古铃媛老师犀利点评，这样夸孩子，早晚会出事！
【慧聪教育装备网】古铃媛，家庭教育高级指导老师，国家二级心理咨询师，仁德教育专职讲师，是家庭教育的忠坚实践者。一直以来都为了家庭教育而奋斗，她的期望是“愿天下父母皆能欢欣，愿天下儿女皆成栋梁”。
对于家长来说，批评和表扬孩子是张口就能来的，可我们能发现无论是批评还是表扬，似乎对孩子并没多大的触动。那是因为家长在批评和表扬孩子时，只注重结果而不注重过程。
那么怎样才能做到有效的批评和表扬！古铃媛老师说：“要批评和表扬过程，而不是结果！”
如何有效的表扬孩子？
家长切忌用“你真棒”“你真聪明”这样的句式，来笼统表扬孩子，这样会让孩子认不清自己，从而失去自我。
表扬要在事后，不要孩子边做家长边表扬，这样反而会削弱孩子的内在动机。事后表扬时，要详细描述孩子所做的事情，让孩子知道为什么自己值得被表扬。这样不仅会让孩子体会到做事的成功感，而且会促进对自我的认识和积极评价。
另外家长切忌在表扬时，附加条件，“如果......会更棒”会让孩子觉得表扬很虚伪，很功利，从而产生抵抗表扬的情绪。
如何有效的批评孩子？
家长不可不分青红皂白，直接责骂孩子，首先要判断孩子是有意还是无意的。弟子规有句话这样说：“无心非名为错，有心非名为过。”，过错也是有区别的。
先处理情绪，再处理事情。家长在处理事情之前，首先要处理好自己情绪，不要带着情绪去处理事情。当孩子有情绪时也不可处理事情，等到孩子平静下来再处理。
要就事论事，切忌“翻旧账”。“翻旧账”不仅会让孩子意识不到问题的严重性，而且会让孩子养成推卸责任的坏习惯。
要跟孩子一起还原事件过程以及结果，最后询问孩子的感受，引导孩子自己去认识错误，以及承担该承担的责任，让孩子知道下次应该怎样做。
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