90后教师为学生自制高考“记忆面包”
【慧聪教育网】中国教育报—中国教育新闻网深圳7月8日讯（记者刘盾通讯员连燕纯）“老师，这次考试考到了电学实验知识点！我一下子就想到了您用巧克力画在‘记忆面包’上的知识点。”今天上午，2020年高考理综考试一结束，深圳市龙城高级中学高三（14）班学生祝浩轩就兴奋地跑到班主任陈伟锋面前，向他表达感谢与喜悦之情。祝浩轩口中的“记忆面包”正是在高考前一天晚上，陈伟锋用奶油和巧克力连夜为考生们准备的礼物，上面印有物理公式和考试重点内容。
“虽然面包不像哆啦A梦的‘记忆面包’那样，拥有吃下就不会忘记的奇效，但是学生收到这块面包，右脑记忆至少会记住这块面包上写了什么内容。”为了激发学生信心，给他们一个惊喜，陈伟锋在高考一个月前就不断思考如何为学生准备别出心裁的礼物。有次他在网上看视频时，看到一名学生说，“如果高考前能够有块哆啦A梦同款的‘记忆面包’就好了”。
陈伟锋灵机一动，手工制作的“记忆面包”既有象征意义，又能够将知识点浓缩精简以便学生考前记忆。打定主意后，他每天都在找时机购买材料。但是高三备考的日子紧张而繁忙，陈伟锋几乎每天都早出晚归，回到家已是深夜11时，大部分面包店都已关门。
直到高考前一晚8时许，陈伟锋才抽空去购置材料。花了将近一小时，跑遍附件5家面包店，陈伟锋才勉强凑齐了50片面包、奶油、巧克力、裱花器等材料。由于是第一次制作甜品，陈伟锋还特意询问店员如何把字写上去、字体怎样才能保存更久。
“面包表面坑坑洼洼，用巧克力奶油在上面裱花不容易。”凌晨12点半，信心满满的陈伟锋开始尝试制作第一片记忆面包，“以为把字写上去应是简单的工程，没想到头两片就制作失败。奶油写字不比用笔，力度和转弯处都需小心处理”。
“只剩48片，全班48人，机会只有一次，再没有可浪费的空间了。”陈伟锋心中警铃大响。为了努力保证每一片面包都能完美，陈伟锋手上动作变得小心翼翼，心中不断告诉自己动作要慢平稳。他还取出厨房用纸，遇到笔画多的字体时，就先在上面演练一遍，大致比划好知识点的位置与大小。渐渐地，他开始上手，慢慢掌握了挤奶油的力度，几片面包尝试成功。
“脑中不断想着哪些公式是学生真正需要的，有哪些知识点学生还需要查漏补缺，学生总是记错的地方，我一定要给他们画出来。”深夜里一片寂静，陈伟锋全神贯注地在面包上写上公式，并一丝不苟地为其配上电路图。他一只手负责控制轨迹，另一只手负责控制巧克力奶油流速。不知不觉间几个小时过去，他已汗流浃背，由于全程需要双手操作和长时间保持低头姿势，他双手和颈部已经酸疼难耐。
当指针指向凌晨四点时，陈伟锋发现自己仅完成一半，而且身体已经有点透支。最后两个小时对他来说是最难坚持的，但为了让每位学生都拥有记忆面包，陈伟锋不敢懈怠，“我给自己压力，让自己再快一些，制作的过程仿佛和学生考试一样”。
终于在早晨6点前，陈伟锋完成全部记忆面包的制作和包装，48片面包上的公式井井有条，电路图等清晰明了。6点半到达学校，陈伟锋静静地把“记忆面包”摆放到候考室内每一个学生的桌面上。看着物理考试要点都浓缩在这48片面包中，陈伟锋长吁了一口气，如释重负，“感觉有种与学生共同进退，考完试的感觉。”在他看来，制作记忆面包除了让学生快速记住知识点，还是为了在考场上能够陪伴学生，给予学生信心，让他们明白并不是一人在作战，老师始终陪伴在身边。
“好神奇！”学生们进入候考室，纷纷被眼前的“记忆面包”吸引了。学生们议论纷纷，询问陈伟锋哪里有时间去做面包。陈恺洇等几名女生在看到陈伟锋的黑眼圈和眼里的红血丝后，眼里带了泪花。
“我把最核心的物理公式都浓缩在面包上，希望学生们吃下它，就能牢记公式，顺利拿下考试。”看着学生们将记忆面包放在了各自桌面最显眼的位置，而后默默背诵学习，陈伟锋心里满是欣慰，“看着学生时，就感觉我真的能够给到他们一些力量”。
“我们看到记忆面包，就回想起与同学共同拼搏的时光，我们将好好珍惜。”龙城高级中学学生肖俊杰感慨，“面包上的物理公式，更像是一种特殊符号，只有学生才能懂得的奋斗史，也是老师陪伴学生一起走过的青春岁月。”
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