校长信息化教学大赛圆满落幕，智慧火花照亮未来课堂

慧聪教育网 2024-10-17 11:24 来源：兴国县樟木中心小学

【慧聪教育网】为深入贯彻国家教育数字化战略，全面提升我县中小学校长领导力和教育信息化教学能力，促进新技术赋能教育高质量发展，2024年10月12日，樟木中心小学举办2024年秋古龙岗片区“校长信息化”教学应用成果展示活动，通过举办此次活动，旨在搭建一个展示与交流的平台，激发各校对信息技术与教学深度融合的深刻思考与实践探索。每一份参赛作品，都凝聚着校长们对提升教学质量、促进学生全面发展的不懈追求与智慧结晶。

活动自启动以来，各校积极参与。校长们各展其能，从智能课堂构建、在线教学资源整合、个性化学习路径设计等多个维度，展现了信息化教学的无限可能。

应用信息技术 助推教育教学

兴江小学 吴隆辉

在活动中，吴校长简要介绍了兴江中心小学这所致力于将信息技术与教育教学深度融合的现代化学校，在信息时代背景下，教育的未来在于技术的赋能与创新。

随后，深入探讨了师生如何携手并进，在日常教学中灵活运用信息化技术。学生们利用数字教材、在线学习平台等资源，实现了个性化学习；教师们则借助希沃白板、电子备课系统等工具，提升了教学效率与质量，让课堂更加生动有趣。

紧接着，分享了教师信息化技术应用的成功案例。这些案例不仅展示了信息技术如何有效促进教学方法的创新，还体现了技术如何帮助教师更好地了解学生需求，实现精准教学。通过这些案例，我进一步强调了信息技术在教育教学中不可替代的作用。

最后，展望了兴江中心小学的信息化未来。表示将继续加大投入，完善信息化基础设施，优化信息化教学环境。同时，还将积极探索信息技术与教育教学的深度融合路径，努力构建智慧教育新生态，为每一位学生的全面发展提供更加广阔的空间和更加有力的支持。

协同育人 融合多跨

潋江镇小学 刘辉东

刘校长在活动中介绍到，在潋江镇小学的数字化转型征途中，学校领导高瞻远瞩，将信息化建设视为提升教育质量、增强学校竞争力的关键引擎。校领导亲自挂帅，精心描绘信息化发展蓝图，通过一系列评价激励机制，极大地激发了全校师生的参与热情与创造力，为学校的数字化转型注入了强劲动力。

硬件建设方面，学校已全面实现教学设施现代化，各项硬件设备均达到并超越行业标准。我们注重日常维护，确保设备高效运转，同时，校园网速得到显著提升，为师生提供了流畅无阻的在线学习与交流环境。在数据安全与隐私保护上，我们采取了严格的管理措施，确保每位师生的信息安全无虞。

此外，学校积极搭建多元化教育平台，成为教师队伍成长的新舞台。教师们利用这些平台探索教学模式创新，展现了焕然一新的教学风貌。通过举办各类教育信息化赛事，不仅锻炼了教师的技术应用能力，更激发了师生的创新思维与实践能力，师生在各类活动中屡创佳绩，充分展现了潋江镇小学数字化转型的丰硕成果。

科技赋能教育新生态

梅窖小学 钟金华

钟校长在活动中分享了科技如何深度融入校园，构建起教育新生态的生动案例。首先钟校长介绍其对希沃白板的应用，它如同一座桥梁，连接了传统与现代教学，使复杂知识变得生动有趣，学生互动积极，课堂氛围活跃。

随后介绍了班班通如何打破班级界限，实现资源的高效共享与教师的协同备课。这一平台不仅丰富了教学内容，还促进了教师间的交流与合作，共同推动教学质量的提升。

紧接着，阐述了班级优化大师的智慧管理功能，它利用大数据分析，为教师提供精准的学情反馈，助力个性化教学。同时，通过激励机制，激发了学生的学习动力，形成了积极向上的班级文化。

最后，强调了江西智慧教育平台在区域教育信息化建设中的核心作用。它整合了全省优质资源，为师生提供了广阔的学习与交流空间。平台上的在线课程、研修资源以及家校互动功能，共同构建了一个全方位、多层次的教育生态系统，助力每一位学生的全面发展。通过这些科技应用，学校正逐步迈向教育现代化的新征程。

以点带面 “教与学”方式创新探索

樟木小学 何祥锦

何校长围绕“以点带面，探索教与学方式的创新”这一主题，展示了信息技术如何深度融入各学科教学，激发学习活力。在语文课堂上，利用智慧课堂技术，将抽象的文学意境直观化，通过多媒体素材再现经典场景，使学生身临其境，有效转化学习难点，提升文本理解能力。

在数学领域，引入可视化教学工具和创新教学理念，构建以学生为中心的探索式学习模式。通过动态模拟、图形变换等手段，让学生亲历知识构建过程，直观感受数学之美，轻松突破学习重点，培养逻辑思维与问题解决能力。

针对音体美等艺术体育科目，巧妙融合智慧平台，实现双师课堂模式。线上名师资源结合线下互动指导，不仅拓宽了教学视野，还促进了学生艺术素养与体育技能的全面发展，让学习过程更加生动有趣。

在道德与法治、科学等课程中，强调信息化手段与动手操作的有机结合。通过虚拟实验、在线资源库等智慧工具，让学生在安全环境中探索科学奥秘，同时利用信息技术模拟社会情境，增强道德法制教育的实践性和实效性，真正实现智慧赋能教学，促进学生全面发展。这一系列创新实践，不仅提升了教学质量，更激发了学生的学习兴趣与创新能力。

数字赋能 教育腾飞

古龙岗小学 周华

周校长围绕“数字赋能，教育腾飞”的主题，从三大维度展开了学校的教学创新与实践探索。首先强调了教育信息化发展的重要性，制定了前瞻性的发展规划，旨在通过信息技术的深度融合，重塑教育模式。学校积极推动信息技术与教育教学、管理服务的全面融合，建立了完善的保障机制，确保信息化项目顺利实施，为师生打造智慧学习环境。

实施以来，学校办学条件显著提升，智能教室、在线学习平台等现代化设施一应俱全。师资队伍在信息化技能上实现了质的飞跃，教师们熟练运用多媒体教学资源，创新教学方法，提高了教学质量。同时，学校管理也步入了智能化轨道，治理水平显著提升，决策更加科学高效。

作为教育信息化领域的先行者，充分发挥了示范引领作用，不仅在校内形成了良好的教育信息化生态，还成功将优秀实践案例输出至兄弟学校，实现了示范辐射的广泛成效。通过组织线上研讨会、教学观摩活动等形式，积极分享经验，促进了区域教育信息化的均衡发展，为教育现代化进程贡献了力量。