运用现代信息技术推动高等教育变革与创新

慧聪教育网 2019-04-11 14:01 来源：民众网

【慧聪教育装备网】北京4月10日电“慕课的经验理念便是真正凸显学生深造的本体性与主体位置，引发学子进修内在的主动性、积极性和发现性，把枯燥的学习变成故意思甚或愉悦的阅历与体验。”在昨日举行的中国慕课大会bbs上，西南交通大学校长徐飞作题为《变革与翻新中的高等辅导：当代动态技术进行的视角》主题机密时说。

“古代信息妙技的运用，可以不实实现‘以学子为中心’的学习，受教导者的主动性、能动性被极大囚系，让高等教诲真正做到授之以渔。”徐飞认为，正如慕课的泛起，西席与学子之间的须要差别再也不是常识量的多与少，西席与学生的“从容度”也空前加大。师生间不只仅是简单的教与积极的学，而理应成为深造一路体。应减速推进“教的范式”向“学的范式”转移，积极建构基于“学子体验”的干才作育细碎，垂青学子的自立教育。

“家养智能技能的引入更会加速催化赋性化定制学习形式的发作，使高等教诲的深造生态组成一个新的生态景观。”徐飞以为，在古代消息武艺期间视角下，高校的上风在于笼统为社会培育存在专业常识基础底细的高端干才。高校要持续发挥这一上风，创建具备特征的慕课课程细碎，完成成零碎慕课解说，其实不息推动聪颖型校园建设翻新和高等教导治理轨制立异。

“大数据、物联网等现代新闻技术的运用，正在推动高等教育向智慧辅导进行。教训指标再也不单是高分数，而是哺养有志向、有手法、有当真的今世化高性质人才，他们不只根蒂根基常识暴躁，还须具备应对古代动态技术手段进行的高能力以及拼搏进取、敢于创新的肉体。”徐飞浮夸，指点是培养人的一种社会勾当，现代信息手艺是科技发展的一个新阶段。二者交融的目的是将人类的无穷发现能力挖掘进去，推进团体成长，造福人类社会。