搞技术的华为和做教育的掌门，1对1隔空对谈录

慧聪教育网 2019-01-19 22:57 来源：慧聪教育网

【慧聪教育装备网】1月17日，华为创始人兼CEO任正非在深圳接受央视记者专访，在访谈中针对女儿孟晚舟被加拿大扣押、华为遭打压、中国教育等问题一一做了回应。在谈到中国教育方面，任正非表示最关心的是基础科学研究和教育，并呼吁要重视教育。在任正非看来，重视教师的待遇，要让更多优秀的人才愿意去当老师，才能实现“用优秀培养更优秀的人“，实现教育强国。

无独有偶，在之前K12在线1对1辅导领域的独角兽企业，掌门1对1创始人兼CEO张翼的采访中，让这对跨越40岁年龄差的实干家产生了隔空共鸣。张翼曾不止一次地表示“最优秀的人，应该致力于传播优秀。”“一个人的优秀，不如培养100个优秀的人。”而这也正是他创立掌门1对1的初心。

两个行业，相差40岁的任正非和张翼，在同一个维度说出了教育的本质。

华为和掌门1对1，跨越两个行业的“优秀论”

任正非和张翼，一个是中国最顶级的科技公司企业家，一个是K12 在线教育行业的佼佼者。任正非因“心系中华，有所作为”创办华为，而张翼则因为在高中时发现，榜样力量是推动学生自主学习的关键，于是创办了掌门1对1。

华为如今已成为中国科技的名片，掌门1对1也坐上了K12在线1对1辅导领域的头把交椅。根据Analysys易观最新发布的《互联网K12在线辅导行业分析2018》报告显示，掌门1对1已经覆盖了全国600多个省市县，搭配各省各学科题库资源达1200万套，注册学员超过了1000万名，续费率达到了87%，无论从市场份额还是业界口碑都远超其他品牌。此外，在2017年张翼还作为教育行业的青年才俊登上了福布斯30位30岁以下精英榜。

对于中国教育，任正非在央视专访中表示要重视教育，要让优秀的人才愿意去当老师，让优秀的孩子愿意学师范，并从培养人才的角度，讲述了优秀传承的重要性，而张翼在行动上，则孜孜不倦地寻求优秀师资。据悉，掌门1对1在师资团队上的打磨极其严苛，为了找到最优秀、最合适的老师，掌门1对1不仅把清华、北大等知名院校做为顶级师资备选学校，还设立了多层考核制度，层层把关以保证教师团队的优秀质量。

教育和科技推动人类社会发生巨变

任正非认为未来二三十年，人类社会将出现翻天覆地的变化，变化最大的来源于是教育和科技的进步。

现如今，科技和教育已经不再是相互剥离的两个行业，互相赋能，互相促进变成了这两个行业的主旋律。掌门1对1在产品的研发方面，就以“技术爬坡，产品下沉”为主要目标，借助技术升级与素质教育相结合的发展思路，把AI技术完全融入整个在线教育的学习链中，贯穿诊、学、教全过程。通过人脸识别、语音交互、虚拟AI老师等一系列智能化技术，为孩子匹配最佳的学习资源，呈现最佳的课堂体验，实现最佳的学习效果，让科技为在线教育赋能。同时，科技的力量也实现了教育的在线化，让身处各地的优秀老师和渴望知识的孩子们有了沟通的桥梁，而这种通讯科技也正是华为这样的通讯企业不断发展才有了今天的便利。教育不断为科技输送人才，科技为教育提供了更多可能，两者相辅相成，最终形成了一个教育科技相互赋能的大循环。

华为的狼性文化与掌门1对1的“只要一星期”

复旦大学网红教授陈果曾经说过：物以类聚，人以群分，只有同等能量的人才能相互吸引，只有同等能量的人才能相互理解，而跨越40载年龄差的张翼和任正非在企业管理上也有着不谋而合的文化。任正非在华为内部推崇狼性文化，学习、创新、充满进攻精神。而这种企业文化张翼也非常认可：“在互联网行业，做的不够快、不够强、不够好，就随时可能被PK出局，消除危机的唯一办法就是比别人更快、更强、更好。”张翼要求员工们无论对内对外都要快速反应、高速压缩解决问题时间，“人家一个月解决的，我们必须一个星期解决。”

“要在快时代里来一场稳中求进的长跑，做出最好的教育产品，让学生有最好的教育体验。”张翼如是说。

掌门1对1赋能公益，灯塔计划点亮未来

在全面推进教育普惠方面，掌门1对1在2018年8月16日正式启动了“掌门灯塔计划”，开启三大公益项目。第一，携手中国儿童少年基金会的“守护贫困孩子的安全”计划，走入中国儿童少年基金会重点扶贫地区。为当地的学校匹配专用互联网在线学堂，开发设计相关软件设备，让“智慧课堂”惠及山区儿童；第二，与华东师范大学正式启动“云裳”新疆支教计划，三十多位老师和在校大学生组成支教队伍奔赴新疆；第三，联合中国少年儿童文化艺术基金会共同发起“掌门1对1在线支教”活动，根据当地学校的需求定制相关课程计划，为不同班级的孩子进行远程“1对1”授课。

让优秀的人影响优秀的人，让优秀的人培养优秀的人。现在一批批优秀的中国企业家带领中国创造、中国科技走到了世界前沿，像华为这样的民族企业，为中国赢得了民族自信。我们也期待越来越多的教育从业者不断为各行各业赋能，为祖国培养更多的人才，弘扬民族自信，科技兴国，教育强国。