知识服务破局教育——有书青年教师共读计划正式启动

慧聪教育网 2018-09-10 18:17 来源：中国商业电讯

【慧聪教育装备网】9月10日，在全国第34个教师节来临之际，有书在北京有书空间举办了以“遇见一本书，收获同行人”为主题的『有书青年教师共读计划』知识服务产品发布会。有书创始人兼CEO雷文涛联合著名教育学者程方平、首席教育专家“知心姐姐”卢勤、著名文化学者余世存等教育专家、文化学者、媒体以及青年教师代表共话教育理念和现状，通过各领域的思想碰撞，为中国理想教育集思广益、助力青年教师成长。

『有书青年教师共读计划』参读教师将在两个半月时间内，全面体验有书从公众号领读内容、社群共读到线下同城会的全生态链条。

针对我国青年教师普遍面临困惑和挑战，有书特邀的文化专家、教育专家、一线教师、资深媒体围绕“教育的本质是什么”、“如何当一个好老师”、“中国理想教育应该是怎样的”三大话题，在发布会现场展开了深度分享和精彩纷呈的思想碰撞。

谈到“教育是什么”，著名教育学者、中国人民大学教育学院教授程方平表示，不是灌输，而是启发孩子自己学习、认识到学习的价值，是今天的教育工作者应该特别关注的问题。资深国文教师、北京璞英学堂国文总监池玉玺提出，教育是一种交互，互动包括人和人的关系、人和周边的关系、人和书本知识的互动。

关于“如何做一个好老师”，中国少年儿童新闻出版总社原总编辑、首席教育专家“知心姐姐”卢勤分享了她对好老师的理解，在她看来，好老师不应该是蜡烛，而应该像火炬，把自己燃烧得更光明，从而影响下一代，通过“知心调研”显示，孩子们喜欢的老师，是能用爱的目光注视孩子、用爱的微笑面对孩子、用爱的语言激励孩子的老师。知名教师、日日新学堂批判性思维课老师杨仁旺则不认同“要给学生一杯水，老师要有一桶水”的传统观念，他认为，真正的好老师应该能指引学生一条河，让学生想取多少水自己取。

当讨论到“中国理想教育应该是怎样的”时，著名文化学者、当代重要思想家余世存用到了他的书《时间之书》里的一句话来回答——“年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。”后浪大众编辑部营销总监栾添惠鼓励老师、家长们对自己的孩子有信心、鼓励他们，也许真的能收获不一样的成果。

本次发布会作为『有书青年教师共读计划』共读产品的发布与开启仪式，现场还隆重公布了入选『有书青年教师共读计划』的10本免费听书书单，为所有青年教师在这个教师节之际献上来自有书的暖心大礼。

与对话环节中的三大话题相对应，『有书青年教师共读计划』中的书单包含了围绕与教育相关的四大主题，一共精选10本好书，带领加入计划的青年教师用2个半月的时间每周共读一本书。而此次入选书目包括《终身成长》、《教育究竟是什么？100位思想家论教育》、《给教师的建议》，《我的教育理想》等十本书籍。这份书单，是经过有书书单推荐的特有“四维”筛选流程而严选得出，充分以教师用户为中心，分析教育现状、教师职业困惑等问题后，经榜单、投票、研讨等环节，最终由多位教育学者及专家共同定夺。

一些未能到场的教育专家也纷纷对此计划给予肯定，如著名教育学者、21世纪研究院副院长熊丙奇所说：“对于我国的青年教师来说，如何面对教育功利化的现实，不忘投身教育事业的初心，坚持教育理想，是对自己的最大挑战。可以说，大部分青年教师并不缺专业能力，但对自己的专业化发展感到困惑和迷茫。因此，需要认清我国的教育现实，从现实中找到实现教育理想的可行路径。改变教育的希望在每个青年教师身上，只要青年教师有理想与希望，我国教育的未来也就有希望。有书发起青年教师共读计划，是一件很有意义的事情。”『有书青年教师共读计划』书单结合了认知、心理、技能、视野四个维度，从教育、教师、教学来展开，希望能帮助青年教师找回初心，从这十本书中寻找到教育的真谛、获得教书育人的技巧，让自己的教育理想照进现实。

有书不止步于发布『有书青年教师共读计划』精选书单，更将通过精华领读、精心共读的系列服务带你把书读完。

△有书创始人兼CEO雷文涛现场分享

对应阅读中的泛读、精读、研读、学以致用几个层次，有书已开发了“有书快看”、“有书每日听”、“有课”、“训练营”等对应产品，以满足书友多层次的阅读需求，解决了用户“读什么”、“如何坚持读完”、“怎样学以致用”的一系列关键问题。有书的“领读平台+共读社群”模式，即通过领读平台提供好书单和专业内容领读，通过书和课组成重要内容。有书所做的一切，是为了带你把书读，而不是代替你把书读完。

因此，在接下来的2个半月，有书将每周解锁1本书，助你20分钟掌握每本书的精髓，提升自己的教育能力。除此，有书还将并建立『有书青年教师共读计划』专属微信社群，供教师每日打卡+分享，并在全国15个城市建立『有书青年教师共读计划』线下同城共读会，让你从遇见一本书，到收获同行人。

作为国内一家终身学习服务平台，有书通过共读行动带领大家在激烈的市场竞争中持续、系统且高效地获取所需知识，不断实现自我提升，汇聚成一股向上的力量，打造了独一无二的有书现象。

自2015年末，“你有多久没读完一本书了”的成长宣言刷屏朋友圈起，不到3年时间，有书已引领超过3000万读者爱上阅读、养成阅读习惯，有书书友遍布中国100个城市，覆盖所有省会城市，有书已在全国组织了超过10万个书友群，共读书籍累计阅读次数超过1.5亿次，共读书籍累计阅读人数超过4500万。

如果你是一名青年教师，如果你渴望在阅读中收获成长、遇见志同道合的书友，欢迎加入『有书青年教师共读计划』，让我们共同启程，遇见大师，遇到同行，遇见理想。

这是一份送给教师的温暖大礼，更是一份企业社会责任的真诚体现。如今，有书已带动3000万用户共同成长，未来，有书将识别更多细分人群，最终实现全社会理念升级的梦想。作为一个知识服务领域的佼佼者，有书也一直秉承贡献于社会的理念，不断通过自身平台力量发起公益共读项目。此次『有书青年教师共读计划』又是一次高投入公益行为，相信越来越多的企业会像有书一样，通过社会责任感的承担，为解决社会根本性问题贡献力量。