2018国际英语教育领导力高峰论坛在苏州成功举办

慧聪教育网 2018-10-23 12:08 来源：网络

【慧聪教育装备网】由北京师范大学出版集团与英国文化教育协会联合主办，北京京师普教文化传媒有限公司承办的“匠心·2018国际英语教育领导力高峰论坛”于10月16-18日在苏州成功举办，【传递教育】为本届论坛提供学术策划与支持。

为期两天的主题发言环节，JeremyHarmer、ScottThornbury、DavidNunan、夏谷鸣、邱耀徳等17位国内外英语教学领域专家学者，围绕论坛主题【匠心】与来自海内外的近400位英语教育领域代表分享了英语教学的前沿理念与方法，并就升级教学理念、优化课程设计、创新课堂实践、打造高效课堂等话题展开学术研讨与交流。

论坛开幕式上，北京京师普教文化传媒有限公司总经理、传递教育联合创始人徐海生，英国驻华总领事馆文化教育领事、英国文化教育协会华东区主任马旭宁，先后代表会议主办单位致辞，并共同回顾了2015年在浙江嘉兴合作举办首届论坛的情景。

传递教育创始人、京师新教育首席学术顾问张敏女士是本届论坛第一位主旨发言嘉宾，她从纪录片《我在故宫修文物》谈及匠人技巧与匠心精神，描绘了如何在科学理念的指导下，通过方法、技巧与创新打造超越语言教育的CLILPlus高效课堂。

随后TESOL国际英语教师协会前主席，人教版《新目标英语》主编DavidNunan做了题为【Educatinglearnersforthe21stCenturythroughtaskandproject-basedlearning】的主旨发言。DavidNunan指出：21世纪，技术和多媒体资源让知识的获取更加便利，教育的重心将从知识传播转向培养学生的探究精神和独立精神，这将对个人创造力、想象力和创造性思维养成提出新的要求。

西交利物浦大学语言中心高级讲师、资深研究员MarkusDavis在课堂管理方面拥有丰富的实践经验，面对全场数百名听众，他通过一系列生动的互动方式，演绎了课堂管理的艺术。

国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部高中课程标准修订组核心成员、浙江省中小学外语教学学会会长夏谷鸣先生，以“读后续写”这一高考新题型为例，解读了新高考的命题方向与考察重点，并从课堂教学的角度提出了有针对性的建议。

剑桥国际少儿英语Guesswhat!系列教材主编LesleyKoustaff就英语课堂如何激发学生学习动机的话题，与现场的老师们分享了一系列教学设计中的经验和思路。

沪江网高级副总裁唐红浙先生与现场听众一起回顾了过去几年里中国互联网教育从1.0时代到3.0时代的高速发展。

教而不研则惘，研而不教则殆。对于大多数一线英语教师来说，如何将教学理念与方法应用到课堂实践才是最重要的。今年的论坛特别安排远程示范课的环节，远在两百公里外的杭州英特西溪外国语学校的沈群英老师和她的学生们为这次会议精心准备了Guesswhat!第二级Unit2的一堂示范课【Behelpful】。

随后主持人周超邀请现场对Guesswhat!课程最有发言权的两位嘉宾LesleyKoustaff和张敏老师分别对示范课进行点评，Lesley作为教材主编，围绕教材编写理念的落实情况做了简要分析，并赞扬了示范课的教学水平；张敏老师在过去的一年里针对Guesswhat!课程在【传递教育直播间】组织了近60期线上教研，充分肯定了沈群英老师的教学质量，并简要分析了课堂亮点。

专家论道环节是每届论坛的看点，与会嘉宾从英语教育领域的产品、技术、专业、市场等各个角度分享观点，今年参加论道环节的是DavidNunan、LesleyKoustaff、唐红浙和徐海生四位嘉宾，他们就【小课堂，大智慧】的话题，分别从教材编写、教学设计、教研服务、互联网教育的角度，分享了工作中的经验与观点。

第二天上午开场的第一位嘉宾是国际英语教学领域久负盛名的实践派专家，剑桥国际英语教师证书CELTA教材作者ScottThornbury，短短一个小时里，Scott为现场老师们演示了10个词汇学习的课堂活动，并总结了词汇教学设计的五大原则。现场老师表示：从来没想过词汇教学竟然也能如此丰富多彩。

原首都师范大学英语教育系主任，广东开放大学华美外国语学院院长邱耀德教授，为现场的老师们讲解了什么是“具身教学”，并介绍了低学段具身教学的活动设计。作为一名研究少儿英语教学领域的大学教授，他十几年来一直活跃在少儿英语教学一线，课堂上和孩子们做活动的一张张照片彰显师者匠心，赢得现场老师们热烈的掌声，许多老师在微信墙上留言“在邱老师身上看到了真正热爱教育、享受教育过程的幸福感”、“邱老师是中国英语教师的楷模”。

互联网教育时代的信息技术如何为英语教学服务？如何用现代技术手段与工具创新课堂教学模式？英国大使馆文化教育处教师发展部高级学术培训师顾问FrederickGay与现场老师们分享了自己的心得。

本届论坛有关英语分级阅读的话题，特别邀请了MetaMetrics全球副总裁JasonTurner到会分享，MetaMetrics旗下的蓝思指数是国际上公认的权威的阅读分级标准，全球450家以上的出版社、数千种期刊、12万册图书目前正在使用蓝思指数进行分级；75%的美国中小学生使用蓝思指数衡量自己的阅读水平。Jason用大量的数据图表向现场老师们阐述了如何在日常教学中运用蓝思指数提高学生的英语阅读水平。

下午，培生教育集团大中华区董事总经理林国章先生、驰声信息科技有限公司创始人兼CEO林远东先生，分别就人工智能、语音测评技术在英语教育领域的应用分享了各自的观点。

智来时代联合创始人孔玮女士随后发布了公司2018年最新的基础英语学习大数据，并解读了当下中国基础英语学习的关键障碍。

最后一位出场的发言嘉宾是每届论坛目光的焦点，国际英语教育领域大师级人物、张敏老师在英国留学期间的导师JeremyHarmer。虽然经历了十多个小时的旅途奔波，Jeremy依然精神矍铄地背着他心爱的吉他步入会场。

通过一段在新德里戏剧般的经历，Jeremy导入他今年演讲的主题Tellingandretelling:themagicofstorytellinginELT，充满表演艺术的演讲直接把会议带入高潮，引来了现场老师们多次的喝彩与尖叫。一个小时的演讲结束后，一位老师激动地走到台前朗读了自己的感谢信，十二年前Jeremy的一部著作对她的英语教学影响至今。

由英国文化教育协会举办的【中国英语教师口语教学风采大赛】于2018年4月启动，在本届论坛的会场上特别邀请了JeremyHarmer、ScottThornbury、FrederickGay、张敏等四位嘉宾对大赛月冠军作品进行分析点评。随后一位来自云南的老师用自己优美的爱情故事诠释了对英语教学的体会。

本届论坛结束之际，传递教育创始人张敏女士再次强调了【匠心】的主题，她说：不论是故宫那些修复文物的大师，还是我们在座的英语教师，每个职业都需要坚守一份匠心，择一事，做一生。

最后，张敏老师盛情邀请JeremyHarmer即兴弹唱一曲，【匠心：2018国际英语教育领导力高峰论坛】在悠扬的OnlyRemember中圆满落幕。

传递教育对本届论坛进行了全程录制，老师们可通过微信公众号【传递教育】进入【师训讲堂】回看会议视频。