让阅读成就更好的自己——乡镇学校如何应用互联网让学生阅读成为一种习惯
【慧聪教育网】12月21日清晨8:30,徐州市睢宁县双沟镇中心小学9岁的周小淇和其他3位同学一起,走上学校操场领奖台,他们4位同学同时以坚持每天阅读打卡339天的好成绩获得全校打卡阅读榜单第一名。副校长赵旭为这几位同学颁发了“童蒙养正,赋能未来”读书活动的“读书之星奖”。
“我每天晚上写完作业后,都会和妈妈一起看书。先背古诗,再读课外书。目前,我已经坚持快一年的时间了。”周小淇是三年级的学生,已经多次荣获“读书之星”,采访中,她表示爱上阅读让她收获很大。“我不仅喜欢看一些《窗边的小豆豆》《海底一万里》这样的儿童读物,现在青少版的《红楼梦》《三国演义》等书籍我也读完了。读书不仅丰富了我的知识,开拓了视野,我的写作水平也比以前提高了。”
“我每天晚上睡前都要看书40分钟,现在阅读已经成为我每天生活的一部分。”一旁边的王毅龙同学告诉记者。
记者了解到,睢宁县双沟镇中心小学在全校师生中开展线上与线下融合发展的“OMO”模式,利用线上线下相结合的形式引领学生坚持每天阅读。“学校利用【趣练习】微信小程序平台开展可视化阅读打卡活动。学生每天读书后,需要将当日背诵的古诗的视频上传平台,还可以进行多种多样的自主阅读学习,还可以写读书摘抄或日记。”赵旭老师介绍,“学校还利用大屏幕和微信公众号‘儿童悦读’推送有声书、成语故事、每日故事等内容。”
据赵旭老师介绍,学校开展活动的初衷,除了要帮助孩子和家长们减少在课余时间刷短视频、玩游戏外,同样重要的就是让孩子从小养成良好的阅读习惯,让阅读成就最好的自己。
“我看到学生上传相关内容的记录后,会定期对优秀同学进行奖励和表彰。”赵旭说。《诗词进校园——童蒙养正赋能未来》课程的报名人次达36695,打卡总数有140多万,访问总数则突破了170万。在【趣练习】打卡小程序中,全校打卡阅读超过300天的同学达到100多人,打卡天数最少的同学也达到近100天。实行打卡活动以后,孩子们动力非常足,真正做到了放下手机、远离游戏。家长也比较满意,这样孩子的成绩、素质也随之提高了。
徐报融媒记者魏欣见习记者吴浩摄影报道、视频
编辑:吴曼
责编:葛浩
创新 · 赋能，塑造教育发展新业态
2024年，我国教育强国建设进入关键期和加速阶段
安道教育（Amdox）· 2024年慧聪教育行业城市系列巡展
让信息化产品真正为教育教学服务，为教育数字化发展服务！
