遇见麦奇教育科技（iTutorGroup），她用爱与奉献践行教育使命

慧聪教育网 2020-01-10 16:49 来源：互联网

【慧聪教育网】“Okay,Sonny,Let’sbegin！”早晨七点，经过一夜沉睡的城市开始热闹起来，达琳（Darlene）打开电脑，开启新一天的教学任务。下午，她会投身到教学志愿者的角色中，为所在城市的工人、大学生指导英文。

这就是达琳现在一天的工作生活。但这对于八年前还是一位医务工作者的她来说，是一个计划之外的未来。

从医人治病，到教书育人

达琳从小生活在美国佛罗里达州的一个海滩小镇，这里鲜花盛开、碧海蓝天。由于出身于医护世家，且自幼热爱舞蹈和运动，多次因受伤住进医院，达琳被医护人员的温暖和关怀深深触动，因此她决心毕业后就进入医院工作。

一段志愿活动改变了达琳的人生轨迹。学业之余，达琳报名参与了校内组织的志愿者活动，不仅需提供护理服务，也需承担一定的语言教学任务。随着志愿活动的深入，达琳逐渐意识到医学只能治愈病患的身体，而教育才能从根本上帮助一个人完善心智、立足社会，实现人生价值。

2013年，达琳与家人一起移居墨西哥。在这个发展中国家，她目睹了当地对英语教师资源的巨大需求。在持续的志愿教学项目中，达琳也确认了自己对教育的热爱，正式“弃医从教”成为一名英语教师，而以麦奇教育科技（iTutorGroup）为代表的在线教育企业也给达琳的职业生涯带来了新的机遇。回忆起刚刚接触在线教育的场景，她表示，“新的大门正在打开，当时的我感到非常的兴奋，如今我的职业目标与在线教育已经密不可分。”

遇见麦奇教育科技（iTutorGroup），她用爱与奉献践行教育使命

从自学西语，到教授英语

达琳热爱教学，也是一位持续学习者，她在获得医学类学位后，通过持续的努力，又获得教育学学位。学习能让她冲破地域和时间的禁锢，很大限度地去感受世界的辽阔和生命的深邃。与此同时，在她看来，要成为一名优秀的老师，首先需要成为一名优秀的学生。

比起佛罗里达，达琳在墨西哥接触到了更丰富的历史文化，而西班牙语是这个国家重要的文化载体。刚到这里，达琳便开始着手学习西班牙语，但她所在的墨西哥城是一座国际化城市，几乎每位居民只说英语，极少有机会能够用西班牙语交流沟通，这让达琳有些遗憾。

也正是这样一段经历，让她体会到语言学习的难点和突破点，意识到构造出一个沉浸式的语言环境，对于语言学习来说至关重要。而搭建线上教室，连接全球优秀的外教和语言学习者，为学员构造沉浸式的学习场景，恰恰是麦奇教育科技持续投入的事情。因而达琳与麦奇教育科技一拍即合。

在线上教学过程中，她发现不少中国学生比较腼腆，不敢用英文表达自我，生怕说错。为了鼓励学生能够自信、自在地用英语与自己对话，达琳总以一位朋友的姿态活跃于课堂上，用真诚的表扬鼓励学生大胆表达。在很多学生眼里，达琳就像她家乡佛罗里达的阳光一样热情、与人亲密。

“从我自身学习语言的经历来说，当一个人感到紧张局促时，是很难用第二语言来表达自己的。因此让学生在课上感到轻松自在，十分重要。课堂不是考核学生能力的审判所，而是每个人享受知识、表达自我的地方。”达琳表示。

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一根网线连接美洲和中国

怀着对在线教育的好奇、对语言教学的热情，以及对麦奇教育科技教育理念的认同，达琳应聘了在线英语外教的工作，并通过层层选拔获得了任职资格。

时光荏苒，今年已经是达琳担任在线英语外教的第五个年头。在她看来，这份工作不仅仅是谋生的手段，更是对自身“生命使命（LifeCalling）”的践行。怀揣着语言教育的信念，达琳不断精进自己的教学能力，目前已跻身麦奇教育科技十大顶尖顾问之一。基于多年的语言教学经验，以及轻松灵活的教学风格，达琳收获了一批可爱的中国学生。

达琳清楚地记得，第一次在电脑屏幕上同Sonny见面的场景。那时的Sonny还是个怯生生的小女孩，即便是隔着屏幕，她还是会害羞脸红，对镜头腼腆地笑着却不敢开口。而随着时间的推进，Sonny通过互联网与达琳共同度过了一百多节课堂，已经能够自在地用英语分享自己的生活见闻、日常学习，从一个不爱开口的孩子，成长为一个和达琳无话不谈的“小话痨”。

在达琳看来，身为一名教师，不仅需要关注每一位学生的知识学习情况，也会时刻留意他们的个人成长。除了知识方面的言传，达琳也希望自己对生命的热爱和奉献能够传递给学生们，做到用生命引导生命，用爱心、以榜样来激发学生效仿和进取。

“成为学生们一直寻找的理想老师便是我的目标，也是所有麦奇教育科技的同事们的共同目标。”谈起自己的教学成果，达琳颇感自豪。

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