优质服务调动孩子学习主动性 读伴儿阅读课提升学习体验

慧聪教育网 2018-11-16 18:01 来源:互联网

【慧聪教育装备网】“我家孩子的学习跟我小时候完全不一样了,都是用手机在网上完成学科辅导、练习英语口语等等。”这位家长所描述的孩子学习的情景,在当下已经成为了常态。

随着移动互联网时代的到来,在线教育兴起,诞生了大量的线上教育机构,而在线学习的方式也因便捷性、资源优质等因素,被众多家长、孩子所认可。然而,绝大部分家长并非教育专家,在为孩子选择在线教育产品的过程中,并非都能在庞杂的产品中做好选择和甄别。从对待线上教育产品的态度调查结果显示,70%以上的家长都对选择此类产品抱有困惑,认为“产品过多挑花了眼”、“不确定教学效果”等。

在调研家长选择英语阅读产品最关心的因素时,80%的家长会关注阅读资源,69%的家长选择了阅读方法,而百之百的家长都会关心孩子阅读之后是否有收获。而这些也正是原版阅读平台读伴儿所注重的,读伴儿通过不断引进优质原版资源、先进的教学理念,结合中国孩子二语习得的特质来梳理阅读学习体系,以此来更好满足孩子的阅读需求,让孩子拥有更加良好的在线原版阅读体验。

优质服务调动孩子学习主动性 读伴儿阅读课提升学习体验

为帮助孩子学会阅读,养成高效阅读的好习惯,读伴儿在现有阅读资源基础上,打造了“21天分级阅读训练营”,推出“浸入式录播+直播课程”,由专业教师带着孩子读绘本,将每本书的重点词汇、句式和内涵都做深入的讲解,引导孩子在阅读中逐步积累知识,领略纯美式的文化,逐步形成思辨式思维。

在21天分级阅读训练营中,每3天精讲一本图书,前两天为“浸入式录播课”,以自然拼读、词汇学习、内容精讲及阅读方法讲解为主。读伴儿录播课程和普通意义上的“录播课”大不同——课程中老师非常注重用探究式、启发式的教学模式启发孩子的思维,让学生在脑力激荡中记住课程所学内容。

优质服务调动孩子学习主动性 读伴儿阅读课提升学习体验

第三天,为读伴儿金牌阅读讲师直播课,让孩子们复盘课程涉及的拼读、词汇、文段理解等内容,并进行个性化点评。21天分级阅读训练营在帮助孩子深入了解图书内涵的同时,更注重孩子英文知识之外的综合素质的培养。

在教材使用方面,读伴儿也是众多在线少儿英语平台中极少使用原版教材的平台。目前,读伴儿已和美国专业教育出版集团Rosen Publishing Group达成战略合作关系,独家引进美国原版图书,同时每月同步更新美国小学生使用的课外阅读教材,由此建立了一所庞大的原版内容素材库,为孩子提供了真正标准、前沿的英语教学内容。

优质服务调动孩子学习主动性 读伴儿阅读课提升学习体验

(纽约公共图书馆的图书,读伴儿也有!)

孩子学英语是一个逐步积累、循序渐进的过程,读伴儿通过阅读情景学习,让孩子在学以致用的过程中,强化记忆,培养孩子的英语思维。阅读,不只是“读”,更是知识的内化和思想的升华。读伴儿积蓄5年之久,在自己的专业领域中不断深耕、创新并完善,必会把原版阅读带入中国的千万家庭之中。

孩子是国家和民族的希望,未来读伴儿还将持续致力于优化孩子的个性化阅读学习过程,更科学、全面地评估孩子能力,为父母提供高效的个性化教育方案,让孩子真正发展为有健康人格、有良好习惯、有独到优势的未来型人才。

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