广西 | 提升信息技术能力 探索教书育人新模式
【慧聪教育网】 根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》（教师【2019】1号）的精神，以及《玉林市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0规划书》的相关要求，11月26日，2020年“国培计划”玉林市统筹信息技术应用能力提升工程2.0项目市直属学校管理团队培训、县级（容县、兴业县）培训团队培训在南宁市启动。本次培训为期5天，共有55名学校管理人员和170名县级培训团队成员参加。两个培训的目标分别为：提高市直属学校管理团队的信息化领导力，使其能够结合学校信息化发展需求，做好整校推进工作中教师信息技术应用能力提升的培训；立足各市县域联盟校的教育信息化发展愿景和教师信息技术应用能力现状，打造能担任、技术强、善指导的县级培训团队，确保提升工程2.0的顺利实施，推动联校教师信息技术应用水平的整体提升。
项目开班仪式于11月27日上午举行，玉林市教育局师培中心覃锡华、容县教育局副局长邓华阳、兴业县教师进修学校校长陈伟明、奥鹏教育项目组首席指导专家王君实等领导和专家出席。
开班仪式现场
开班仪式上，覃锡华老师对学员提出三点要求：明确2.0工程战略、明确2.0工程模式、明确任务敢于担当，并强调，当信息技术与课堂教学完美融合后，课堂教学效果将有极大的提升。
覃锡华老师发表讲话
邓华阳副局长讲解了2.0工程开展的背景，并对培训团队提出几点希望：一是教育信息化是教育现代化的前提，希望学员明确自己的培训任务，学以致用；二是希望学员珍惜机会，以饱满的热情投入学习，互相请教；三是希望学员遵守培训纪律和疫情防控安排。
邓华阳副局长发表讲话
陈伟明校长提到了本次研修的支持平台师训宝，以及项目前期的准备工作，使学员们感受到信息技术的强大魅力。此外，陈校长还强调，学员应抓住与专家互动的机会，多了解多学习。
陈伟明校长发表讲话
项目首席专家王君实老师简单介绍了奥鹏教育的基本情况，以及可为2.0工程提供线上研修支持的校本研修云平台的情况。随后，王老师特别提到，对于促进城乡教育的均衡发展，各位参训学员将起到举足轻重的作用，因此很期待学员在培训中获得成长。此外，王老师还对玉林市教育局、项目县的领导和工作人员在项目推进过程中付出的努力表示感谢。
王君实老师发表讲话
开班仪式结束后，覃锡华老师深入浅出地为学员们解读了国家、广西、玉林市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的相关文件，以及玉林市和实施县能力提升工程2.0（2019-2020）规划，使学员对政策文件有了进一步的把握。
学员培训现场
本次培训紧紧围绕联盟校信息化发展规划、学科教师微能力提升、校本应用测评、远程协同教研组织实施等核心任务，充分发挥龙头校的示范引领作用，通过集中培训、学校实践、域外跟岗等主要方式，帮助参训学员掌握指导联盟校信息化应用的相关技能，确保2.0工程提升任务顺利完成。
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