早报：教育部与中国科学院会商科学教育工作
2022-03-21 08:44
发改委：引导高校毕业生到社区就业创业
2022-03-21 08:36
青岛：投入61.5亿元建40所中小学和幼儿园
2022-03-21 08:32
江油市“梯队建设＋体教融合＋组织保障”推动校园足球高质量发展
2022-03-21 08:29
浙江云和：出台幼儿园木玩配备指南
2022-03-21 08:26
辽宁：切实解决教育评价指挥棒问题
2022-03-21 08:22
广州拟实行民办义务教育学校学位补贴
2022-03-21 08:12
践行“幸福教育” 培育健康英才
2022-03-18 14:56
高职国际化人才培养模式创新与实践
浙江商业职业技术学院聚焦开放办学重点，致力增强职业技术教育的适应性，通过“引进输出”“双轮驱动”形成国际教学资源“引进—借鉴—融合—创新”的良性循环，创新对外项目合作模式输出职业教育的中国智慧和中国方
2022-03-18 12:44
聚焦产业需求 创新学科专业内涵建设
安徽理工大学抢抓我国高等教育新发展理念要求机遇期，调整跨越煤炭行业发展瓶颈和转型变革“深水区”，主动识变、应变，积极求变，系统构建集群式学科专业和高水平人才培养体系，探索实践“三阶段”建设模式，走出了
2022-03-18 12:43
推进“善美文化”育人 落实立德树人
重庆市旅游学校在办学过程中，紧扣“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”的根本问题，坚持落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，以“善美文化”育人体系构建为抓手，系统构建文化育人新目标、培植
2022-03-18 12:39
以校本作业开发撬动减负增效
2022-03-18 12:37
如何培养中学信息编程创新人才
信息素养是信息时代衡量人才素质及其综合能力的重要指标。信息编程教学的意义不仅仅在于学习编程知识，其价值更体现在问题解决过程及思维素养等方面的延伸，是信息素养培养的重要途径。中学信息编程课程承载着提高学
2022-03-18 12:34
“健体·分层·素拓” 架起立体化课后托管课程
“双减”落地后，宁波市第十五中学立足校情和学情，开设了体育健体、文理分层、素质拓展三大模块的课后托管课程，既关注学生体质健康，又培养学生文化素养，意在打造立体化的课后托管课程，培养“有活力、有智慧、有
2022-03-18 12:31
德能相济 和乐共融 奠基学生终身发展
2022-03-18 12:28
广东：高中体育不合格者不能毕业
2022-03-18 12:03
教育部长怀进鹏：3方面推进教育信息化、资源数字化建设
教育系统大力推进教育信息化、推进教育资源数字化建设，有基础、有能力、有优势，大有可为、大有作为，要牢牢把握“方法重于技术、组织制度创新重于技术创新”的工作理念，按照“应用为王、服务至上、示范引领、安全
2022-03-18 11:46
师生的“智慧后花园” ——深圳北理莫斯科大学图书馆
2022-03-18 11:43
国家网信办：今年开展整治暑期未成年人网络环境等十大“清朗”系列专项行动
2022-03-18 11:39
广东：高校组合拳筑牢校园疫情防线
2022-03-18 11:23
辽宁：将红色文化资源融入思政课教学
2022-03-18 11:16
海南：启动“中职校长走访企业”活动
2022-03-18 11:08
国家中小学智慧教育平台获广泛认可
2022-03-18 11:05
作业帮推智能硬件新品，瞄准初高中学生学习习惯养成
2022-03-18 11:02
2021年营收1.07亿美元，挪威上市教育公司Kahoot!已推出简体中文版
2022-03-18 11:00