教育部通知，“大语文”时代开启，或有望取代英语霸主地位
【慧聪教育网】语数外一直是我国教育考试的三大主科，其中英语一直是困扰家长和同学的难题。需要学习精力大，各种补课费用高，毕业之后作为一种语言，在各种翻译软件横行的时代，不从事特定职业的情况下，实际应用意义不大。
语文作为我们的母语，虽然考试占比不低，但是一直没受到高度的重视。即使在补习最盛行的时候，补习语文的也不多。针对这一情况，教育部正式下达通知，未来或将开启“大语文”时代。
“大语文”时代代表着什么
语文一直不受到重视，作为我们的母语处于被忽略的地位显然不合适。虽然平时每家都在不断地接触语文的说写，但是对于语文精深的魅力知道的人却不多。
大语文时代就是要改变这一现状，最先提出大语文概念的是教育部负责语文教材统编的温如敏先生，他提出的观点就是：
以后语文高考改革的方向，就是实现让15%的人做不完。
这句话的实施重点在于加深同学们对于语文，整体理解和知识面拓展。以往考试都是在课本上出题，比如：红楼梦是（）朝代的（）作品。
这种情况下，同学们对红楼梦即使没有任何了解的情况下，只要背了书里的知识点就能答对这道题。而文学作品的魅力在于内在传达出来的精神，而不是教条式的知识点。
所以大语文时代的语文题可能会改成这样，给出几个红楼梦选段，让同学们按照人物分配情节，或者按照时间顺序排列。这样就能保证同学们对于红楼梦是真正的了解过才能回答正确。刚提出大语文时代概念的时候，还被当做一句玩笑话，现在这句玩笑话即将被实现。
教育部通知，“大语文”时代开启
大语文时代开启首先体现在语文课本上，小学古诗词的数量由原来的68首增加到129首。在高考上加深阅读理解的占比，现代文阅读题，不得低于2000字。为了提高同学的理解能力，增加了主观简答题的占比。
文言文的占比增大，这需要同学同时不断地积累，大量的阅读。同时改变高考作文的方向，更加侧重实际应用，贴近生活，这需要同学平时罪域生活认真仔细的观察。
这一点在近几年的考卷里都能窥见一二，细心观察的学生应该会有所察觉。这些变动意味着以后在语文的学习上不再局限于课本，同学们需要加大阅读量，平时对于生活的观察积累，善于总结。
很多同学觉得语文加大难度没有用，平时会说话会写字就行。其实这正是因为这种想法，才导致语文落了下风位置。等到工作之后就会发现，如何把一件事情精准地描述出来，说话词汇量的丰富多彩是多吸引人。
领导让做个记录，平时写工作总结，工作报告等都是语文涉及的范畴。并且这是语文最浅显的作用，语言表达能力和文学的领悟力不是一朝一夕可以养成的。
分析：“大语文”时代的到来，大量的阅读势必占用不少时间和精力。学习时间紧迫，在一科上加大学习量，难免忽略了其他科目，在时间分配上家长要帮助同学做好管理，英语在考试中重要比例在下降。
“大语文”时代开启，或有望取代英语霸主地位
英语这些年来一直被不少家长诟病，甚至有家长作为一门选修课，为未来有出国打算或者做翻译类工作的同学提供。
建议英语
短时间内取消英语主科的地位暂时还不能够实现，但是英语的地位确实在逐步降低。上海市率先将英语从小学考试中取消，英语以教学但不考试的形式出现。
同时多地英语在考试中，逐步增加听力和口语的地位，英语的教育更加偏向于实际应用。全国多地甚至提出减少英语考试成绩占比的提议。未来语文的地位或有望代替英语成为学科的霸主。
笔者寄语：
笔者认为“大语文”时代的到来很有必要，中国文化博大精深，古人的诗词和名著，很多都值得我们深思，说从中悟出生活的道理和方向也不为过。
笔者觉得变动之后同学和家长要如何调整学习的方法才是侧重点，同时不要因为英语地位有了下滑的趋势就放弃英语的学习，因为这只是个趋势，毕竟还没有正式落实，不要因此耽误考试成绩。
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