宝鸡：多元育人为教育注入新活力
【慧聪教育网】机器人演唱《我和我的祖国》，传递爱国正能量；多维滚环模拟太空穿梭场景，讲授天文知识……看着让人眼花缭乱的教育新科技，70多位离退休老教师在参观过程中纷纷感叹：“新时代，新教育，好，真好！”
新科技只是陕西省宝鸡市新时代·新教育的一个缩影。近年来，宝鸡教育人从“新”开始，旗帜鲜明地落实为党育人、为国育才的德育目标，努力让体育和美育硬起来强起来，强健学生体魄，涵养美丽心灵，呵护困境儿童，推进对外开放，让每一个孩子共享优质教育资源，助力城乡教育迈步走向新天地。
守为党育人初心担为国育才使命
如何从阳明心学看中美贸易战？日前，在宝鸡中学举行的一堂思政公开课吸引了在场师生。
“风趣幽默，深入浅出。”“醍醐灌顶。”“充满力量和感情。”……下课后，学生们围着授课教师王文军意犹未尽。
“之所以能出现这样的思政‘金课’，是‘新德育+大思政’模式为德育立住了魂。”宝鸡市教育局党组书记、局长肖炳良说，近年来宝鸡构建以党政统筹为保证、学校教育为纽带、社会教育为环境、家庭教育为基础的多路径融合和多功能互补育人体制，让德育更有方向，德育形式更丰富、更新颖、更切近学生。
宝鸡市高新三小模拟长征打造了“重走长征路”思政课。“‘战士们’，出发！”随着高新三小校长李琳一声令下，学生们迈开步伐，迎接一场17公里的徒步“急行军”。行军中，他们不仅要面对食物零补给的考验，还要经过“血战湘江”“四渡赤水”等多道关卡，体验红军长征途中的艰辛。
“累、饿，我都快虚脱了。明白了幸福生活来之不易。”“我要好好学习，完成革命先烈的遗愿。”……经过7个小时的“长征”，学生们的切身感受是教育效果的直接反映。
阳光体育强体魄审美教育美心灵
每周五下午是宝鸡市高新小学体育社团活动时间，这是学生们最欢呼跳跃的时候，他们纷纷奔向自选社团，玩棒垒球、打篮球、踢足球……不亦乐乎。
如今，“文明其精神，野蛮其体魄”已成为宝鸡教育人的共识。广大城乡中小学开齐开足体、音、美课程，不断丰富体育、美育活动内容和形式，助力学生增强体质、健全人格、锤炼意志、涵养美丽心灵。
“红攒绿敛逸香匀，一树鲜妍万点春。莫道枝低花梗短，众芳丛里最精神。”“阆苑仙葩白玉兰，临风绽放傲春寒。凝脂素艳赢叹赏，最是月辉相照看。”……陈仓高中教师用诗情“花”意给学生上了一堂不一样的美育课。一种花配一首诗，诗和花交相辉映，让学生学会在日常生活中发现美、理解美、追求美。
“大家好，我是经典传唱人陆炫伊，我把王应麟的《三字经》唱给你听。”“我是经典传唱人张嘉怡，我把白居易的《琵琶行》唱给你听。”……渭滨区烽火中学以校园广播为平台，仿照央视《经典咏流传》节目，以“古诗+戏曲+流行音乐”的方式，引导全校师生学会发现、品鉴优秀传统文化的美。
呵护困境孩童托起教育公平梦
深山路难行，挡不住送教人。太白县黄凤山小学教师郭让娥和同事在一次送教上门时，为躲避迎面驶来的大货车，车子滑进了路边的水渠，所幸被过路人及时连人带车安全救出。惊魂未定的同事问：“今天还送教吗？”“送！”郭让娥毫不犹豫地说。
这个坚定的“送”字，道出了宝鸡教育人呵护困境孩童、促进教育公平的决心。
千阳县南寨初级中学就是呵护困境儿童的践行者。南寨初中地处六盘山集中连片特困地区，学生数曾达1600多人，但随着城市化进程的加快，生源大量流失。目前在校学生仅192人，且大多为贫困家庭子女、留守儿童、残疾儿童、学习困难儿童等特殊困难学生。为此，学校对这些困境儿童给予更多关注。
每周星期日下午，村民们经常会看到南寨初中校长常兴周站在校门口迎接返校学生。人们看不到的是，需要常兴周和教师们上门去接的事情也不少：南寨镇尧头村李某“厌学症”严重，出现辍学苗头，几乎每周都要上门接；史家坪村张某的母亲患有精神疾病，不让他离家上学，需要上门接……
类似这样的例子在宝鸡市城乡学校还有很多。正是在教育系统干部、教师的默默支撑下，宝鸡市义务教育阶段建档立卡贫困户学生近2.8万人基本实现零辍学，重度残疾适龄儿童和少年累计421名全部实现送教上门。
新时代，新教育，新使命。从新德育、大思政到新体育、新美育；从点心灯、促均衡到走出去、引进来，一幅谱写新时代宝鸡教育的新画卷正徐徐展开。
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