山东冠县推进阅读工程打造书香校园

慧聪教育网 2018-09-21 09:24 来源：聊城市教育局

【慧聪教育装备网】腹有诗书气自华。阅读是提升气质的最佳途径，学生读书更能陶冶情操，塑造人格。近来，冠县大力推进语文阅读工程建设，努力打造书香校园，提升办学品质。

一是“三保”工程推进阅读。为提高阅读的针对性和实效性，冠县实行“三保”阅读，分步推进，即“课内保底、课外保量、活动保质”，以义务教育语文课程标准要求的必背篇目保底，扎牢基础。课外保量，小学阶段课外至少背诵400首经典古诗词，以《中华传统文化经典诵读》《传统文化》等为依托，以校本教材为补充，强调大量地读背，不求甚解，不求会写，同时积极引导初中生读名篇，看名剧，听名曲，赏名画，制定详细的阅读计划，依据难易程度确定篇目;活动保量，通过开展经典诵读比赛、美文诵读比赛、新书推介、读书交流等丰富多彩的展示活动，激发学生读书兴趣，共享读书收获。

二是“五个一”工程配套推进。每天读一个十分钟，每天记一句经典名言，每天写一句真情，每周背一首诗词，每周讲一个经典故事，以“五个一”配套“三保”，促使学生形成良好的阅读习惯，提升语文阅读能力，通过课下积累，课堂上通过晒晒、亮亮、赛赛、议议、赞赞等来展示，实现沟通教材内外，课堂内外，学校内外的目的，让沉淀在语文教材上的黑色文字变得鲜活有趣。

三是“六个落实”确保实效。各学校制定详细的阅读方案和阅读计划，将阅读活动方案计划全面落实到位;充分利用学校图书室、阅览室、读书角和图书，落实读书设施设备;在严格执行国家课程设置的基础上，保证学生足够的阅读时间，落实每天阅读不少于40分钟，每周至少有一节阅读课;加强老师对学生的阅读指导落实，确保教师指导下进行阅读;通过举办美文诵读、古诗文背诵竞赛等活动，让学生充分展示读书成果，充分调动学生阅读的积极性;强化评价落实，各学校根据实际情况建立合理的评价体系，实施校内考核评比激励机制，把阅读活动纳入学校考核。