慧聪周报:教育财政投入9年达28.88万亿,七省迎来高考大变革!

慧聪教育网 2021-09-22 14:29 来源:慧聪教育网

【慧聪教育网】我们一起从政策要闻、教育市场、地方动态资本以及企业财报等角度回顾上周(9月13日—9月18日)新闻精要

【政策要闻】

1、教育部启动了中西部七省(区)“新课程新教材新高考”巡讲活动,帮助吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、贵州和甘肃等中西部七省(区)提高普通高中新课程新教材以及高考综合改革实施能力。教育部高度重视此次巡讲,组织专家认真研究制定培训方案,围绕同步推进新课程新教材新高考面临的重点难点问题和主要挑战,密切结合中西部普通高中教育教学改革实际,科学设计培训内容,着力增强培训的针对性和实效性,帮助七省(区)进一步准确把握新课程新教材新高考实施的工作要求。

2、近日,教育部组织召开专题会议,进一步研究部署规范“公参民”学校专项工作。会议指出,规范“公参民”学校工作,关系国家教育体系的统一性和规范性,关系公平有序教育格局的构建,关系人民群众的切身权益。各地要坚决贯彻中央部署,从“国之大者”的政治高度,深刻认识此项工作的极端重要性,牢固树立战略思维,稳扎稳打细化落实。

3、近日,教育部发布通知,明确提出七种会被依法依规予以查处的学科类培训行为。其中包括证照不全的机构或个人,以咨询、“家政服务”等名义开展学科类培训的行为。

4、近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强网络文明建设的意见》指出,要进一步完善政府、学校、家庭、社会相结合的网络素养教育机制,提高青少年正确用网和安全防范意识能力,健全防范青少年沉迷网络工作机制,依法坚决打击和制止青少年网络欺凌,保护青少年在网络空间的合法权益。

5、教育部印发《关于实施第二批人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的通知》,深入推进人工智能等新技术与教师队伍建设的融合,推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学。

6、9月14日国新办举行政策例行吹风会,财政部部长助理欧文汉在会上介绍,2012-2020年,国家财政性教育经费累计投入28.88万亿元,年均增幅8%,国家财政性教育经费占国内生产总值的比例连续9年保持在4%以上,有力推动了教育事业全面发展。

【小编有话】中西部七省(区)“新课程新教材新高考”开启,教育财政投入连续9年保持在4%以上。

【地方动态】

1、广东东莞发布深化基础教育领域综合改革等系列文件(下称《系列文件》),提出到2025年将东莞打造成广东省基础教育高质量发展新名片。聚焦扩大学位供给、优化教育结构、提升教育质量、锤炼师资队伍、强化教育治理等方面提出30条改革攻坚举措和10个重点改革项目。

2、甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7个省份发布深化高等学校考试招生综合改革实施方案,宣布从2021年秋季入学的高一新生开始进入“3+1+2”的新高考模式,2024年起高考不分文理。新高考采取“3+1+2”模式,“3”即语文、数学、外语3门统一高考科目;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”是从物理或历史科目中选择1门,“2”是从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门。满分为750分。

3、浙江平湖:2021年上半年,全市42所义务教育学校学生参与课后晚托约4万人,参与率达到92.57%,家长满意率达到97.45%。为提升课后晚托服务质量,市财政计划每年投入700余万元(不含硬件),引进足球、播音小主持等第三方师资和培训资源,进一步提升课后晚托服务质量。

4、福建省福州市教育局印发《福州市教育局关于进一步加强家委会建设与管理的通知》,明确提出,各级家委会组织集体活动时,应发扬民主,充分听取家长意见,并事先征得学校、年段、班级负责人同意。

5、山东省教育厅、山东省发展和改革委员会、山东省财政厅、山东省人力资源和社会保障厅联合印发了《山东省义务教育学校课后服务工作规范(试行)》,针对课后服务时间、课后服务内容等制定了相关规范。

【小编有话】7省迎来高考变革,各地教育厅不断强化和推进基础教育的改革,制度建设以及软硬件投入等。

【资本动态】

1、帮助企业精准提升员工技能,Workera获1600万美元A轮融资。

2、印度留学贷款公司LeapFinance获5500万美元C轮融资。

3、阿里云教育上线心理测评产品,中小学可在钉钉开通使用。

4、上海机器人在线完成C轮融资。

5、致学教育获数千万元A轮融资,要做“数字校园中台”。

【小编有话】从资本动态来看,教育仍然是新技术、新资本青睐的行业。

创新 · 赋能,塑造教育发展新业态

2024年,我国教育强国建设进入关键期和加速阶段

安道教育(Amdox)· 2024年慧聪教育行业城市系列巡展

让信息化产品真正为教育教学服务,为教育数字化发展服务!


免责声明:凡注明来源本网的所有作品,均为本网合法拥有版权或有权使用的作品,欢迎转载,注明出处。非本网作品均来自互联网,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。