当AR遇上少儿报刊，听听他们怎么说
【慧聪教育装备网】如果有人问你,当AR遇上少儿报刊,会产生怎样的化学效应?之前,不同行业的人可能会给出相同的答案:“What?&How?”。
2018年8月,一群来自全国各地的编辑界同仁,会聚北京,共话AR与少儿报刊的结合与未来。
历时三月,传统与现代、创意与趣味、文化与消遣,在他们的智慧编排下,结合AR,悉数演绎。
随着首届全国优秀AR数字少儿报刊出版物制作大赛进入到白热化的评选阶段,关于AR这种不再陌生的“黑科技”,来自不同出版单位的编辑老师们又有何见地呢?
《少年百科知识报》
赴京培训,回家策划,跨界实操,资源对接,持续优化——功夫不负有心人,《少年百科知识报》已经完成AR制作,在大赛官方内容发布平台——“4D书城”上发布了。
有AR技术加持,有科普知识傍身,并一如既往保持着“开知识之窗为少年而生”的特色,此次《少年百科知识报》参赛,更是为了探索媒体融合,尝试AR新技术,实践出版创新,提升少儿阅读体验。
《环球少年地理》
AR技术是一项将虚拟内容和真实存在的内容进行实时融合,形成虚拟、现实之间互动的技术。随着互联网及电子产品的不断革新和发展,这项技术越来越广泛地在日常生活中应用起来。
杂志作为平面纸媒,加入具有动态效果的AR元素是一次有效的尝试。AR技术在杂志营造的静态环境的基础上增加真实环境,使虚拟现实得到延伸和发展,为读者创造出一种全新的体验。
AR技术在杂志中的运用,是媒体融合的一种方式,它使传统的平面出版物进入全新互动的多媒体时代,在吸引更多读者的同时,使读者感受到平面媒体的生命力。
《幼儿画刊》
为了让更多的读者朋友知道湖南本土刊物《幼儿画刊》,我们第一时间参加了这次AR大赛。事实证明,通过AR呈现书本内容,的确是纸质刊物的一次有趣且有益的尝试。
《小星星》
多年来,《小星星》在倾力打造优质内容的同时,还积极推动传统媒体与新兴媒体融合发展。
此次参加全国优秀AR数字少儿报刊出版物制作大赛,利用互联网和新科技,将AR技术与传统纸质期刊相融合,在刊物中植入4D立体动画、语音、视频等全媒体数字内容,实现了由平面化阅读向全媒体阅读模式的转型升级,丰富了期刊形态,增加了与读者间的互动功能,也提升了阅读体验。
《知音漫客》
为了尝试新的漫画增值模式,给读者带来不一样的阅读体验,顺应新媒体发展的趋势,借助AR技术尝试扩张平面阅读,带给读者更好的阅读体验。
在融合出版中,包含音频、视频、图片、三维模型、二维动画、文字链接等,AR可以完美呈现,并且从资源安全性上为刊物保驾护航。所以,AR技术是我们尝试开拓新领域的“利器”。
《科学大众·小诺贝尔》
面对以数字化、智能化、移动化为特征的信息技术日新月异的新形势,《科学大众》杂志感到前所未有的危机感与紧迫感。杂志把深度融合、一体发展作为关系行业生存发展的战略工程,积极推进融合发展,利用期刊自身的优质内容和品牌影响力,与AR技术相结合,使杂志内容呈现方式和传播方式更为多样化,全面提升期刊影响力。
参加此次全国优秀AR数字少儿报刊出版物制作大赛,是希望让自身能有质的提升,给小读者们一个全新的阅读体验,同时检验自身与AR创新技术融合程度,接受专家、同行与社会各界的批评与指正。
原来,AR可以给我们的少儿报刊带来这么多的惊喜!
此次大赛涌现出了一大批致力于通过AR突破自身发展的少儿期刊,这些期刊也不负众望地表现出绝佳的专业度和学习力,在全国少儿期刊中做出了表率,为带动传统出版内容与AR创新技术融合、共同推动少儿出版物升级变革贡献出了各自的力量。
赶紧打开“4D书城”APP,进入“AR少儿报刊出版物制作大赛”专区,一起为它们点赞吧!
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