“走进课堂教学的图书馆”论坛圆满落幕
【慧聪教育装备网】2018年11月6日，北京市教育学会中小学教育文献信息研究会理事会部分成员以及中小学图书馆、阅读课教师一行近30人莅临中文在线，共同探讨“走进课堂教学的图书馆”这一话题。中文在线教育公司总经理毛京军对嘉宾们的到访表示热烈欢迎。
老师们参观了中文在线北京总部，并对中文在线的发展历程、目标愿景、品牌实力等进行了细致的了解，嘉宾们还现场了解、体验了云屏数字借阅机、儿童阅读桌等教育阅读类产品，并给予高度评价。
随后，“走进课堂教学的图书馆”论坛在该“研究会”秘书长曹青主持下开始。中文在线教育公司副总经理李林发表题为《中小学学科阅读的价值与意义》演讲，从国家对阅读的政策性支持和引导、中小学阅读的现状和面临的困难、中小学阅读的价值和重要性等角度展开，结合高考等教学需求和实践，提出应该不断优化当前中小学阶段的阅读指导，加强学科阅读工作，同时应借助互联网、大数据等创新技术手段，进一步帮助学生提升阅读兴趣、提高阅读水平。演讲引起与会嘉宾的广泛关注和热烈互动。
中文在线“慧读”产品总监郑奇作题为《中小学学科阅读的探索与实践》的报告，为与会嘉宾介绍中文在线通过慧读基础教育阅读平台，在K12分级阅读、学科阅读领域所做的一系列布局和探索。他介绍到，“慧读”产品依据图书分级标准、新课程标准（新版）、专题教育大纲，参考PISA阅读测评维度，凭借系统的分级阅读指导、优质的正版阅读资源、智能的阅读互动体验，覆盖学生端、老师端、家长端和学校管理端，可通过PC、手机、平板等设备实现链接，给中小学阶段的孩子提升阅读兴趣，提高阅读水平提供切实有效的帮助。
运营主管赵晶详细演示了慧读基础教育阅读平台教师端、学生端、APP端，展示了慧读平台的阅读内容、阅读测评、阅读分析报告、积分兑换功能及阅读活动运营支持功能。
老师们还纷纷就信息化环境下教育阅读的优化升级、未来图书馆工作的方向、以及如何充分发挥阅读在教育、文化事业中的作用等问题展开讨论。老师们还结合自己的工作经验和教学实践给中文在线的产品提出了改进建议。中文在线同仁们表示一定吸纳改进，并给老师们推荐了公司参与研发的基础教育教材资源库的使用方法，提供了慧读阅读平台的试用。曹青秘书长强调，一些老师反映图书馆没有办法融入教学，全学科阅读应该是一个比较好的切入点，通过资源升级、技术创新等，可以帮助图书馆体系与教学结合，提高学生的阅读兴趣和能力，助力课堂教学。
在多元化阅读时代，图书馆创新服务内容和方式，更紧密地和基础教育结合，引导学生爱上读书、多读好书，以阅读促进学生素质提升，还需要持续不断的探索。中文在线作为互联网文化企业，将继续发挥多年来在数字阅读上的创新技术和资源优势，助力中小学教育阅读的迭代升级。
创新 · 赋能，塑造教育发展新业态
2024年，我国教育强国建设进入关键期和加速阶段
安道教育（Amdox）· 2024年慧聪教育行业城市系列巡展
让信息化产品真正为教育教学服务，为教育数字化发展服务！
