溪风李毅：聚焦校园空气健康问题，打造人工智能新风系统
【慧聪教育网】校园是教育教学活动的载体，是广大师生工作学习的场所，校园室内空气质量直接关系到师生的身体健康。5月27日，在慧聪教育网主办的2021年慧聪网教育行业健康校园中国行——西安站的活动现场，溪风总经理李毅为我们分享了溪风《空气健康：健康校园建设的第一要素——健康校园空气质量解决方案》为主题演讲，他表示目前教室里人员密度大、学生在教室里停留时间长，教室里排放大量的污浊气体极大的影响了学生的学习以及身心健康。安装新风系统是使学生能够在健康空气环境下学习的必要保证，这不仅有助于提高学生的学习效率也能够促进学生的身心健康发展，为祖国未来人才提供一个健康的教育环境。
溪风总经理李毅
据介绍，溪风隶属于湖南美业环境科技有限公司，成立于2012年，与国防科大、湖南大学、中南大学等多所高校建立产学研合作，与中南大学联合建立工程技术中心，并参编了三个标准：《中小学校室内空气质量要求》、《健康住宅建设技术规程》和《超低能耗绿色建筑新风系统设计与验收标准》。溪风专注于青少年呼吸健康，根据不同年龄阶段的成长发育需求，形成更具针对性的空气配方。并创新性的提出三维度空气理念，清新度、洁净度、滋养度。
解决校园空气问题，让孩子健康呼吸
夏季闷热、冬季有雾霾，关于教室呼吸环境的烦恼似乎从未停止过。学校教室里人口密集、空间有限，空气不流通容易导致学生缺氧；本来就用脑过量，如果因为缺氧而精神欠佳，不仅影响学习效率，甚至还会影响孩子身体健康。所以教室保持通风换气显得尤为重要。
李毅指出，当前教室空气问题主要表现为装修产生的有害气体、恶劣天气例如雾霾沙尘暴等以及突发性传染疾病和密闭环境导致空气质量下降产生有害气体。这就要求新风系统可以实现以下功能：消毒杀菌预防新冠、SARS、流感等；降低教室二氧化碳浓度；净化空气中污染气体PM2.5、PM10、灰尘、异味、甲醛和TVOC等。他表示，当前市面上的产品都不能完美的解决以上问题。第一，当前市面上的空气净化器解决不了二氧化碳高/氧气低的问题容易产生二次空气污染、交叉感染、噪音大的问题；第二，传统的新风系统外循环，空气一次过，净化效率低，同时需要打孔和布管、成本高、噪音大、能耗大、热量损失大。
针对以上难点，溪风推出了人工智能新风系统，它可以实现双循环，具有新风模式和净化模式、教室不缺氧、净化效率高、双循环智能运行，能耗损失小、噪音低、场景化定制，更适用学校等特点，不仅能够节省空间还可以进行统一管理，便携操作一键开关所有设备。
多款新风产品，一站式匹配多个校园应用场景
会议现场，李毅为我们详细介绍了四款产品——壁挂机、吊顶机、厕所除臭机、移动消毒机。这四款产品极好地解决了教室内空气净化的各个不同应用场景，让学生在任何场景都可以呼吸到健康的空气。
壁挂机
吊顶机
厕所除臭机
移动消毒机
他表示，溪风的产品主要可以实现三大基础功能、四大特色功能，并且支持三年质保、免费安装与调试、定期维护耗材远程监测。其中三大基础功能包括：
过滤模组：首先初效净化模组可以拦截毛发、棉絮、微生物、大颗粒悬浮物及蚊虫、砂石。其次中效净化模组可以过滤粉尘、大于5um的颗粒物有效延长高效模组的寿命。高效hepa模组：过滤、拦截空气PM2.5、粉尘、花粉、烟尘等颗粒物。活性炭吸附性强，可用于空气净化，去除性有甲醛、甲苯、硫化氢、氯苯和空气中的污染物。
消杀模组：紫外灯杀菌消毒，破坏微生物ＤＮＡ机构，杀菌率99%~99.9%；光触媒分解有机化合物、部分无机化合物、细菌及病毒等；冷触媒在常温常压下使多种有害有味气体分解成无害无味物质，祛除甲醛、TVOC等；银离子具有氧化作用，用于杀菌消毒等。
全热交换模组：采用石墨烯材质，新风与排风进行交叉时，对空气中的能量差进行回收，避免过多的热量损失。
据介绍，四大特色功能是溪风独创的，第一是，三维度空气动态平衡，让教室内清新度、滋养度、洁净度都可以达到一个标准的水平，第二是，自适应调节系统，通过传感器识别三维空气的含量，智能启动设备运行模式，使空气始终保持健康。并且智能课表识别可以根据教室排课计划，智能运行对应模式，使空气始终保持健康。第三是，更安全、更节能、更静音。第四是，物联网平台无缝对接。
李毅最后强调：“学校买得放心，学生用得舒心，家长才更安心。溪风人工智能新风系统，致力于为广大师生提供新鲜“氧”动力，打造高质量校园生活。”
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