学数学，赛数学的广阔舞台，激发学习兴趣，扩展知识视野，培养数学思维能力，遴选数学人才。
总的来说，想要提高孩子的数学思维能力，在辅导孩子数学的时候，就有以下六点需要家长们注意：
1、做出来不如讲出来，听得懂不如说得通。
2、举一反三，学会变通。
3、建立错题本，培养正确的思维习惯。
4、成为与孩子探讨问题的小伙伴，而不是领导者。
5、推理是培养逻辑思维能力最好的工具。
6、巧妙利用生活中的数学帮助孩子提高思维能力。
之所以说“做出来不如讲出来，听得懂不如说得通”，就是因为做十道题不如讲一道题。老师们都会有这种体验，如果想要讲好一道题，必须要保证自己会做，并且要能彻底理解，再将其转化成学生能够听懂的解释。
所以，对孩子来说，做完家庭作业之后，家长不妨鼓励他们自己讲解一下数学作业中的难题。有时在讲的过程中，孩子就会发现自己的错误出在哪，或者是理解了为什么这样解答更简单。讲出来就是他们再次思考理解的过程，同时也是记忆的过程，而后对这一类的题目，他们就不会再轻易出错了。
平时孩子放学回家后，家长也可以让孩子回顾当天所学的知识，自己模仿一下老师是怎么讲解的，当孩子回答出来以后，再问“为什么?”“你又是怎么想的呢?是赞同老师的，还是有别的想法呢?”等等。这样不但提高了孩子的抽象思维能力，记忆能力，还可以培养孩子的质疑精神。
除了上面讲到的家长可以用到的教育方法，还可以辅助至慧学堂的数学思维拓展训练，为孩子的思维能力的提高多添一个可能。至慧学堂课程的最大的特点，就是利用游戏化和场景化的模式，让孩子参与其中，引起孩子学习数学的兴趣，培养孩子的数学思维能力。
所以，根据孩子培养数学思维能力的最佳年龄来看，思维能力对于学习数学来说刻不容缓，得从小抓起。再者如何学好数学的首要方法就是需要培养孩子对数学的兴趣，没有兴趣的学习必定是不长久的。最后，重中之重的是培养孩子的数学思维能力，思维能力的强弱会直接影响孩子学数学的效果。不管怎么样，希望每位家长，能够不忘初心，用爱去正确的引导孩子健康成长，拥有一个美好的童年。
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