让孩子英语从零基础到出口成“句” 宝妈狂囤270节伴鱼少儿英语课程
【慧聪教育装备网】作为新时代下的“老母亲”,小帅的妈妈为了小帅的英语学习可谓是操碎了心。在体验了网上大部分在线少儿英语试听课后,小帅终于找到了自己喜欢的英语学习平台——伴鱼少儿英语。经过近三个月的学习,小帅实现了从厌倦学习英语到出口成“句”的蜕变。
对此,小帅的妈妈表示,伴鱼在线一对一少儿英语平台满足了她的所有需要。同时,小帅在学习过程中也能收获到学习语言的乐趣,为此,小帅妈妈大方掏出荷包,一口气为小帅囤了270节伴鱼少儿英语课程。
那么在得到小帅妈妈认可的背后,伴鱼少儿英语究竟有什么样神奇的魔力呢?下面我们就来听听小帅妈妈讲述的“小帅英语学习成长故事”。
找对了方法,厌倦英语的孩子也会重新爱上英语
小帅的英语成绩一直不太好,之前为了让小帅能够提高英语学习成绩,我给孩子报了线下的英语辅导班,没有想到孩子上了这个课之后更不喜欢英语了。老师要求他们背单词和课本,但是孩子连学校课本上的单词都不会写,句子背得也不熟,更别说线下课老师布置的作业了,单词是写了忘,忘了写,到最后还是不会写。
那段时间,家里可以说是鸡飞狗跳。我们做父母的一时着急难免也会吼他,但是我们越吼孩子,孩子的逆反心理越严重,这也就让他对英语学习更加厌倦。到了去年9月中旬,我们决定停掉线下辅导班。但是只学学校课程肯定不行,于是我和孩子爸爸商量找找在线英语学习平台试试。
花了好几天,在不同的在线少儿英语学习平台进行试听,最终孩子自己相中了伴鱼少儿英语。孩子说,伴鱼少儿英语的老师讲课很有趣,不仅很有耐心,而且还会讲各种有趣的故事。不过,在伴鱼少儿英语的第一个月,我和小帅都还在适应过程中,但也发现了线上课程就是方便。记得国庆期间带着小帅出去玩,正在玩的时候突然接到电话提醒要上课,于是就赶快打开随身带的iPad让孩子去上课,一点也没有耽误上课时间,真的太方便啦!
图:欧美外教线上一对一教学
伴鱼少儿英语让我看到了孩子的成长
当然,方便省事是一回事儿,孩子学英语,最重要的还是要看效果。而事实证明,我们的选择是对的。到了第二个月,我发现小帅不仅没有厌倦,反而越来越喜欢英语了。甚至逐渐有了语言输出的意识,看到学过的物品会用英语表达出来,在今年过年期间,还自己用英语给爷爷奶奶拜年,讲小故事,这在以往真的是想都不敢想的事情!
而且,我还发现他越来越喜欢绘画,与他沟通后才知道,原来伴鱼还有一款少儿英语启蒙读物APP——“伴鱼绘本”,研究了一下我觉得很不错,内容有趣里面包含了上千本英文原版绘本,还有英美外教原声朗读、中教绘本讲解、学员朗读录制功能以及系统评分纠错等服务。
不过,据我了解小帅最喜欢的还是里面的闯关、PK等游戏化学习场景。通过这些游戏及社交功能,也让孩子在游戏化的学习过程中,实实在在地获得口语能力的提升,享受学习的乐趣。听朋友说,有许多公立学校老师,也在用伴鱼绘本给学生布置英语作业。
图:少儿英语启蒙读物APP——“伴鱼绘本”
除此之外,伴鱼绘本在选择读物时,也十分重视阅读水平和认知水平的匹配。因为我发现,伴鱼绘本上的读物不仅丰富多样,分类也非常科学。它是按照国外先进的分级阅读体系,将绘本划分为Level0~Level6,共7个级别,每个level里还分出了从A到Z,26个小级别,难度依次递增,这样各个年龄段的孩子都能轻松找到适合自己现有水平的绘本。
在孩子的带领下,我们一家都开始了英语学习
其实,最初也听过很多朋友讲觉得零基础的孩子,没必要报名一对一的外教课,听不懂浪费钱。但我并不那么认为,孩子们在学习一门外语的过程中需要一个有共同兴趣的玩伴,一个耐心的引导者,一个好的老师,用更亲切、易接受的方式带着孩子学习英语。而家长的时间显然很有限,这就需要像伴鱼少儿英语这样的欧美外教一对一课程,让优秀的外教来代替这一角色。
现在,看到我们小帅在英语学习方面的进步后,当初坚持认为没必要找线上一对一学习平台的朋友,也开始心动了,想要为自己的孩子试用伴鱼少儿英语课程了。所以是真的很开心,通过伴鱼少儿英语,我看到了孩子的成长!
更何况小帅的进步也不止这些,在最近两节课小帅已经可以说出整句的回答,Mellisa老师夸奖孩子进步很大。前几天出差在宾馆看小帅的视频回放,同事也说小帅的发音非常标准。可以说,上了几个月的课程后,小帅已经完成了从厌倦学习英语,到喜欢英语并理解外教的指令,再到如今整句话输出的蜕变。在这个过程中,家里的氛围也越来越好,我和孩子爸爸都在小帅的带领下,捡起了丢掉多年的英语,现在学习英语已经成为我们固定的家庭活动了。
对此,伴鱼少儿英语的工作人员则表示:“在伴鱼平台上有很多像小帅这样的孩子,他们从零基础开始学习英语,通过一段时间的坚持,最后能和外教顺畅交流已经屡见不鲜了。伴鱼少儿英语创立的初衷就是希望能为中国小朋友和欧美优质外教之间架起沟通的桥梁,使其足不出户就享受优质、地道的英语教育。而未来,伴鱼少儿英语也将探索更多绘本与课程融合的方式,持续提升课程效果与服务质量,从而让学生成为真正能用英语交流的人”。