解放陪读妈妈，拯救中国式家庭教育

慧聪教育网 2018-10-17 13:33 来源：互联网

【慧聪教育装备网】近日，一个《解放陪读妈妈》的短片在社交媒体上疯传：一群手持题板或作业本的小学生走在街头、游乐场、步行街等公共场所，向路人寻求作业题目的解法，但是一群又一群路人走过，鲜有人给出正确答案。

“求答案”事件在社交媒体平台上引起广泛讨论，“不写作业，母慈子孝;一写作业，鸡飞狗跳”、“一道题讲了九十九遍，第一百遍还是做错”、“学了十几年哑巴英语，没法教孩子开口”、“题目越来越难，幸亏提早毕业”等评论引发众多家长共鸣，这背后也反映出中国家庭教育的一系列问题。

中国家庭教育的严重缺失

据《2017教育的价值报告》显示，全球各国和地区的平均教育支出，华人家庭对子女教育的支持力度远远超过其他国家：中国香港以高达132161美元遥遥领先，而中国台湾和中国大陆则分别以56424美元、42892美元分列第四、第五。综合来看，中国家庭的教育支出当属全球第一。

即便中国家长极为重视孩子的教育投入，也真金白银砸下了不少钱，但在教育过程中仍然存在许多不容忽视的问题。社会、学校、家庭，三者在孩子的教育成长中都扮演着重要的角色。三者相辅相成，缺一不可。其中，家庭教育是基础，孩子的习惯养成、性格塑造以及品质培养都与父母的教育存在非常大的关系;学校教育是主体，孩子将在学校接受系统的知识教育、行为规范教育，以及人生观教育，对孩子的成长影响极大;而社会教育则扮演着补充和强化的角色，社会中的行为规范以及各种实践活动，会对家庭和学校教育起到促进作用。

但是在中国，父母普遍更看重学校教育，而忽略家庭教育。据调查，家长真正认识到自己对子女教育负有责任，并能较好地承担起这一责任的家庭只占15%。85%的家庭认为，只要让孩子衣食不缺就可以了，而教育的责任在老师、在学校。

同时，作为家庭教育的主要承担者，妈妈们在真正遇到问题时，大多力不从心。这主要体现在：

首先，妈妈的时间和精力有限，分身乏术。多数妈妈在承担家庭教育的同时，还需要全职上班，因而很难有充裕时间与孩子进行深入交流。久而久之，妈妈与孩子之间会产生距离感，当孩子的性格、习惯、学习出现问题，妈妈很难及时发现并纠正。

其次，缺乏多学科指导的能力，多数妈妈难以面面俱到。比如，英语注重词汇、语法和发音，但是很多家长因为长期不使用的缘故，再重新辅导孩子有些困难;面对数学难题，一些妈妈即便能得出答案，也存在难以用匹配孩子学龄的知识进行讲解的问题。

最后，缺乏科学的教育方式，部分妈妈的教育效果适得其反。比如，一些妈妈基于“望子成龙、望女成凤”的心态，将孩子的日程安排得满满当当，强势干预孩子的学习生活。这样一来，在妈妈长期焦虑的情绪中，孩子也会感到压抑，或是失去学习兴趣，甚至出现逆反心理，使得家庭教育问题进一步加剧。

孩子需要什么样的家庭教育?

2018年全国教育大会上，提到“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子”。因此，为了全方位培养孩子，家长们必须更加重视家庭教育的质量。

那么，到底什么才是好的家庭教育呢?

第一，爸爸需要肩负起家庭教育责任，与妈妈并肩作战。

在很多家庭，爸爸只是在履行自己的社会功能“赚钱养家”，却忽视了另一项重要的家庭功能“对孩子的教育”。实际上，爸爸在家庭教育中扮演着不可替代的角色。除了指导课业外，爸爸还能帮助孩子建立健全的人格，激发孩子更多的潜力。比如，相对妈妈，爸爸往往更加理性，能更好地培养孩子独立思考、自主意识等能力;同时，相较于妈妈，爸爸作为男性更有兴趣与孩子一起完成运动、手工、自然观察等成长必修课，激发孩子的探索精神、想象力和创造性。

第二，良好的家庭氛围，有助于孩子全面健康发展。

家长是孩子的第一任老师，更是孩子的一面镜子，父母之间的关系，父母与孩子的关系直接影响到孩子的认知、情绪及人格的健康发展。因此，父母需要有意识地给予孩子更多的陪伴、沟通，从单一的家长角色转变为朋友、玩伴、老师等多个角色。并且，家长在学科知识的辅导外，也应更加注重艺术、科学等多元知识的启蒙，开拓孩子的眼界，赋予孩子更多的发展可能。

第三，借助专业平台给自己“减负”，让孩子接受更加科学的指导。

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“浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰。”孩子的路要让孩子自己去走。家庭教育的意义在于通过潜移默化地培养，让孩子实现自我的成长。在这个过程当中，家长和孩子一样，也是从零开始，不断学习、成长。

拯救中国的家庭教育在于让陪读妈妈们从繁杂琐碎的事物当中解脱出来，帮助她们获得沟通、思考的能力，并把这些能力传递给自己的孩子。