选好少儿英语教材就能让孩子学好英语？别把问题想的太简单了
【慧聪教育装备网】现在很多孩子从小就开始学英语,多掌握一门外语,对孩子肯定是有好处的。但也有一种说法很流行,看哪家儿童英语培训机构好,只要看他家的少儿英语教材好不好就行了;更有甚者是说,家长买一些少儿英语相关的书籍在家里教孩子就行,不用去什么培训机构。其实这样的想法是大错特错了,我们一起来看看是为什么。
一,少儿英语的学习,是从小培养的一种能力。
孩子从小就开始培养学习英语,不仅仅是多认识几个单词或会背几个句子,而是培养一种能力。著名少儿英语培训机构科蒂思维学科英语坚持这样的理念:少儿英语的学习要尊重个体的独特性,培养孩子用英文主动思考和个性化解决问题的能力。这些仅仅依靠看书是做不到的,必须要融入到一个英语学习的环境中去。
我们都知道,学习英语可以让孩子接触多元文化,对一个人心态、性格和格局的提升也有好处。想要做到这一点,只有去接触到外国人,外国文化,孩子的知识和视野才会开阔,才会让孩子的思维方式和价值观更加完善。
二,少儿英语教材仅仅是一种教学工具
古人说,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。教材仅仅是学习的一种工具,任何方式的学习,绝不仅仅是书上知道了就万事大吉了。郎朗不会因为看懂钢琴教学的书籍就成为钢琴家;姚明也不会因为看了一本,如何才能叫《如何才能打好篮球》的理论书籍而成为巨星。
同样,学英语也是如此,都要去不断的运用到实践和尝试,只有这样才能真正的掌握和学会。现在,少儿英语教育行业日趋成熟和完善。为少儿英语的学习者们分阶段提供了多纬度的实践场景。就以科蒂思维英语3—4岁儿童的学习为例:其通过TPR教学方法帮助孩子理解老师的表情动作,让孩子融入到英文环境中。通过学习,孩子可以用英文认识不同颜色、不同数字、家庭成员等高频词汇。这样的方法又岂能是少儿英语教材一项因素说能决定的了呢?
三、少儿英语的学习,不是一时而是一世
不知道我们大多数的家长有没有想过这样的一个问题:为什么让孩子学习英语?得到的答案无外乎有这么几种:别人家的孩子学,我们也学。所谓不能输在起跑线上;早早学习英语让自己有面子,在亲戚朋友面前有了“社交货币”;或许有考虑的远一点的,为了孩子以后留学做准备。
其实这些都是我们有限的认知范围所知道的,然而专业的少儿英语教育机构要比我们想的远的多。还是以美国科蒂思维学科英语为例,少儿英语的最终学习的目的是:
尊重个体的正能量,塑造诚信、勇气、宽容、责任等优良品格,培养具有责任感与人格魅力的国际精英人才。
尊重个体的创造力,培养具有正确自我认知能力、自主学习能力与学习策略的终身学习者。
尊重个体的社会性,提供未来领导力课程来模拟社会环境,提升项目管理、团队合作与演讲演示能力,让孩子成为世界上最具话语权的精英。
比如,英语很重视结构,一个很长的句子里面,经常包含了很多其他的语法结构,里面的信息特别多。而汉语则更看重语义,句子短,不怎么用连接词,句子之间的内在逻辑都是用语义表达的。所以只有让孩子不断的去实践英语,才能体会到两种语言的不一样。通过对不同文化的了解,孩子的心态会更包容,可以用更开阔的视角看待生活。
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