孩子成长记：说客英语的优质外教让孩子不再沉默

慧聪教育网 2021-03-25 10:10 来源：慧聪教育网

【慧聪教育网】先简单介绍一下Ryan的情况，男普娃，四岁开始英语启蒙并接触说客英语，老妈也仅仅是英语勉强踩及格线的本科生，虽都是普普通通的凡人，但在Ryan英语学习敏感期，我和Ryan老爸不断探索科学的英语学习路线，利用好手里资源，提升了孩子的英语水平。

Ryan英语启蒙弯路

弯路一：

为了不错过Ryan英语学习敏感期，在Ryan三岁半我们从众多国内英语培训机构中选择了一家国内知名连锁线下英语培训机构，每周一次英语课，让我们和Ryan把英语当成了一门学科完成，试课2个月后Ryan通过中文思维方式学会了几个简单日常的单词和自我介绍，线下英语培训机构需顾及大部分学英语的学生，Ryan在每周课后就无法再接触到英语环境，仍然需要花大量的时间来不断反复，我们开始意识到这样不仅消磨了Ryan学习英语的兴趣也会错过英语学习的黄金期。

弯路二：

我们发现只依靠培训机构万万不可，于是学（hái）霸(zī)队(bā)友(bā)上场，每天给Ryan不断讲述英语故事（圣经故事），事实证明超越小萌新认知和理解的英文故事对他更是会毁灭性打击，Ryan开始哭闹着不想听爸爸在念经了，爸爸满腹挫败的看着我，于是我们停止了这种启蒙方式。

改变思维，英语启蒙之路发掘

因此我开始泡各种学习英语的论坛，寻找志同道合摸索英语启蒙路线的家长，但是碎片化的海量信息并让我头昏脑涨，偶然间我在一个英语启蒙群里遇见一位来自新疆的母亲，在我表明我目前心中忧虑时，她给我发了一段她女儿6岁学习英语的视频，已经完全可以与外教无障碍交流，当时我惊为天人，这也是我第一次了解到网课的形式。于是我开始继续深入的和这位母亲进行英语启蒙路线和方法的探讨，时至今日我仍非常感激当时这位引路人，她坦诚地告诉了我关于她所知学习英语的一切。

也让我今天愿意在说客英语的平台上分享我陪伴Ryan学习英语的路程，能受益于更多家庭与孩子，让孩子们跨越语言屏障，开阔视野，领略世界之美。

第一步：听英语（输入）

首先我从网络上下载了大量英文原版儿歌，英文儿歌歌词重复，句型简单，旋律明朗轻快，内容丰富，语速适当。从日常社交、数字、形状、颜色、字母到礼貌问候，非常适合用于刚接触英语的宝贝，就在几个月原版儿歌浸润中，Ryan已经把线下培训机构1年的课程主要内容掌握了

接着我们听力材料逐级而上，听过动画片，听过各类书籍原版音频，到现在已经可以毫无障碍的听英文原版小说，一切都根据Ryan的兴趣来选择听力材料，Ryan兴趣驱动他不愿放下这些有趣而生动的故事（我们已经送修3个，听坏5个MP3）

第二步：读英语（输入）

通过密集的英语听力拔高后，我们开始了英文阅读启蒙，阅读主线是两套英文原版分级阅读材料交替，分级阅读涉猎范围广，具有趣味性和科普性，周边产品丰富，给家庭英语启蒙提供了行之有效的方法和形式。

我们从亲子共读慢慢过渡到伴读，我们从不强迫Ryan开口，但是一直引导理解故事的意思，体会故事的乐趣，但他却一直跃跃欲试想要尝试其中，2019年7月一天夜晚，我们仍旧翻开我们喜欢英文故事书，Ryan说：“妈妈，我能自己读一本书给你听吗？”那晚他完整的给我读了3本英语书。

通过大量逐级而上的分级阅读，培养了Ryan的自主阅读能力，提高了阅读兴趣，形成真正的英语思维。

第三步：说英语（输出）

其实我家并没有把每一步骤切分开来了，前述说我是Ryan四岁接触到说客英语的，所以说英语和听英语、读英语是并行的，因为语言需要应用，需要多维度激发Ryan语言区，应用以后才是真正唤醒了孩子语言区。

选择说客

选择说客英语之前我也了解并试听了市面几个大型网课机构，通过教师质量、课件内容、上课时长等各方面因素考究后，最终才决定选择了说客英语，现在我非常庆幸我当时的选择，详细的教师介绍让我们可以通过Ryan水平来选择中国、菲教、欧美外教，课件丰富，体系难度逐级科学提升，没有花哨的动画和游戏消磨上课时间，约课方便，上课时长也保证了Ryan用眼健康。

其实英语启蒙阶段我家Ryan上课只能听或偶尔蹦1-2个单词，当Ryan几乎沉默10多节课后，我们遇到了Brett老师，那节课Brett拿出了CaptAInAmerica的面具引导他尝试开口，终结了Ryan的沉默期，那天俩人聊了20分钟的英雄故事。

从那以后Brett领着Ryan从词汇，句型，语法，纠音一步步走来，我看到Ryan的成长，也庆幸遇到这样优秀的教师。Ryan信任他的老师，每天会与Brett畅聊自己的点滴生活，相互分享喜悦，祝福生日，从未想过Ryan会交到一个这么远距离的知心朋友！

现在Ryan已经在说客英语的平台上交到越来越多的朋友，他说每天都很开心能在talk915上和朋友们交流！

英文启蒙思维的改变让我和孩子爸爸看到了孩子在语言学习的巨大潜力，每天坚持陪伴Ryan学习英语，给Ryan创造英语环境，帮助Ryan拥有了一个学习英语的好习惯。不断的正向反馈和良性循环让Ryan不仅收获了英语能力，更收获了一扇打开世界的门。