校园人工智能赋能体育、快乐运动
【慧聪教育网】学校围绕学生综合素养培养目标，不断优化课后服务，提升服务品质，逐步将传统的“五个快乐”（快乐运动、快乐唱歌、快乐阅读、快乐实践、快乐讲座）系列活动在课后服务中进行拓展、延伸。其中，在拓展“快乐运动”系列活动中，学校引入人工智能技术，先后建设了多项“智慧运动”项目，用技术赋能体育，开创了学校开展体育运动的新模式，提高了学生学习兴趣，增强了学生自信，构建了良好的育人氛围。
人工智能“赋能”挑战赛
为提升学生参与挑战的积极性，学校利用信息化建设的优势，引入人工智能技术，通过当前成熟的人脸识别和肢体识别技术，优化挑战流程，将人工智能技术无缝嵌入挑战赛活动。学生完成线上报名后，走到设备前，首先通过人脸识别完成身份识别，随后在摄像头前进行跳绳挑战，通过肢体识别自动完成跳绳计数，跳绳结束后自动上传挑战成绩（同时短信推送挑战成绩至家长手机）
信息技术的引入，使挑战赛活动从“每月挑战”，变成了“天天挑战”、“实时挑战”；从裁判员计分，变成了人工智能“自动计分”，信息化手段的引入，让更多孩子从课堂走到了运动场，也让更多孩子有更多的机会去接受淬炼，走进成功。
“运动走廊”——减“负”增“乐”
面对当前青少年身体素质下降，近视率上升的趋势明显等普遍问题。学校十分关注学生体质健康，建设了“运动走廊”——引入基于人工智能的“运动多功能屏”，以此拓展学生体育兴趣、提升身体素质。
运动多功能屏中内含30多个运动项目，学生可挑选自己喜欢的项目进行练习。开始运动前，每个运动项目都配置了教学视频，学生可以通过模仿标准动作，尝试运动。进入测试阶段，通过人脸识别与肢体识别，自动形成运动成绩，成绩进行全校排名，可在排行榜中查询。
人工智能“运动多功能屏”不仅向学生展示了科技的力量，还活跃了校园体育氛围，而且也有效拓展了学生体育运动的时间和空间，这对促进学生树立终身体育观必定会起到积极作用。
人工智能的赋能，为学校“快乐运动”注入了新的活力和意义。从校内看护到拓展学生素质，从校内减负到教育提质增效，不断用多元化、多样化、个性化的课程和活动设计彰显课后服务特色，努力做到“减量不减质，减压不减梦”。
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