万朋教育郭彩龙：扶贫先扶智·烛光耀三秦——陕西教育扶智平台推广应用分享

慧聪教育网 2021-05-27 16:24 来源：慧聪教育网

【慧聪教育网】教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多、更公平，惠及全体人民。2021年5月27日，由慧聪教育网主办的教育装备行业城市系列巡展西安站在时代天朗大酒店盛大举行。浙江万朋教育科技股份有限公司陕西省区销售总监郭彩龙先生在主题为《<扶贫先扶智·烛光耀三秦>——陕西教育扶智平台推广应用分享》的演讲中表示，以教育公平促进社会公平正义。

《中国教育现代化2035》、《2020年全国义务教育均衡发展督导评估工作报告》、《国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》以及《教育部2021年工作要点-2021年》等文件都要求推进城乡义务教育均衡发展，补齐农村办学条件短板，不断提高义务教育巩固水平，要求教育均衡发展要做到从“基本”到“优质”要做到四个“更”，即实现全面发展的理念更鲜明、教师队伍更强、人民群众更满意以及标准化建设程度更高。为了实现这个目标，万朋教育携手合作伙伴打造陕西教育扶智平台”。

浙江万朋教育科技股份有限公司陕西省区销售总监郭彩龙

识变局——使命与担当

聚焦优质教育均衡。当前，基础教育存在薄弱学校师资不足、不强，基础教育学校数字资源共建共享不充分、不均衡以及薄弱学校开展教学、教研交流缺途径、缺保障等问题。同时，教师教育既面临挑战，也迎来发展机遇。一是教师缺乏提升途径与机会，教师职后教育不足，缺少与名校、名师、专家直接的联系与合作；二是教育理念、教学模式陈旧，教育理念，教学模式亟需创新；三是自我发展意识不强，专业发展缺乏引领与动机。因此，办人民满意的教育成为责任与担当。郭彩龙表示，办人民满意的教育需求实现六个方面的功能，即实现分层教学、因材施教、授业解惑、共享优质名师和开放优质名校，从而实现万朋倡导的让教育更均衡，让学生更卓越。

谋大局——精准服务

陕西省教育厅刘宝平总会计师分别于2019年10月23日、11月22日，12月13日分别召开专题会议，视察和督导平台的建设与应用，大力推进“陕西教育扶智平台”试点应用。会上，万朋就扶智平台各应用模块进行了汇报展示，突出体现“结对帮扶、动态交互”的特点的“互联网+教育”创新模式。

郭彩龙表示，“西教育扶智平台”主要是通过政府主导企业参与的形式，陕西模式由陕西师范大学牵头建立机制，组织各学科教育、教学专家，以直播课的形式开展平台应用的示范、引领，规划实施直播课290节，覆盖了中、小、幼全学段和语、数、英、政、信息、物、化、生、体、美、音、史、地等全学科。

陕西教育扶智平台”从启动到项目推广，由万朋教育始终提供精准服务，通过售前调研、售中升级以及售后技术支持，最终建成了全国第一个基于互联网以结对帮扶促进基础教育优质均衡，并由教育厅委托大学运维的实时、动态、交互扶智平台。比台在陕师大实验小学与岚皋县城关小学、紫阳县第二小学开展双师课堂进行实时、动态、交互常态化课堂应用。

同时，万朋教育还对陕西教育扶智平台进行优化，实现了平台从1.0到2.0版本的进阶，重点优化了“名师工作室、校长工作室”板块功能，为下一步全省推广应用工作的展开夯实基础，更好的服务帮扶校师生。

助全局——应用成效

据介绍，陕西目前共有122个区县的1000多所学校不同程度参与使用扶智平台，已开通各市教育局管理员账号和学校管理员账号共545个，开通教师个人账号4163个，创建名师工作室共925个，通过双师课堂模块开展的名师公开课共1153节，观摩教师人数约20000多人，盖学生总数36526人，全省15地市均已提交帮扶方案，全面推广扶智平台应用工作。

郭彩龙表示，三届基础教育创新型课题研究覆盖了15个地市、100多个县区中、小、幼教师及所有学科，近20000份课题，参与学校有2000多所，参与教师30000多名，内容突出教育新理念背景下信息化与学科、信息化与教学的融合与应用，真正实现了以课题研究促进教师成长的目标。

同时，陕西省通过制定《陕西教育扶智平台》应用指导手册和多种工作形式的开展，将服务标准化，在全省召开应用推广会，并在汉中、宝鸡、榆林、铜川、商洛等地开展现场应用推进会，全面落实陕西教育扶智平台在全省的应用。

开新局——从陕西向全国推广

陕西教育扶智平台作为基础性公共服务平台，陕西省委网信办、陕西省省委教育工委、陕西省教育厅等统筹领导，由陕西省基础教育资源研发中心和浙江万朋教育科技有限公司进行建设运维，实现了云+端的平台模式，实现了省—地市—区县—学校四级联动。创新的“互联网+教育”帮扶模式，促进了信息技术和教育教学深度融合，促进了教育公平，促进了教育均衡、城乡一体化，促进了教育质量的提升，促进了信息化背景下育人方式和教研模式的探索以及促进了“三个课堂”应用推广。

同时，陕西教育扶智平台承接了由陕西师范大学、西北师范大学、山西师范大学、太原师范学院四校专门针对内蒙古西部片区“三科”教师专项培训“名师空中课堂”网络教学活动的平台支持与技术保障工作，课前进行授课端技术调试和培训，课中进行直播教学全时助教，课后进行点播课上上传与维护，组织开展名师直播课共计15课次45课时，“名师空中同步课堂”共计41课时，“名师空中异步课堂”共计40课时。又比如山西省教育厅来陕调研借鉴基于互联网教育精准扶贫结对帮扶的“陕西模式”来创新和促进本区域内基础教育从“基本均衡”向“优质均衡”的转变。从而分享陕西经验，将陕西经验传播到全国各地。