论答马镇筠访问乔治·华盛顿大学 ：大数据在教育中的应用
【慧聪教育装备网】日前,论答联合创始人兼首席数据科学家马镇筠博士应邀访问了乔治·华盛顿大学。他向统计系师生们分享了AI在中国中小学教育的应用,介绍了论答TAD教学模式,并与师生们探讨了大数据在教育行业中的应用。
乔治·华盛顿大学(TheGeorgeWashingtonUniversity,以下简称GW)于1821年建校,以美国开国第一任总统乔治·华盛顿命名,是一所著名的私立研究型综合大学。学校主校区位于美国华盛顿特区市中心,建校以来为白宫、国务院等政府机关,以及联合国、世界银行与国际货币基金等重要国际组织提供了众多的人才,更是被誉为“政治家的摇篮”。
其中该校的统计系成立于1935年,是全美国文理学院中的首个统计系,在统计教育、研究和实际应用中发挥主导作用。许多杰出的统计学家担任该系的系主任,同时该系毕业生们也在政府、学术界担任重要职位。
论答联合创始人、首席数据科学家马镇筠博士是美国弗吉尼亚大学统计学博士,他长期致力于自适应设计与大数据分析的研究与应用,此次访问乔治·华盛顿大学他专门介绍了大数据在教育行业的应用。
实际上,早在2012年,《哈佛商业评论》发文表示,“数据科学家是21世纪最性感的职业”,统计学也成为数据科学家们必选的研究科目之一。近两年,随着人工智能的发展,“数据”更是被常常提起,数据在产品落地和商业化中发挥着越来越重要的作用。
举例来说,我们日常接触的淘宝、今日头条,甚至是一些商业趋势预测、疾病扩散预防、即时交通规划等方面均需要数据的支持。“数据”对各个领域的赋能已经无所不在,论答专注于教育,希望把“数据”的力量拓展到教育中。
马镇筠博士现场分享
作为一家学习技术与大数据公司,论答为中小学教育机构提供人工智能学习综合解决方案,希望借助AI实现“让每一个孩子的学习都更有效”的愿景。
过去两年多,该公司自主开发了论答人工智能学习系统,系统涵盖智能测评、智能学习和智能课堂三大功能,通过测(智能测评诊断知识薄弱点)-学(智能规划学习路径,智能推荐学习内容)-练(智能练习,快速攻克薄弱知识点),实现学生的提分目标。
同时,在教学实践中,公司首次提出了论答TAD教学模式,即老师+AI+数据的教学模式。在论答看来,不管AI系统有多强大,依然无法取代老师,未来“机器教知识,老师育人”才是理想状态。AI更多充当老师的智能助手,其他如找到学生薄弱知识点、准备讲义、批改作业等工作,可由机器来代替。最后的数据是非常重要的部分。
论答人工智能学习系统学习曲线图
现场分享中,马镇筠博士展示了一些具体的数据图,从这些数据图中我们能直观、清晰地看到学生对具体知识点的掌握情况,由此给老师们提供教学建议,进行针对性地教学。同时,这些图也展示了“数据”到底如何在具体场景中发挥作用,并且赋能老师。
此次访问乔治·华盛顿大学统计系,除了学术上的交流,马镇筠博士也为统计系的学生们开拓了新的思路,还与师生们讨论了统计学在教育行业中的更多应用场景。
师生们对论答TAD教学模式展现了浓厚的兴趣,未来,关于大数据在教育领域的应用,论答还将与乔治·华盛顿大学统计系师生们展开更多的深入合作。论答也欢迎统计学的毕业生们能加入教育行业,用大数据赋能教育,推动教育的发展。
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