数字化助力乡村教育振兴 洋葱学园与青海治多携手公益合作
【慧聪教育网】近日，“洋葱学园数字化教育应用助力乡村教育振兴”捐赠签约仪式及系列主题活动，在青海省玉树藏族自治州治多县希望小学举行。治多县县委副书记、副县长魏巍，治多县教育局副局长陈来多杰，洋葱学园副总裁崔英子，洋葱学园公益项目主任刘鹏及治多县各中小学校长老师出席签约仪式。
青海省治多县教育局与教育科技企业洋葱学园正式签署协议，未来三年，洋葱学园将为治多县中小学师生公益提供包含教学平台、学习资源、线上教学培训课程在内的“人机协同”数字化教学解决方案，以数字化教学应用助力乡村教育振兴。
青海省治多县教育局与洋葱学园签署协议
中央确定教育部定点帮扶治多县以来，治多县借助外界帮扶的契机，采取多种措施加大财政投入和政策保障，教育脱贫攻坚战取得了决定性胜利。为巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，教育部科学技术与信息化司开展实施“数字化赋能乡村教育行动”，通过征集企业的爱心帮扶资源，加强对乡村振兴重点帮扶地区和民族地区的支持。
洋葱学园积极参与“数字化赋能乡村教育行动”，履行企业社会责任。此次洋葱学园与治多县教育局合作开展公益合作，将有效提升高原地区教师信息技术应用能力和水平，通过“人机协同”精准推动高原地区教育均衡发展，真正实现让高原地区的孩子在家门口就能“上好学”。
治多县县委副书记、副县长魏巍表示，现在治多县被教育部纳入对口支援县，多方资源、人力物力投入进来，在教育资源、软件硬件等多方面给予大力支持，非常感谢洋葱学园及各位专家的到来，我们希望通过合作切实提高治多县教师们数字化应用的使用水平，开拓眼界、提升教育理念，将资源充分利用好，提高我们学生的知识素养。
治多县县委副书记、副县长魏巍
治多县教育局副局长陈来多杰表示，治多县地处高原，各方面资源相比城市存在一定差距，党中央、教育部对高原地区教育工作十分关心，社会各界也送来优质的教育资源，让我们高原的孩子们感受到，这里也是备受牵挂的地方，这份感谢会心中长存。乡村振兴不是一朝一夕，所以教育工作是长期重中之重，老师和学生们要不断提高知识素养、掌握先进的知识技能，乡村振兴建设才有源源不断的人才动力。
治多县教育局副局长陈来多杰
洋葱学园副总裁崔英子表示：“洋葱学园创立之初就开展教育公益行动，十余年来深度服务多个地区。我们也非常荣幸和愿意投身到民族地区的教育工作当中，为乡村振兴贡献一份力量。希望这只是一个开始，未来我们将通过人机双师、人机协同的课堂模式，帮助治多县老师们减负增效，让课堂更加有趣，让学生提升学习兴趣、提高学习成效，真正让数字资源赋能乡村教师上好每一堂课。”
签约仪式当天举行的专家讲座和主题活动中，洋葱学园副总裁崔英子进行《人工智能教学平台助力乡村振兴》主题分享，宣威市丰华街道中心学校副校长蒋金美进行《“新课标”下的教育教学变革》讲座，宣威市落水镇中心学校教研室主任石艳芳带领治多希望小学师生开展“体验式活动”，宣威市正高级教师、教研员潘维香开展《简约课堂》主题讲座。
在接下来的一周时间里，由教育专家及洋葱学园工作人员组成的导师团，将在治多县希望小学、治多县完全小学、多彩乡中心校、扎河乡中心校、立新乡中心小学、吉尕小学等县域内学校，开展一系列信息化培训及融合教研活动。通过洋葱融合示范课教学展示、评课研课、主题讲座等多种形式，帮助治多县中小学教师熟悉数字化平台与教学融合，通过专家送课入校强化教师队伍的综合能力。
治多县老师参与主题活动
作为一家“互联网+教育”企业，洋葱学园2013年成立以来，本着“以学习者为本，为教学者赋能，促进教育公平”的愿景，以科技助力立德树人为根本任务，提升全国中小学生科学素养，促进城乡教育优质均衡发展。洋葱学园已为全国超过1.1亿中小学生、336万名教师提供智慧教育软硬件产品和数字化解决方案服务，“洋葱助教行动”公益帮扶超过469万名乡村师生，惠及29个省市自治区的3万所乡村学校。
此次青海省治多县教育局与洋葱学园签署捐赠合作，希望通过数字化扩大优质教育资源在民族地区、高原地区的覆盖面，整合多方资源，形成“政府-企业-学校-社会资源”合力，为“互联网+教育”行业实现以人工智能技术精准帮扶乡村教育提供样本，推动高海拔地区教育高质量发展。
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