人工智能时代,编程教育逐步在我市中小学全面普及让学生爱上编程

慧聪教育网 2018-11-22 10:55 来源：江门日报

【慧聪教育装备网】去年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》（简称《规划》，提出了面向2030年我国新一代人工智能发展的指导思想、战略目标、重点任务和保障措施，部署构筑我国人工智能发展的先发优势，加快建设创新型国家和世界科技强国，其中，《规划》明确指出，支持在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。之后，编程教育成为了教育市场上的热门话题。

至今，《规划》印发一年多，编程教育在我市大中小学实施得怎样？连日来，记者走访发现，“编程教育要从小抓起”已逐步成为我市绝大部分学校的“共识”，越来越多学校开始把“人工智能编程课程”单独纳入学校课程体系中。上周，记者在江门日报青苹果微信公众号发布了关于“编程教育普及”的问卷调查活动，调查结果显示，45%的家长称孩子接受过编程教育。

文/图江门日报记者吕中言

调查：我市多所学校开设编程课程

近段时间，环市中心学校组织了9位老师前往深圳进行专业培训，接下来他们将率先成为环市街道人工智能编程课程的专业老师。

记者走访了解到，2019年，人工智能编程课程将大面积进入蓬江区众多学校，纳入到常规课程体系当中。届时，该课程在各学校将会拥有固定的教材、课时及老师，为了保障师资力量的专业性，一批又一批优秀教师在近段时间被送至外地进行系统、专业的培训，环市中心学校的9位教师正是其中的一批。

目前，蓬江区已有一批学校作为试点单位，以体验式的教学方式进行人工智能编程课程的校内普及，如白沙小学、丹灶小学、紫茶小学、农林小学等等。

连日来，记者走访市直及江海区多所中小学，发现尽管编程课程不一定都被列为常规课程在校内普及，但在各校的第二课堂中基本都能找到创客教育项目的“影子”，大部分学生都能接受到较为系统的编程教育。例如，在景贤学校达30多项课程的“430课堂”当中，就有专门的编程课程可供学生选择，并达到了每周4节课的课程密度，老师则是该校通过公开招标的方式引入校外的专业编程教师。“编程教育要从小抓起”已逐步成为各学校的“共识”。

江门一职党委书记何周林认为：首先，编程可以使学生的思维变得更有条理、逻辑，而在过往，学生思维的培养方式主要集中在数学方面，但其实，学习编程对思维的启发作用更直接；其次，当前我国逐步进入数字化社会，数字化社会其实就是程序社会，站在实现中华民族伟大复兴的角度来讲，从小普及编程教育很有必要。

“我在大学时才开始学习编程，学得比较晚，现在有点后悔，因为逻辑思维的形成在小学时期是关键阶段，错过了再去重新培养会比较吃力。大概在三四年级接触编程教育较为合适，因为这个阶段，人已具备了初步的逻辑意识和基础。”江门职业技术学院科技DIY协会会长李文威说。

上周，记者在江门日报青苹果微信公众号发布了关于“编程教育普及”的问卷调查活动，截至发稿时，在参与调查的家长中，有82%的家长认为“编程教育有必要在小学阶段普及”；在“您的孩子有接受过编程方面的教育吗？”一问中，46%的家长选择“有”，其中75%家长表示“孩子是在校内接受到编程教育”。

观点：编程教育有助于培养学生规则意识

“给大家举个例子，一台注塑机要想制造出一款产品，整个流程该怎样走？第一，模具要先合模，紧接着再往里面加上料，然后再加热，等到料融化了，再造型、冷却、分模，整个流程是非常严谨，不允许顺序打乱，设备必须按照设定好的程序指令执行工作……”当记者来到江门职业技术学院机电技术系采访时，该系副主任刘子贵正在为学生讲述pLC编程的应用案例。

刘子贵表示，编程是一门非常强调规则的学问，因为任何程序的运作都是建立在规则之上，因此在小学阶段开始普及编程教育，有助于让学生从小养成良好的规则意识，一直以来，这个作用被不少人所忽视。

采访中，不少业内人士都和刘子贵一样，表达出了新观点，认为接受编程教育对青少年规则意识的形成具有关键作用，是素质教育的“好帮手”。

然而，在问卷调查“您认为接受编程教育会对于孩子带来怎样的影响？”一问中，只有11%的家长选择了“规则意识的提高”。

“前段时间，在一些楼盘车位纠纷事件当中，部分业主弄折闸杆，或拿起螺丝刀，弄损闸机，让人印象深刻，而这和全国性的高铁霸座事件、重庆公交坠江事故，其实根源一致，那就是，人对于规则的漠视。”广东外语外贸大学江门籍教授吕炳华认为，人形成规则意识的最佳时间是小学阶段，在小学阶段开始普及编程教育，对于培养学生从小养成规则意识，具有关键作用，相比于常规的素质教育，编程的体验性更强。

“例如，在编写命令学的过程中，是有严格的格式要求的，对于学生而言，他们很容易直观地明白，如果不具备基本的规则意识，程序就会无法运行，编程中很多技术规则原理跟生活中的行为规则原理其实是相通的。”景贤学校校长戴旌说。

确实，在我们的生活当中，除了各类成文的法律条款，不成文的规则也无处不在，例如当我们乘坐扶手电梯时，应该尽可能只站右边的位置，把左边的位置空出来。

对此，浩志教育创始人黄建坤表示：“当我想要普及这些日常生活的规则教育时，相比之下有学过编程的学生更容易接纳，更容易明白，整个社会‘程序’需要在规则的保障下，才能更加有条不紊地运作下去。”

未来：大力普及编程教育

谈及当前我市编程教育的普及程度是否足够时，业内人士普遍认为，普及的空间还有很大。

“专业编程教师还要继续培养，尽可能达到学校大部分电脑老师以及其他有兴趣的非电脑老师都接受过专业的编程培训。”何周林希望，有关部门可以在编程教育普及方面多实行公益化，让更多的孩子在假期可以免费或以较低的价格参与到编程教育中来。

有分析人士指出，全面普及编程教育非常适合江门的实际情况，首先，江门作为三线城市，经济情况不能与一二线城市比拟，而编程科目所需要的训练场地、设备要求并不高，我市绝大部分学校都能满足，同时，就当前而言，我市家长还是更重视常规学科教育，但近年来，有关部门高度重视科创类科目的普及发展，科创类科目如何和常规学科进行有机结合？编程教育就是较好的切入点，其普及空间非常大。

“目前，国内越来越多的重点高校都在逐步提高自主招生的比例，而五大学科竞赛作为自主招生的重要阵地，也开始被我市越来越多的学校所重视，其中初中生便可以参与报考的科目就只有信息学，换而言之就是，可以提前在初中阶段就面向未来学科竞赛作针对性培养的只有信息学，因此在中小学大力普及编程类科创项目的教育，如无人机、3D打印等等，是非常符合江门实际情况的。”戴旌如是说道。