安徽天长市挂牌督导助力“双减”提质增效
【慧聪教育网】“现在我有更多的时间看喜欢的课外书，还能和同学一起玩，做自己喜欢的事。”这学期以来，天长市千秋小学五年级学生吴子沐明显感觉学习轻松了许多，整个人变得更加阳光快乐了。
“双减”政策下，学生的负担确实减轻了，但是否能够真正落地见效，不少家长表示疑虑。
实地察看，查阅资料，访谈师生，随机听课……通过“挂牌督导”“不打招呼”对每一所学校的“双减”落实情况进行全方位“体检”，如今这在天长已形成了新常态。
老师不会设计作业，怎么办？课堂教学效率不高，怎么办？学校课后服务开展遇难题，怎么办？……带着这些“怎么办”，通过“听、阅、访、议”等方式，责任督学总能找到符合学校实情的最佳方案，帮助学校一一化解。“不漏一校，不放过一个问题”，责任督学们用真督实导，为“双减”定向、为学校定位，为老师、家长和孩子们定心。
“责任督学们的牌子挂在每一所学校最显眼的墙上，除了监督学校‘双减’落实情况，还经常接受家长的来电咨询。接到电话后，督学们会耐心细致地和家长讲透政策，讲清学校做法，讲明后续配套措施，让家长从‘双减’的‘质疑者’变成‘拥护者’”督导办相关负责人这样介绍。
义务教育学校课后服务覆盖率达100%，作业时间控制达标率达100%，学科类校外培训机构压减率100%。告别了平日学习的“熬夜战”，学科类补习的“报班热”，假期作业的“题海战”……家长和学生们纷纷拍手叫好，曾经背着书包奔走于各个辅导班的现象不复存在。 “双减”落地一年多以来，天长市交上了一份群众满意的答卷，这其中教育督导工作可谓是功不可没。
挂牌督导要跟进，督学队伍是关键。据悉，天长市建立了9个督学责任区，拥有57名责任督学，均来自教育一线，同时形成了挂牌督导的工作机制、问责机制和考核机制。“双减”实施以来，天长将“双减”作为教育督导的“一号工程”，做到“每月一督”，每学年为学校解决实际问题百余个，出谋划策近千条，彰显了教育督导的“刚力量”。
“双减”是一场硬仗，也是一场持久战。该市教体局相关负责人表示：将继续紧紧围绕“双减”这一关键词，进一步加大督导力度，让学生走出课本，在实践中开拓眼界、增长见识、增强体质、愉悦身心，促进学生全面发展、健康成长，努力营造一个良好的教育生态环境，献力义务教育优质均衡发展。
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