别找了，班主任“墙裂”推荐的溪风系统来了～
【慧聪教育网】“叮铃铃，叮铃铃~”，伴随着早自习铃声我来到教室，孩子们仍旧裹着厚厚的羽绒服，却一改往日疲倦的状态、个个精神饱满。
望向位于左侧墙壁的”大白”，我会心一笑，前不久入驻的”大白”是溪风的人工智能新风系统，针对性的解决教室内二氧化碳过高的问题，让孩子们保持良好的学习状态。冬天很冷、室内开着空调，教室门窗都是紧闭的，室内二氧化碳浓度太高了，孩子们不自觉的昏昏欲睡。还好有”大白”开启外循环，排除室内过多的二氧化碳，导入新鲜空气，在氧气含量足够的情况下，”大白”自启内循环，通过消杀、过滤净化空气，保持空气良好、学生头脑清醒。
“下课咯，下课咯~”孩子们喜出望外的跑出教室嬉戏打闹，我也速度把门窗全部敞开，课间休息时间有限，”大白”帮助室内污浊空气的快速流出，终于在上课铃响前达到室内空气的理想值。
孩子们正常上课了，作为班主任的我也回到了办公室，刷刷朋友圈，发现最近校园饱受诺如病毒的侵害，我的心不自觉的揪起来了。诺如病毒主要通过水、食物和空气传播，我们每日饮水约2.2公斤、饮食约1.57公斤、吸入空气量约20.06公斤，水和食物我们严格要求，专杯饮水、分开就餐，但空气这个不好控制而且占比具大。
想起采购”大白”的初衷，一方面是能够解决室内二氧化碳过高的问题；二是溪风专业做教育、专注青少年呼吸健康，针对各年龄阶段的孩子提供专业的空气配方，敢为人先考虑到了用户的各种需求，使用者无需对其进行操作，智能化的”大白”会根据课表及三维度空气含量进行智能化的自运行，当然若在特殊情况下，使用者可手动对其进行操作；设备管理员对其评价也很不错，完美的跟学校管理平台进行了对接，实现了统一管理；三是对疾病防控有所帮助，细菌和病毒的消杀除了市面上普遍的紫外灯，溪风”大白”还用到了多功能团，如银离子、光触媒、冷触媒，各种细菌病毒对每个介质的敏感度是不相同的，多种消杀模式加大了消杀力度；同时溪风”大白”用到了特殊的气流涡旋技术，能够把细菌和病毒从安全轨迹排除开，最后从排风口排出去，有效防止孩子间的交叉感染。细细想来，确实在有了”大白”后，孩子们不仅注意力集中了，前阵子流感来临也不像以往一样大片倒，这让我对这次的诺如大作战信心满满。
不知不觉，一天的校园生活就结束了，目送着孩子们走出校门，我又回到了教室，为了安全考虑我把门窗关了，然后关闭了除”大白”外的所有的供电设备。好多人跟我说，都放学了直接关机就好了，省电又安全，实际上教室里的病毒和细菌会在课桌等物体表面进行堆积，若是不作处理会影响第二天孩子们的身心健康，
而且”大白”是间断性运行的，用的是节能风机和石墨烯热交换模组，节能省电；安全方面溪风有6大安全优势，倾斜断电、防撞预警、烟雾报警、防坠落、开盖断电、防水，给到我们全方面的安全保障。
感恩溪风把用户需求做到极致，感谢”大白”全方位的守护让我们校园生活元气满满!
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