希沃助力安庆市“智慧课堂赋能学科教学”网络教研活动圆满成功！
【慧聪教育网】为了进一步加强安庆市全体教师的信息化应用水平，推动中小学智慧学校常态化应用工作，促进教育信息化应用融合创新发展，安庆市教育局发起了一场智慧课堂“同课异构”网络教研活动。
希沃教研专家纪思童老师受邀参加活动，并于4月20号19：00开展了一场为期90分钟的课例解读和应用分享，主要围绕《基于希沃易课堂如何打造互动生成优质课堂》展开，帮助更多老师进一步了解信息化教学的魅力。
在本次活动中，参与线上培训的老师近500人，老师们都表现出极大的兴趣。
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首先，纪老师为老师们解读了参赛的评分标准，并明确希沃易课堂是信息技术与实际教学的高效融合，目的在于利用信息化帮助学生突破学习过程的重难点，充分体现以学生为主体的教学模式，调动学生课堂上的积极性、主动性、探索性、互动性。
纪老师强调，老师在课堂教学中应以知识、能力、作品、情感等多方面发展为目标，重视学生在学习中的获得感。
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接下来，基于希沃易课堂的基础教学模式，纪老师从课前、课中、课后三个环节进行了细致的讲解，并结合实际教学案例进行分享，给老师们带来了新的教学应用灵感，促进老师们对于课堂的深入思考和探索。
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在课前教学环节中，老师们常会忽略掉信息化工具的应用，其实不管是新知识的预习准备还是就旧知识的习题巩固，希沃易课堂的课前预习环节能够快捷高效的帮助教师收集学生学情。
同时，还能通过课前的作答情况进而生成课中教学的二次资源，课前的应用让信息化教学覆盖更全面、更彻底，也让学生学情数据更具有参考性，从而实现以学定教。
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课中环节的功能应用是老师们最为熟悉的，但很多老师都只是基础的简单应用，并没有进行深入的学科融合和探索。
纪老师结合央馆获奖课例对每个功能进行了细致剖析，强调应用创新，立足教育本质。通过不同功能在不同教学场景的“妙用”，设计符合学生能力维度的教学环节，帮助学生强化知识理解和应用，培养学生高阶思维，同时识别学生潜在问题，进而精准指导。
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在课后环节设计中，老师们还是延用传统教学中给学生布置作业的方式，不仅作业收集慢，而且批改耽误时间长，学生学情零散不好统计，这一列的问题都大大影响着教师的教学效率。
为了改善这些教学难题，纪老师为大家带了新的课后教学模式，根据学生课前、课中学习的薄弱项，针对性地进行个别化指导，分层下发符合学生学习需求的知识点视频，巩固学生重难点，并且同步布置学习要求和任务，鼓励学生自主学习，培优补弱，强化知识应用。
在整场培训中，老师们都听的非常认真并且很感兴趣，不少老师在培训结束后联系希沃工作人员，表示此次学习收获满满，希望以后可以定期安排此类课程，多多分享一些优质的教学课例，促进老师们发散思维，创新应用。
随着信息化2.0的深入，对教师的信息技术能力素养也提出了更高的标准和要求。未来，希沃将协同安庆市教育局一起助力教师信息化授课能力的提升，为我国义务教育水平提升助力增彩，添砖加瓦。
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