以道御术 乐宁教育给家长“减负”

慧聪教育网 2018-11-15 21:13 来源:互联网

【慧聪教育装备网】近期,某家长因为辅导孩子作业而导致脑梗入院,病历单在网络上广泛流传。多位家长紧随其后,也在网络上讲述了陪写作业的艰辛,辅导作业降低家庭幸福感的说法一时甚嚣尘上。

80后90后加入父母的行列,这批经历了早期素质教育的年轻人才,随着国家进一步加深对素质教育的推行,要比以往更重视对下一代的教育培养。有数据显示,近八成中国父母每天在家陪孩子写作业,其中有三分之一的家长陪写作业超过两小时。陪写作业,已然成为家长们每天工作之余的重要任务之一,有家长直言,自脱离学生这个身份后再一次感受到了来自学习的压力。

宣扬了60多年的“减负”行动,如今却增加了家长的压力和焦虑。在教育部部长陈宝生看来,“有一些不符合教育规律、不符合孩子健康成长需求的理念到处流传,给家长制造焦虑,给孩子制造负担,这种现象绝不允许。”

乐宁教育CEO何向颖女士很早就认识到这一点,她认为,现如今的教育市场过于浮躁,家长的焦虑会演变成孩子的精神负担,从而导致孩子学习兴趣不高。为了帮助家长在当下的教育环境中缓解紧张焦虑的情绪,改善家庭教育的氛围,何向颖认为必须“以道御术”,从教育理念和教育工具两个方面着手解决,重要的还是基础的教育理念的指导,加上便捷的教育辅助工具的使用,事半功倍。

何向颖说,在教育理念方面,乐宁一直以来重申“养成式”教育观念。“养成式”不急于求成,不盲目焦虑,就如同培育一个树苗,需要阳光,需要水,需要空气,但最主要的也是需要时间。对孩子的教育,家长和教育机构会提供书本,环境,老师等等,同时,也需要时间的化学反应,需要一起守护孩子的自然成长学习规律。

以道御术 乐宁教育给家长“减负”

在教育工具方面,乐宁致力加强家校之间的沟通,进一步加深了线下教学与在线教育的结合,使家长与孩子、老师之间的联系变得更为通畅,全方位减轻孩子和家长的压力。今年4月,乐宁教育投入使用了LMS平台,其中被称为“第二个英语中心”的iLeaning智能自学平台,囊括预复习、课后作业、错题集、游戏四大功能模块,线上练习与线下课程进度保持同步,激发了孩子自主学习的兴趣。

LMS平台上线一个月,用户平均使用时长近2小时周学生,课后作业练习迅速破百万题次,错题也得到了有效统计。平台生成的学习报告通过家校通APP传送到家长端,家长们可以在第一时间了解孩子的优缺项并进行针对性的辅导,有效避免了盲目辅导造成的学习效率低下,从而减轻了家长的负担。

乐宁的课程设置注重培养孩子的英语应用能力,线下小班教学与在线外教直播同步进行,提供母语式情景教学,加强语言浸泡程度,为孩子的语言应用打下坚实的基础。线下教学、在线教育以及自学平台三者分别承担输入、输出以及检测的功能,形成浸润式学习系统,达成一步步螺旋式上升的学习效果,这与乐宁教育的“养成式”不谋而合。

以道御术 乐宁教育给家长“减负”

家长的焦虑从来都不是孩子不学,而是怕孩子“学而不精”。乐宁教育利用线上线下同步走的教学模式,帮助家长有效监督孩子的学习成果,是教育信息化2.0推进实施的一大体现。从年初到现在,国家多次提出教育改革和整顿,最终目的也是为了落实“减负”这一历史性的决定。教育机构在国家政策下不断改进、完善,除了做到输出教学,还应充当好协调家校关系的角色,从而改善家庭教育氛围,帮助家长走出教育困境。

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