在南昌天行一中，我们能成为Kelvin的学生是何等的幸运

慧聪教育网 2020-05-25 12:39 来源：新媒体

【慧聪教育网】前天，我们推出了由天行高二学子撰写的“最可爱的人——我亲爱的老师”系列第一篇《呕心化春雨倾情撑蓝天|Lesley是我读书十余载见过最好的老师》文章感动了不少家长和学生。很多人羡慕天行的孩子遇上这么一位好老师。但实际上，这样的好老师在天行还有很多很多。

今天，我们将继续推出该系列第二篇，本篇的作者是“天行小才女”，来自高二（1）班的付艺菲Ella同学。Ella同学在春季伴着绵绵的春雨写下了这篇文章，记录的是她与班主任徐卓涛Kelvin老师相处的点滴。在Ella的笔下，Kelvin就像比他们年纪稍长、更成熟的哥哥，总是默默地陪伴、守护着他们，能成为他的学生是何等的幸运。

初春的雨安静地下着，不温不火，不焦不躁，轻抚着这座城市。

TherAIninearlyspringisquiet,notwarm,nothot,notirritable,caressingthecity.

要说最像这雨的，还属我们的班主任徐卓涛Kelvin老师。

It'sourheadteacher,Mr.XuzhuotaoKelvin,whoismostliketherAIn.

他的称谓有好几个——家长们喊他“徐老师”，老师们喊他“凯文老师”，学生们当面喊他“Kelvin”，私底下却亲切地唤他为“老k”。在我们心里，“老k”与他的形象最为符合。就像这个称呼一样，他看上去并不比我们年龄大多少——不浓不淡的倒八字眉毛，毛豆大小的眼睛，并不怎么笔挺的鼻梁和笑起来会歪的嘴。加上他那一头颇具特色的自然卷刘海，往学生群里一站便没人能分辨出来他已是个阅历颇为丰富的老师的身份。

Thereareseveralappellationsforhim-parentscallhim"Mr.Xu",teacherscallhim"Mr.Kevin",studentscallhim"Kelvin"inperson,

buttheycallhim"LaoK"inprivate.Inourmind,"LaoK"isthebestmatchforhisimage.

Justlikethistitle,hedoesn'tlookmucholderthanweare-notthickorlightinvertedeyebrows,eyesthesizeofpeas,

notverystrAIghtnoseandcrookedmouthwhenlaughing.

Withhisdistinctivenaturalvolumeofbangs,noonecantellfrom

thestudentsthatheisateacherwithrichexperience.

在南昌天行一中，我们能成为Kelvin的学生是何等的幸运

▲Kelvin老师

我一直认为，一个人若看起来年轻，那么他一定有一颗追逐年轻的心。老k便是这样。就像初春唤来的雨，轻快，也充满活力。他很容易和学生打成一片，他很理解我们的心理，也能接得上许多热门的梗。他就像比我们大一些，成熟一些的哥哥一般陪伴在我们成长的路上。

Ialwaysthinkthatifapersonlooksyoung,thenhemusthaveahearttopursueyoung.

That'showLaoKis.JustliketherAIninearlyspring,itislightandfullofvitality.

Heisveryeasytogetalongwithstudents.Heunderstandsourpsychologyverywelland

canalsocatchupwithmanypopularobstacles.Heislikeaolderandmoremature

brotheraccompanyingusonthewayofgrowth.

在南昌天行一中，我们能成为Kelvin的学生是何等的幸运

▲Kelvin老师与学生在一起

在天行，老k可谓是出了名的“佛系”。就像初春安静下着的雨，不紧不慢，悠哉悠哉地下着。他并不常呆在班上盯着我们，而宁愿窝在办公室尽头的那个小角落安静认真地备课；在我们犯了错惹他生气的时候，他从不会火冒三丈地冲进教室劈头盖脸地把我们训斥一通，也不会第一时间在微信群at我们的家长向他们打“小报告”，而是慢悠悠地捎张板凳坐下来与我们心平气和地交谈。因为他知道青春期的孩子大多是要面子的，硬碰硬只会让我们更加反感和排斥，他知道我们需要的是静下心面对面的交谈与开导。他从来都是以宽容和理解默默地陪在我们身边。

InTeensen,LaoKisknownasthe"BuddhistSchool".JustlikethequietrAIninearlyspring,

it'sleisurely.Hedoesn'toftenstayintheclassandstareatus,butwouldratherstayinthesmall

cornerattheendoftheofficeandpreparelessonsquietlyandseriously.

Whenwemakeamistakeandmakehimangry,heneverrushesintotheclassroomandscoldsusdirectly.

Hedoesn'tcallourparents"smallreports"inwechatgroupatthefirsttime,

buttakesabenchandsitsdownComeandtalktouscalmly.

Becauseheknowsthatmostadolescentchildrenwanttoface,hardhittingwillonlymakeusmore

disgustedandrepelled,heknowsthatwhatweneedistocalmdownandface-to-faceconversationandenlightenment.Hehasalwaysbeenbyoursidewithtoleranceandunderstanding.

在南昌天行一中，我们能成为Kelvin的学生是何等的幸运

可不知是否有人曾留意过，若是静下心来感受这看似漫不经心的春雨，便会感叹于他的细腻与连绵。他总是默默地守住这座城市，就像老k默默地守护着我们一样。老k是真的“佛系”吗？不，不是的。我清楚地记得在我第一次与陶娟娟副校长面谈职规的时候，老k手里握着一本厚厚的笔记本坐在我旁边。他在我和陶校长谈到我性格特点时，我用余光瞥见老k翻开了那本笔记本，看了几眼内容便开始说：＂Ella其实是一个……＂内容是他眼中的我，我的性格和个性，我的优势和弱项。我心头一震，我从来没想过平日里看似”佛系“的老k居然是个如此细腻的人！他会把我们（既然记录了我的，那我们班其他人也肯定每人都有份）大的表现，小的细节都认真地记录在他的笔记本里。作为一个男生，特别是男老师来说，这是少有的细心吧！他很关注我们每一个人的状态，出现了问题便会第一时间找我们交流沟通，会正面侧面同时帮助我们关心我们，并帮助我们走出困境。这种事情，他是一刻也容不得拖延的。

ButIdon'tknowifanyonehasevernoticedthatifIfeelthisseeminglycasualspringrAIn,

Iwillsighathisdelicacyandcontinuity.Healwayskeptthecityinsilence,

justlikeLaoKkeptusinsilence.IsLaoKreallyaBuddhist?No,it'snot.IclearlyrememberthatwhenIfirstinterviewedvicepresidentTaoJuan

juanabouttherules,LaoKsatnexttomewithathicknotebookinhishand.

WhenItalkedtoPresidentTaoaboutmycharacter,

IusedmysparelighttoseethatLaoKopenedthenotebook,

lookedatthecontentsandbegantosay,"EllAIsactuallya"Thecontentismeinhiseyes,

mycharacterandpersonality,mystrengthsandweaknesses.

WhenIwasshocked,IneverthoughtthatLaoK,wholookslikeaBuddhist,wassuchadelicateperson!HewillrecordourbigperformanceandsmalldetAIlsinhisnotebook.

Asaboy,especiallyamaleteacher,itisraretobecareful!Heisveryconcernedaboutthestateofeachofus.

Whenthereisaproblem,hewillcometousforcommunicationatthefirsttime.

Hewillhelpuscareaboutusonthepositivesideandhelpusoutofdifficulties.