解好教育民生题 答好人民满意卷——江口县全力推进教育高质量发展显成效
创意绘画。
阳光大课间。
【慧聪教育网】教育是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
近年来,江口县始终坚持教育优先,以“小县办大教育,穷县办美教育”为目标,全面深化教育改革,落实立德树人根本任务,让孩子们“有学上”“上好学”,为推动全县教育高质量发展迈出坚实步伐。
如今,滚滚春潮涌动黔东大地,琅琅书声响彻青山绿水。
加大教育投入 促进优质均衡
人人享有优质公平的教育,是老百姓的期盼,更是政府的承诺。在江口,发展教育事业被列入最大民生实事工程,县委、县政府坚持教育优先,持续加大投入,用“真金白银”逐步改善办学教学条件,解决了教育发展不平衡不充分的问题。
数据最具说服力——
2023年,教育投入资金达5.35亿元,同比增长2.9%。其中,投入营养改善计划资金2215.89万元,用一餐一饭垒起教育公平之基;落实学生资助资金1940.48万元,惠及学生3万余人次;落实各项社会资助30项,落实资助资金438.47万元,惠及学生5.79万人次。
维修改造21所学校,其中学前教育完工率100%,义务教育完工率89%;
新招聘教师52名,其中实施“特岗计划”招聘教师40名、事业单位人才招考8名、外县优秀教师选调4名;
13名教师参加省市级优质课获奖,5名教师成长为省市级骨干教师,2名教师成为“黔东首席名师”;
组织县内50名校(园)长外出实地学习培训,建立后备校长库培育后备校长12名,选派20名骨干教师赴上海学习,邀请广东省东莞市大朗镇组团赴江口开展帮扶送培、送教活动,参加培训人数达268人……
一组组数字见证着江口县持续推进教育优质均衡所做的努力。正如江口县教育局党组书记、局长张林所言:“我县始终把教育作为最重要的民生工程,凝智聚力求突破,攻坚克难提质量,全力办好人民满意教育。”
在持续加大教育投入的同时,江口着力推动城乡教育优质均衡发展。据张林介绍,该县深入推进义务教育集团化办学工作,打造“九横十二纵”幼小初高一体化发展格局;撤并整合乡村小规模学校4所,消除城区56人以上大班额103个,成为铜仁市率先化解大班额区县;持续巩固控辍保学常态化清零成果,城区义务教育公办强校计划数率100%,全面落实免试就近入学及公民办同步招生,实现随迁子女入 学就读率达100%。同时,通过教育帮扶、开展培训等举措,推动各校教学理念、校本课程等优质资源共享,缩小校际间的教育质量差距。
星光不负赶路人。2023年,江口县被省教育厅纳入第三批县域义务教育优质均衡创建县,让每个孩子在家门口就能享受到优质均衡教育。
办好学前教育 实现幼有优育
5月31日,江口县第六幼儿园人头攒动,热闹非凡。一场以“环保秀精彩 牵手创未来”的环保时装秀活动正在精彩上演。
舞台上,孩子们身着“盛装”,踏着动感十足的节奏,向大家自信展示。他们有的穿着用塑料袋和水果网套制作的短款“礼服”,也有的穿着用报纸粘合的“公主裙”,还有的披着用光盘组成的“武士铠甲”……灵动的表演博得现场家长们阵阵掌声。
“今天的活动太有意义了,通过亲子手工变废为宝艺术创作活动,不仅促进家长和孩子之间的亲子交流,还培养了孩子们的环保意识和节约意识。”活动结束后,家长们纷纷表示。
窥一斑而见全豹。近年来,江口各级各类幼儿园同频共振,推动“幼有所育”向“幼有优育”迈出新步伐。江口县坚持“哪里有孩子,哪里就有幼儿教育”的理念,成立机构、制定规划,算好人口账、资源账,上报项目、争取资金,最大限度补齐学位不足的短板,奏响了民生连着民心、民心连着党心的时代强音。
该县按照“满足县城发展、每个乡镇建1-2所中心园、适当保留山村幼教点”的学前教育布局思路,2021—2023年,新建县四幼、县五幼、县六幼3所幼儿园,维修改造幼儿园11所,改扩建1所,新增学前学位1080个,总建筑面积24918平方米,购置设施设备17136台/件/套,总投资4945万元。2024年正在实施幼儿园维修改造项目15个,总建筑面积19557平方米,计划采购设施设备200台/件/套,计划总投资2391万元,满足了全县6677名幼儿就近入园需求。
截至目前,该县学前教育普及普惠通过国家评估验收,三年毛入园率达95.23%;公办幼儿园在园幼儿占比达62.82%;普惠性幼儿园在园幼儿覆盖率95.12%。全县现有班级235个,全部实现“两教一保”人员配置,公办幼儿园非在编教师工资全面达到同工同酬评估标准。
落实五育并举 推动融合育人
随着“双减”政策落地,江口县各中小学创新教育方式,通过开展青少年德育教育、科普竞赛、书法、非遗技艺、艺术表演等系列活动,让孩子们学有所乐、学有所成、学有所得,一幅“五育并举”各美其美、美美与共的绚烂画卷正在徐徐舒展。
江口县民族中学以民族特色文化之美育人,将板鞋竞速、踩高跷、滚铁环等民族民间体育项目纳入校运会比赛项目和表演项目,促进师生对民族文化、民族团结进步教育的认知与认同,先后获“全省民族团结进步创建活动示范学校”“贵州省民族民间文化教育项目学校”等称号。
江口县第三小学坚持将书法特色教育与其他学科建设相融合,让书法润心、艺术铸魂,先后获“铜仁市硬笔书法协会先进单位”“贵州省硬笔书法协会先进单位”“全省书法先进单位”“第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校”等称号。
江口县太平镇中心完小积极构建科学劳动教育课程,通过开展多样化劳动教育实践活动,让学生在趣味盎然的活动中体验劳动乐趣,培育热爱劳动的精神。2022年,该校获评“贵州省劳动教育示范学校”。
江口凯德民族学校充分发挥体教融合优势,将篮球、排球等运动打造成学校的品牌项目,充分挖掘学生兴趣,培养学生特长,是全国传统体育篮球、排球示范学校。
“近年来,我县扎实推进‘4+2’特色教育工程,坚持五育并举,在提升课堂质量、加强课后服务、培养兴趣爱好、促进学生全面发展上下足功夫,让学生更好地回归校园。”江口县教育局教育股负责人胡艳飞说,下一步,该县将进一步重视提升教师的专业素质和人文素养,充分发挥学校教书育人主体功能,促进学生全面发展和健康成长,加快推进“教育强县”建设。
绵绵用力,久久为功。如今,在江口这片土地上,越来越多的孩子和家长展露笑颜,越来越多的家庭升腾着新的希望。展望未来,江口教育人将继续以脚踏实地的定力和长跑前进的毅力,奋力书写新时代教育发展新篇章。