江苏本科将试点“荣誉教育”
【慧聪教育装备网】本报讯（记者 谈洁 何钢）22日，我省召开2019年全省高校本科教学工作会议，省教育厅在《加快培养人才建设本科教育的实施意见》（征求意见稿）中明确，为在本科教育中培养精英人才，我省将在高校中试点“荣誉教育”。
荣誉教育是为优秀拔尖，具有高水平、高能力的本科生设计的个性化教育模式。省教育厅说，荣誉教育实施完全学分制，做到一人一份培养方案和课表，开展小班化教学。进入荣誉教育培养体系的学生可优先选课、提前选课、超前教育、实现跳级进而可以提前毕业。允许选读部分研究生课程，实现本硕贯通培养。满足荣誉毕业条件的学生由所在学校颁发荣誉证书。
教风学风是高校办学传统、教育质量和管理水平的重要体现，教师的教学风气直接关系到人才培养目标的达成，影响着青年学生世界观、人生观、价值观的养成。
实施意见还明确，各高校要制定师德考核办法，师德考核不合格的，在教师资格认定、职务(职称)评审、岗位聘用、派出进修、评优奖励等环节实行“一票否决”。课程主讲教师必须符合基本任职条件，新教师入职第一年担任助教，原则上不排课。高校要把给本科生授课情况作为教师评聘副教授、教授的基本条件，连续两年不给本科生上课的教授、副教授，无特殊理由的，其职称应转聘为研究员或副研究员。每门课程均应有教学大纲，教学大纲一经确定，不得随意变动。教师不得随意停课、调课或者找人代课。
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