教育部规范直播类在线教学平台，不得以默认授权、功能捆绑方式强迫用户提供个人信息
图源：Unsplash
【慧聪教育网】为推进国家教育数字化战略行动，完善教育信息化标准体系，保障直播教学正常开展，提升直播类在线教学平台的安全保障能力，近日教育部发布《直播类在线教学平台安全保障要求》，文件规定了直播类在线教学平台的安全合规要求、安全功能要求及数据安全要求。
根据文件定义，直播类在线教学平台是指支撑学校直播教学活动的技术平台，主要包括三类：
专门针对学校直播教学活动开发的技术平台，如各级教育行政部门、各级各类学校自建的技术平台；
社会第三方为教育开发的技术平台，具备直播教学的功能；
社会第三方为视频会议、直播等场景开发的技术平台，可以支持直播教学活动。
针对用户注册和管理，直播教学平台应具备完善的身份认证功能，应支持双因子认证、设备认证和实名认证。直播教学平台应支持对违规账号实行权限限制；应支持直播教学活动管理者创建黑名单，并将特定用户拉入黑名单。 直播教学平台应支持与用户提供的统一身份认证平台对接，实现用户身份的动态同步。
直播教学平台应具备：支持教学班级成员管理功能；支持指定成员进入直播教学活动的功能；支持锁定功能，防止外部人员或游客进入；支持设置多种辅助教学角色，并分配不同的权限以协助教师维持正常直播教学秩序；支持直播教学活动管理者根据需要删除他人共享文件等内容；支持快速举报功能等教学秩序保障功能。
同时，教学平台应具备对开启视频、开启语音、手写批注、屏幕共享、文件共享、文字输入等教学互动权限进行单独控制的功能。
直播教学平台提供直播教学内容使用与保存功能，应符合以下要求：
——支持教师实现直播教学活动过程的本地和平台端录制和保存；
——支持教师设置查看与下载权限，控制直播教学内容传播范围；
——支持教师在平台端设置直播教学内容保存期限；
——支持用户对直播教学数据进行管理与应用，支撑教育大数据分析。
文件还明确，直播教学平台在采集个人信息时，应确保个人信息主体的同意，不得以默认授权、功能捆绑等方式误导强迫用户提供个人信息。 直播教学平台在收集年满14周岁未成年人的个人信息前，应征得未成年人或其监护人同意。
创新 · 赋能，塑造教育发展新业态
2024年，我国教育强国建设进入关键期和加速阶段
安道教育（Amdox）· 2024年慧聪教育行业城市系列巡展
让信息化产品真正为教育教学服务，为教育数字化发展服务！
