教育部下发文件,2022中小学将增加2门课程

慧聪教育网 2022-04-27 09:03 来源:教育部

【慧聪教育网】时代在不断的进步,我们身边各种各样的事物都在发生着不断的变化,教育也一样,为了适应整个时代的需求和发展,教育的政策也是变动得非常频繁,这其中最任重而道远的就是从之前的应试教育向素质教育的转变。

教育部下发文件,2022中小学将增加2门课程

这项政策已经颁布了许多年,也实行了许多年,但是真正做到的却很少,特别是一些经济不发达的山区。但即使如此,国家一直没有放弃朝这个方向发展的脚步,最近,教育局又发布了新的教育政策,中小学生增加书法和编程这两门学科。

教育部下发文件,2022中小学将增加2门课程

众所周知,书法是我国的瑰宝。中华上下五千年的历史,颜体、柳体、草书、隶书........百家争鸣百花齐放。然而,随着现在智能电子产品的盛行,比如手机、电脑,各种社交软件各种办公软件的运用,让我们逐渐忘记了手写字的感觉;而且,我们手写字的载体是纸张,纸张的原材料是树木,为了生态环境和环保,社会也在大力的推行无纸化办公无纸化作业等。所以,如今很多人要么是知道字怎么读但是就是不会写,妖要么是能写但是写出来的字歪歪扭扭,不点美感都没有,更看不到书法的影子。

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“字如其人”,我们很小就听说过着四个字,一个人的字是能看出这个认得性格是否沉稳,是否细致的。而如今,很少有人再写字了。所以,这个政策颁布出来之后,很多家长还是表示赞同的,从小养成良好的书写习惯,是对孩子一生都有影响的。且书法可以让人静心,可以培养孩子的耐力,这样的好习惯是终生受用的。

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再来说编程,这一个学科在大多数家长看来是陌生的,而且也不太明白这样的学科对于孩子而言有什么样的好处。编程是有各个阶段的,不同的阶段所学习的难易程度是不同的,对于中小学生来讲,学习的都是最基本的内容,他着重培养学生的专注力和思维想象力。让学生在学习中占主导地位,自己去发散自己的思维,养成良好的思考习惯。其实,这也是在培养孩子的一种学习习惯,而这些习惯对于孩子一生来说都是很重要的。

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这两个学科的新增,从出发点来看都是对学生的行为习惯有好处的,也是素质教育的重要环节,提高学生在学习中的主观能动性,以学生为主,老师为辅,老师重点培养的是学生的习惯,简而言之,就是“授人以鱼不如授人以渔”的味道。

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但是,在家长看来,这样的改变有点让他们不知所措。毕竟在现在的教育体制中,重要的还是以分数为主的中考高考进行人才的选拔。中考和高考拼的就是谁的分数高,而这两个学科的新增是否会影响到中考,是否会占用学生大量的时间,是否会让学生在这两个学科上面花费太多的精力。毕竟,在家长的眼里,在中考和高考中取得良好的成绩才是最重要的。

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针对家长的问题,教育局也有做出回应,教育局表示,这两个学科的新增都是最基础的内容,不会让学生花费太多的精力在上面。学校教学的安排也会尽量平衡。暂时也没有加入到中考或者高考的行列之中,家长也不必太过忧心让孩子去参加相应的课外补习班。而且,这样的政策不是说实行就能实行的,师资能力的匹配,学校硬件设施的配套,整个教育任务的合理排配都是需要认真考量的。毕竟,教育是大事,不能马虎。

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由于我国经济发展的不平衡,这样的政策也不是一下子就能全面推广的。应该会在发达的一线城市进行试点,毕竟,一线城市的资源是相对丰富,处理各种问题也更得心应手,试点成功之后才会逐步在全国推广,这一过程是需要花费比较长的时间的。

所以,家长不必太过忧虑,一切以当地的教育政策为准,不过度给予孩子过大的学习压力。学生也不必慌张,担心学习的难度过大,学习的负担增加。不管政策是如何在改变,学生们学习好当下应该学习好的知识才是最重要的,保持学习成绩的稳定性,养成良好的学习习惯,才能在不断变化中的教育政策下稳步前进。

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希望我过的素质教育能更快的替代掉应试教育,学习考量的标准不再仅仅只是分数,愿每一朵祖国的花朵都能够健康全面的成为国家的栋梁之才。

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