学云科技:专注教育与科技融合 提升管理与教学水平

慧聪教育网 2022-08-25 16:31 来源:慧聪教育网

【慧聪教育网】2022年8月25日,“2022慧聪教育装备行业城市系列巡展(贵阳站)在贵阳世纪金源大饭店盛大召开。本次活动以“新机遇 新挑战 智慧教育新未来”为主题,主动迎接和应对教育形态创新变革的挑战,在竞争中把握机遇,赢得未来。

学云科技:专注教育与科技融合 提升管理与教学水平

南昌学云科技有限公司产品策划刘丽

在本次活动的现场,南昌学云科技有限公司产品策划刘丽女士做了题为《专注教育与科技融合 提升管理与教学水平》的主题演讲。她在演讲中表示,作为国内领先的智慧班牌、教育管理、智慧校园、招生报名、课后服务监测等平台供应商,学云科技专注教育信息化,通过智慧班牌、打造看得见的教育信息化,并追求技术和服务创新,打造便捷网络平台。一直以来,学云科技基于国家教育部“三通两平台”的建设思想以及新兴的“互联网+”教育理念而研发出一系列的产品,通过十大应用服务系统的支撑与保障,集教学、科研、管理、资源和校园生活于一体,相互渗透,充分融合,为实现整体的信息化管理服务。

初识学云科技:追求创新,用技术赋能教育发展

南昌学云科技有限公司是由江西师大专家团队于2006年创立。十几年来,学云科技一直专注于教育软硬件的研发和生产,拥有成熟的研发团队,目前已经有30多项知识产权证书,公司业务覆盖范围有8省70多个县区,因为一直致力于创新,学云科技连续多年获得国家高新技术企业证书。

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学云科技董事长陈元虎先生,是江西师范大学副教授,现代教育技术专业硕士,南昌市信息技术学科带头人。他从教三十多年,一直从事教育与教学应用与管理工作,熟悉教育产品需求, 擅长将高新技术转化应用到教育各个场景,并成功开发多个成熟教育产品,领导一致认为,产品接地气,贴合学校师生实际需求,通过不同功能的系列产品实现全场景覆盖。

今天,学云科技的业务覆盖区域主要有江西、江苏、河南、河北、广西、广东、山东及贵州等,学校用户有5000多所,累计师生用户1500余万。

智慧班牌:打造看的见的教育信息化

按照有关规定,学生不能带手机入校,学生在班上没有属于学生的终端,信息化展示几乎为零,作为智慧校园的班级终端,班牌安装在教室门口,是学校宣传的窗口、班级文化的名片、教学反馈的载体、走班教学的工具、家校互动的桥梁。智慧班牌作为班级的第二块屏,同时也是属于学生的唯一终端,能够让学生在第一时间看得见各类信息,实现看得见的教育信息化

刘丽表示,当前学校面临的困惑主要集中在五点,分别是家校互动、班级管理、考勤管理、学校管理、区域管理。其中,家校互动主要是家校沟通不畅,学生在学校无法跟家长沟通;班级管理方面,信息发布不直观,班级后面的黑板报过一段时间都要更换,没有留下记录;传统考勤方式费事费力、不能实时记录、展示和统计等。而学云科技的智慧班牌而能很好的解决这些问题。

刘丽表示,学云科技针对学校每个场景做研发,满足学校的使用需求,目前有行政班牌、走班牌、功能室牌、门卫牌、校管理牌、区域管理牌、楼牌、高校牌及校庆牌等9种班牌场景是应用最多,最广泛的。

学云科技:专注教育与科技融合 提升管理与教学水平

目前,智慧班牌的管理端口可以分为pc端,手机app端,班牌端、微信端等四个端口进行管理。值得一提的是,智慧班牌后台应用包含家校互动、教育管理、班务管理、文化宣传、信息发布、德育管理、物联管理由7大系统进行支撑,满足众多场景的使用需求。

课后服务监测平台:打造市级课后服务监测平台

课后服务工作是实实在在解决社会上的问题,不仅是一项民生工程、民心工程,也是一项政治工程、系统工程。

当前课后服务工作有些学校已经自行开展,但仍存在诸多问题。一是主管部门监管困难,学校自己和校外教师或者培训机构联系,全过程缺乏监管,教育主管部门无法实时掌握情况。等到出了问题才知道,会很被动;二是资金管理不透明,培训机构携款跑路层出不穷,缺乏有效资金监管手段;三是安全管理存在问题,学校缺乏课后服务时间段的安全管理措施和有关规定;四是缺乏统一的课后服务标准及素质课程标准,什么样的课程,什么样的教师,什么的机构适合引进,要达到什么样的服务标准,都没有做出明确规定。而且学校是无法满足素质课的师资要求,在学校里多为学科类教师,而非学科类如音乐、美术教师缺乏,一个音乐教师带很多个班时常发生。

因此,学云教育推出了市级课后服务监测平台,为教育局提供大数据分析,为学校提供课程监管+服务,为家长提供便捷服务,为机构提供网上审批,为第三方平台提供接入服务,同时提供资金监管与结算等相关服务。

刘丽表示,市级课后服务监管平台为公益性平台,它适应各方需求,规范流程、明确服务要求与责任,提供优质的服务。在政策层面,它完全符合国务院、教育部发布的课后服务指导意见;对于主管部门,免费帮助各级教育主管部门解决课后服务监管难题,实时掌握所有课后服务过程中的数据,为监管及决策提供夯实基础;对于学校:免费提供课后服务应用与监管,解决师资与课程缺少的问题;对于家长,免费提供便捷服务与反馈通道,同时通过消息提醒,保障学生的安全;对于培训机构,增加教培机构收入,引入优质的教育培训机构与课程,规范课后服务要求;对于资金监管,设立了市级三方共管专户,保障资金安全。可以说一个平台解决了六个方面的问题。

教育云平台:集三方应用于一体

学云科技的教育云平台是基于国家教育部“三通两平台”的建设思想,通过多种应用服务系统的支撑,将教学、科研、管理、学习和校园生活进行充分融合,它涵盖了教育管理公共平台和教育资源公共平台以及第三方应用。

教育管理公共平台包含装备管理、基建管理、教学质量管理、督导评估、学生资助、网络办公、网络教研、大数据分析、智慧校园等多种管理应用,是实现教育管理信息化、教育决策科学化的重要平台。

学云科技:专注教育与科技融合 提升管理与教学水平

学云教育云平台-整体架构

据介绍,该平台支持省、市、县、校四级云架构,支持集中部署,统一管理,实现上下级高效的垂直管理,达到一套管全区。数据完全符合教育部教育信息化行业标准,实现与各级教育部门应用系统互联互通。目前该平台已经在南昌、雄安新区、河南汝州、新密、广西兴业县等地有了典型案例应用。

智慧校园:打造一站式校园服务应用圈

学云科技的智慧校园按照“立足实际、适度超前”的理念,打造一个技术先进、开放包容、管理高效、安全可靠的智慧化、物联化的管理环境和应用场景,为促进学校快速发展、优质发展提供支撑。智慧校园支持学校个性化整合第三方教学应用和业务系统,打造“一号通”、“一站式”服务应用圈。

招生服务平台:让招生网络化、现代化

学云科技的招生报名平台集招生信息发布、家长在线填报、线上线下审核、录取以及分班的一套信息化软件系统。它有效解决当前招生的痛点问题,实现招生服务网络化、管理现代化,是就近入学背景下推进阳光招生、安全招生、公平招生,提升教育现代化治理能力的重要辅助工具。

该招生报名平台可实现各类报名活动设置、招生计划设置、招生信息发布、在线报名、资料审核(线上)、报名录取管理、学位预警、阳光分班、数据分类处理与统计等功能。新生家长可通过PC端、手机微信端实现网络报名。

刘丽最后表示,作为国内领先的智慧班牌、教育管理、智慧校园、招生报名、课后服务监测等平台供应商,学云科技一直追求技术和服务创新,希望打造出便捷网络平台,为行业提供全新的移动教育体验,为教育活动提供更简单高效的工作方式。

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