张洲：智慧校园总体框架标准应用实践——立思辰康邦智慧校园顶层设计
【慧聪教育装备网】11月15日下午，英特尔杯•第十届慧聪教育装备行业品牌盛会颁奖盛典在南昌•万达铂尔曼酒店隆重召开。本届盛会旨推动教育产品创新，促进产业健康发展，弘扬和表彰那些为中国教育装备产业发展作出重大贡献的企业和品牌，已经成为中国教育装备行业最 高奖项的“奥斯卡”和行业发展的“风向标”。
在本届活动的活动现场，立思辰康邦教育空间开发研究所所长张洲先生做了题为《智慧校园总体框架标准应用实践——立思辰康邦智慧校园顶层设计》的主题演讲。以下为演讲内容摘要：
《智慧校园总体框架》标准介绍与解读
自2010年信息化“十二五”规划正式提出智慧校园的建设愿景后，全国范围内便掀起了一股智慧校园建设热潮，各大企业纷纷抢占智慧校园建设高地，生怕错过这个前景大好的新商机。然而,快速发展的智慧校园建设难免会出现良莠不齐的现象，很多企业还没弄清楚智慧校园的内涵就开始打着智慧校园的幌子招揽生意，教育管理者也很难判断究竟达到什么样的标准才是真正的智慧校园，看似红红火火的智慧校园建设逐渐陷入困境。因此，《智慧校园总体框架》国标应运而生。
据介绍，《智慧校园总体框架》标准编写工作组由国家标准化管理委员会立项，国标立项号为20141230-T-469，由全国信息技术标准化技术委员会承接，教育技术分技术委员会执行，于2015年正式成立。该标准由近20家深入研究智慧教育领域的学校、机构和知名企业共同编写，历时三年，经历了多次修改，最终完成标准的制定工作。而康邦科技则参与了国家标准的起草工作。最终由国家市场监督管理总局中国国家标准化管理委员会公布发布国家标准《智慧校园总体框架》（GB/T36342-2018），并于2019年1月1日起正式实施，它是我国首份智慧教育领域的国家级标准。该标准从智慧教学环境、智慧教学资源、智慧校园管理、智慧校园服务、信息安全体系等多维度，系统性地对智慧校园软硬件标准进行了规范，有效地促进智慧校园建设质量的提升，为智慧校园建设构建一个良好的行业环境。
在张洲看来，标准的制定与这些政策文件不仅不冲突，反而能够助力政策更好落地。标准代表的是智慧校园建设的未来趋势，并具有普适性和推广价值。它的实施执行，将更有助于建设智慧校园示范校。
认识一个全面的立思辰
北京立思辰科技股份有限公司秉承“用科技和人文改变教育”的使命，利用科技手段打通校内校外、线上线下、国内国外的学习场景，最终实现“激发•成就亿万青少年”的宏伟愿景。
目前，立思辰教育集团业务遍布全国，有42家分公司，集团的战略目标是“智慧教育+学科应用+教育服务”。公司业务以大语文教育、新高考服务及智慧教育为核心，致力于提供面向C端的个性化学习/升学服务以及面向B端的公平而有质量的智慧教育服务和教育信息化服务。
其中，康邦科技是中国智慧教育领军企业，设立独立的教育技术研究机构，参与国家及行业标准制定、业务覆盖高、职、普、幼全学段。而康邦教育技术研究院是立思辰康邦智慧教育的技术支撑机构，能够提供从区域到校园，全学段覆盖的智慧校园顶层设计，课程、教学资源、教学软件、学习空间、校园文化、创客教育、智慧阅读等各项业务的咨询、设计、建设、管理、运维等服务。
立思辰康邦作为中国智慧教育领军企业，拥有前瞻性的顶层设计理念，业务量全国第一的实践经验，受邀参加共同编写国家标准《智慧校园总体框架》。
立思辰：智慧校园顶层设计
张洲认为未来的智慧校园建设要以人为本，回归生活，回归社会。在他看来，智慧教学环境可以是实体的教学环境，也可以是虚拟的教学环境或是虚实结合的混合教学环境。而进行智慧校园顶层设计，要采用CSEA方法论。
而智慧校园顶层设计流程需要前期沟通、需求调研、调研报告、方案设计和实施管理等流程。
截止目前，立思辰已经成功为许多学校进行智慧校园顶层设计，比如北京市第三十五中学新建校、北京市十一学校体系、广东省江门市广雅学校、成都市蒲江中学整体搬迁项目等，并获得了一致好评。
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