关大勇：教培机构应与基础教育互动互补 关注学生育人成长
【慧聪教育网】5月28日，杨浦区首届民办非学历教育高峰论坛在上海举行，青少年科创品牌智勇教育创始人关大勇博士受邀参加此次峰会，并与与会嘉宾就“笃学育人再定位，相得益彰有作为”的论坛主题展开对话。
过去几年，K12教育培训行业发展迅速，更多的机构都纷纷搭上了市场快速增长的顺风车。随着政策规范越来越严格，整个教育培训行业合规的步伐也在加快。
关大勇博士人为，教育培训机构的发展不能仅仅将目标定在快速增长，更应该回归理性，配合学校的基础教育、配合社会的发展开展互动互补式教育服务。
“全好的基础教育在中国，中国最好的教育包括理科教育在上海。我们的教育走得太快了，要等等有趣的灵魂。”关大勇说：“要防止因为门槛和市场的诱惑，过早追求‘早慧’和‘提前学习’，知识和技能可以提前，但孩子的心智发展不能。教育不应仅仅看短期的效果，更应该着眼未来。”
早在2008年，智勇教育孕育的初期，关大勇将科学教育与基础教育进行了融合，研发出了当时还不被人看好的课程体系，关注青少年创新素养培训。坚持了青少年科创十年之后，政府的素质教育改革发展路径渐渐清晰，不断的政策利好纷至沓来，彼时不被看好甚至被认为是“傻子”的关大勇，开始被认为当初充满了“远见卓识”。
随着新高考和新中考政策的改革，创新教育开始成为教育培训行业追逐的风口，对于这样的热捧，关大勇有着冷静的态度。“教育培训机构需要看到国内基础教育的优势和潜力，不能对创新教育断章取义，只追求形式创新。创新教育应该尊重符合学生的认知发展规律，培养身心健康的创新人才。”
之所以面对新的形式有着清醒的认识，是因为智勇教育在过往的发展历程中，始终坚持“鼓励孩子在研究性学习中体验科学探究的乐趣，激发孩子的学习兴趣，继而找到自己的志趣”的教学理念。帮助学生充分发挥内驱力，学会用创新思维思考问题，成为真正具有创新意识和能力的人。
关大勇说：“我很自豪的是目前即使不是大型知名的教育品牌，智勇教育仍然聚合了10余名博士、20余名硕士、30余名本科生的全职科创教师团队，这是智勇教育十年青少年科创教育最大的财富。”
作为杨浦区民办非学历教育培训协会会员，智勇教育将在创新教育模式、参与社会实践与公益等方面不断推进。在保持创新素质教育特色、规范教学服务体系、创新实践育人上力求务实，立德树人，配合学校补足科学实践学习的薄弱环节，发挥校外培训机构满足学生性学习需求，培养学生发展兴趣特长，拓展综合素质，为科学创新教育准备好土壤。
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