四川苍溪县实施“五动”策略 促进教师专业发展
【慧聪教育装备网】近日，为促进教师专业发展，苍溪县实施“五动”策略。
机制联动。围绕教师培养“123456”工作目标，确保组织保障落实、目标任务落实、方式方法落实、经费保障落实、考核评价落实、总结表彰落实。
任务拉动。出台《苍溪县教育和科学技术局关于进一步加强中小学幼儿园教师校本研修的意见》，充分发挥校本研修在教师培训中的重要作用。根据“以校为本、突出特色、聚焦课堂、注重实效”的原则落实2018年校本研修任务清单。
创新驱动。破解乡村小微学校规模小、无平行班、教研活动开展不力等问题，成立学区教育发展联盟，在教师互派、教育教学管理、校园文化建设、特色发展、教师培训、教改探索、校本研修等方面共同探索，实现联动统筹、资源共享、师资共用三大目标。
名师带动。充分发挥全县36个市县“名师工作室”示范引领作用。按照“菜单式送教”模式，需求学校和学科“点菜”，名师团队“上菜”的模式，开展了9个片区的菜单式送培活动。涵盖了幼、义、高、职教育各学段各学科，名师送培送教真正达到了教研实、示范真的目标。
考评推动。用三级分层管理模式考核校本研修，提升师培效果。一是学校考评个人有学分、有成果、有提升。二是片区考评学校有计划、有方案、有落实、有过程、有评价。三是师培部门考核片区师培工作有规划、有实施、有考核、有特色。多层级考核落实了片区、学校、教师校本研修层级管理实效。
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